@inproceedings{vonHoffmannSchmidNiebler2025, author = {von Hoffmann, Alexander and Schmid, Tom and Niebler, Christine}, title = {Was kommen f{\"u}r Anforderungen an die Akustik von Unterrichtsr{\"a}umen - ein Literatur Review}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:92-opus4-42157}, pages = {1}, year = {2025}, abstract = {Der Beitrag wurde in einem Peer-Review-Verfahren anhand des folgenden Abstracts begutachtet und als Posterbeitrag angenommen: "Was kommen f{\"u}r Anforderungen an die Akustik von Unterrichtsr{\"a}umen - ein Literatur Review Prof. Dr. Alexander von Hoffmann, Tom Schmid, Prof. Dr. Christine Niebler TH-N{\"u}rnberg Georg Simon Ohm / Fakult{\"a}t efi / Kompetenzzentrum OHM-UX Es ist das Ziel der Hochschule, die hohe Qualit{\"a}t der Lehre aufrecht zu erhalten und, wenn m{\"o}glich, zu verbessern [4].Die Evaluierungsordnung der TH-N{\"u}rnberg Georg Simon Ohm [4] sieht vor, dass jede Lehrveranstaltung mindestens einmal w{\"a}hrend eines Zeitraums von zwei Jahren zu evaluieren ist. Der Inhalt der Befragung von Studierenden im Rahmen der Evaluation von Lehrveranstaltungen soll sich an dem vom jeweiligen Fakult{\"a}tsrat beschlossenen Vorschlag orientieren [4]. Die akustischen Eigenschaften der Unterrichtsr{\"a}ume sind dabei bisher regelm{\"a}ßig nicht ausdr{\"u}cklich Gegenstand der Lehr-Evaluation.In diesem Beitrag soll der Stand der Literatur zum Thema "Akustik von Unterrichtsr{\"a}umen" zusammenfassend dargestellt werden. Ebenfalls soll der Frage nachgegangen werden, in welche Richtung sich die Anforderungen an die Raumakustik bei zunehmend interaktiven Lehr-Lernr{\"a}umen, wie zum Beispiel Scale-Up-R{\"a}umen, oder bei hybriden Unterrichtsformaten ver{\"a}ndern k{\"o}nnten? Quellen: [1] Klatte, M., Hellbr{\"u}ck, J.: Wirkungen von Hintergrundschall auf das Arbeitsged{\"a}chtnis Z. L{\"a}rmbek{\"a}mpfung 40 (1993), S. 91-98 [2] Klatte, M., Sukowski, H., Meis, M., Schick, A. : Effects of irrelevant speech on speech perception and phonological short-term memory in children aged 6 to 7 years. Proceedings of the Joint Congress CFA/DAGA, Strasbourg 2004 [3] Maue, H.: Raumakustik - Akustische Gestaltung von Klassenzimmern. Sicherheitsingenieur 6/2012 [4] Evaluierungsordnung der TH-N{\"u}rnberg Georg Simon Ohm [5] W. Sch{\"o}nig, „Der Raum als dritter P{\"a}dagoge", 2024." Nach der Begutachtung wurde im Rahmen der textlichen Ausarbeitung des Posterinhalts das Abstract ohne erneute Begutachtung angepasst.}, subject = {Raumakustik}, language = {de} }