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    <title language="deu">Handlungsempfehlungen zur kurzfristigen Umsetzung von Onlineberatung in Zeiten der Coronakrise</title>
    <abstract language="deu">Wir erleben derzeit eine Ausnahmesituation, die nicht nur Auswirkungen auf das private und  berufliche Leben von nahezu allen Menschen haben. Auch für Menschen, die auf Beratung, Begleitung und Unterstützung angewiesen sind, stellt die aktuelle Situation eine besondere Herausforderung dar. Die gewohnten und stabilisierenden Termine in der Beratungsstelle können teilweise nicht stattfinden, Menschen in Not haben in den nächsten Wochen kaum oder gar keine Anlaufstellen vor Ort, an die sie sich mit Ihren Ängsten und Nöten wenden können. Vor diesem Hintergrund machen sich Beratungsfachkräfte und Beratungsstellen derzeit viele Gedanken, wie es gelingen kann, weiterhin mit den Ratsuchenden in Kontakt zu bleiben. Die Verlagerung des Beratungskontaktes in die virtuelle Welt des Internet ist hierbei eine naheliegende Lösung. Gleichwohl müssen einige wichtige Aspekte beachtet werden, um sicher zu stellen, dass Qualität und Vertraulichkeit der Beratung gewährleistet sind. Die folgende Handlungsempfehlung bietet einen kurzen Überblick über die wichtigsten zu beachtenden Punkte.</abstract>
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    <title language="deu">Neue Formen der Beratung</title>
    <abstract language="deu">Die zunehmende digitale Transformation des Alltags verändert die Art und Weise der Kommunikation zwischen Menschen: Sie findet weitgehend medial vermittelt statt. Beratung als kommunikatives Geschehen mediatisiert sich ebenfalls. Seit geraumer Zeit wird auch die Onlineberatung genutzt zur Lösung psychosozialer Probleme.&#13;
Der Beitrag beschreibt den Stand der psychosozialen Onlineberatung in Deutschland vor dem Hintergrund zunehmender Veränderungen von Lebens- und Alltagswelten durch Digitalisierung und Mediatisierung. Er fokussiert dabei die Unterschiedlichkeit von Beratungssettings online und offline und stellt anhand von Beispielen auch die Möglichkeiten der Onlineberatung in der Schulberatung vor. Abgerundet wird der Beitrag von der Beschreibung konzeptioneller Entwicklungsaufgaben eines Beratungsangebots im Netz.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Handbuch der Schulberatung</parentTitle>
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    <title language="deu">Onlineberatung</title>
    <abstract language="deu">Im Zuge der digitalen Transformation verändert sich kommunikatives soziales Handeln. Mediatisierte Alltagswelten erfordern von den Akteur*innen Sozialer Arbeit neue Zugänge zur Lebenswelt der Adressat*innen. Am Beispiel der Onlineberatung werden notwendige und reflexive Kompetenzen sowie organisationale Bedingungen beschrieben, die für eine internetbasierte Beratung respektive Soziale Arbeit erforderlich sind. Eine lebensweltorientierte soziale Onlineberatung kann neben einer größeren Flexibilität für Beratungsfachkräfte insbesondere für Ratsuchende zu einer zeitnahen und individualisierten Hilfeleistung führen, die ihre Autonomie stärkt – vorausgesetzt die Möglichkeiten der Onlineberatung werden fachlich kompetent und organisatorisch netzwerkorientiert genutzt.</abstract>
    <parentTitle language="deu">Gegenwart und Zukunft sozialer Dienstleistungsarbeit</parentTitle>
    <subTitle language="deu">Herausforderung an fachliche Kompetenzen und Organisationsstrukturen</subTitle>
    <identifier type="isbn">978-3-658-32555-8</identifier>
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    <title language="deu">Onlineberatungsregister – Machbarkeitsstudie zu einem bundesweiten Register für psychosoziale Onlineberatungsstellen</title>
