@article{LehmannSchorer2016, author = {Lehmann, Robert and Schorer, Antonia}, title = {E-Learning f{\"u}r erwachsene Menschen mit Lernschwierigkeiten}, series = {Der p{\"a}dagogische Blick}, volume = {24}, journal = {Der p{\"a}dagogische Blick}, number = {1}, publisher = {Beltz}, address = {Weinheim}, pages = {26 - 39}, year = {2016}, abstract = {"Die UN-Behindertenrechtskonvention macht es notwendig, Bildung f{\"u}r erwachsene Menschen mit Lernschwierigkeiten st{\"a}rker als bisher inklusiv zu gestalten. Im vorliegenden Artikel wird dargestellt, wie E-Learning insbesondere die in ihr geforderten Prinzipien 'Verf{\"u}gbarkeit' und 'Akzeptierbarkeit' von Erwachsenenbildung f{\"u}r Menschen mit Lernschwierigkeiten verbessern kann. Neben der Kl{\"a}rung, welche speziellen Anforderungen dies an die technische Gestaltung von E-Learning-Angeboten stellt, wird dargestellt, dass die didaktischen Erfordernisse der Zielgruppe mit den verbreitetsten didaktischen Orientierungen im Bereich E-Learning kompatibel sind. Der Artikel entfaltet drei Visionen, wie E-Learning mit bereits heute bestehenden M{\"o}glichkeiten mehr Teilhabe f{\"u}r Menschen mit Lernschwierigkeiten erreichen k{\"o}nnte." Forschungsmethode: deskriptive Studie. (Autorenreferat, IAB-Doku)."}, subject = {Computerunterst{\"u}tzte Kommunikation}, language = {de} }