    <abstract language="deu">Psychosoziale Beratung über das Internet (Onlineberatung) stellt für einen Teil der Ratsuchenden die erste und mitunter einzige Hilfemöglichkeit dar. Um ein passgenaues Beratungsangebot mit der entsprechenden Qualität – angesichts der Unübersichtlichkeit der Beratungsangebote im Internet für Ratsuchende wie Fachkräfte schnell verfügbar zu realisieren, wurde im Projekt die Machbarkeit eines qualitätsorientierten Registers für psychosoziale Onlineberatungen geprüft.</abstract>
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    <title language="deu">Onlineberatung Müdigkeitsmilderung (OMM)</title>
    <abstract language="deu">Ziel des Vorhabens war es, ein internetgestütztes Programm zu entwickeln, das zur Prävention von Schlafstörungen eingesetzt werden kann und verhaltensorientierte Bausteine zum besseren Umgang mit Schlafproblemen enthält. Neben einem Selbsttest zur ersten Einschätzung von Schlafstörungen, einem Schlaftagebuch zur Kontrolle der Schlafeffizienz, setzt das Programm wesentlich auf eine individualisierte Onlineberatung, die Hilfe und Unterstützung bei der Verbesserung der Schlafeffizienz leisten und zur Verminderung der Symptome des SWD beitragen kann. Die geplanten Projektziele im Sinne der Verbesserung von Schlafstörungen und Müdigkeit durch Onlineschlaf-beratung wurden bei der Stichprobe, die das Beratungsprogramm vollständig durchlaufen haben, erreicht.</abstract>
    <subTitle language="deu">Vorstudie zur Entwicklung eines internetgestützten Programms zur Prävention von Schlafstörungen insb. bei Mitarbeiter/innen im Schichtdienst ; Projektzeitraum Oktober 2016 - März 2018, Abschlussbericht</subTitle>
    <identifier type="doi">10.34646/thn/ohmdok-551</identifier>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:bvb:92-opus4-5517</identifier>
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    <author>Sigrid Zauter</author>
    <author>Richard Reindl</author>
    <author>Kneginja Richter</author>
    <author>Lukas Peter</author>
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      <title>E-Beratung</title>
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    <title language="deu">Online-Supervision – Systematische Bestandsaufnahme</title>
    <abstract language="deu">Neben den Onlineberatungsangeboten in der psychosozialen Beratungslandschaft haben sich in den letzten Jahren weitere Bereiche internetgestützter psychosozialer Interventionen entwickelt. So sind vor allem im Therapie- und Gesundheitssektor inzwischen zahlreiche internetgestützte Programme und Angebote zu finden. Es liegt nahe, dass auch SupervisorInnen die Möglichkeiten der digitalen Kommunikation für sich und ihre KundInnen nutzen. Vor allem bei den größeren Onlineberatungsangeboten ist Online-Supervision als Qualitätssicherungsinstrument eingesetzt. &#13;
Die Studie hat daher die folgenden Projektziele verfolgt: &#13;
− Beschreibung und Klärung/Definition des Arbeitsfeldes Online-Supervision &#13;
− Erhebung des Ist-Stand von Online-Supervision (national/international) &#13;
− Identifikation der Zusatzqualifikationen von SupervisorInnen, die internetbasierte Supervision anbieten &#13;
− Formulierung des zukünftigen Bedarfs für dieses Arbeitsfeld &#13;
− Sensibilisierung der Fachöffentlichkeit</abstract>
    <parentTitle language="deu">E-Beratung</parentTitle>
    <subTitle language="deu">Projektzeitraum: 01/2015 - 01/2016  ;  Abschlussbericht</subTitle>
    <identifier type="urn">urn:nbn:de:bvb:92-opus4-5413</identifier>
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    <author>Emily Engelhardt</author>
    <author>Sigrid Zauter</author>
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      <title>E-Beratung</title>
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