@misc{DernbachKlagesZollneretal.2024, author = {Dernbach, Beatrice and Klages, Magdalena and Zollner, Georg and Joeris, Sabine and Schmitt, Markus and Hauer, Bruno and Ziethen, Sanne and Hufnagl, Julia and Larsen, Yelva and Schneider, Daan Peer and Hanisch, Susan and Stiegel, Stephanie and Zinger, Benjamin and Le Thi, Thu Van and Husenbeth, Nadine and Seyfried, Lisa-Marie and Stummbaum, Martin and Wied, Kristina}, title = {Interdisziplin{\"a}re Lehre f{\"u}r nachhaltige Entwicklung}, editor = {Dernbach, Beatrice and Klages, Magdalena}, doi = {10.34646/thn/ohmdok-1567}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:92-opus4-15671}, pages = {2 -- 126}, year = {2024}, abstract = {In diesem Band werden die Beitr{\"a}ge der ersten Konferenz „Interdisziplin{\"a}re Lehre f{\"u}r nachhaltige Entwicklung" an der Technischen Hochschule N{\"u}rnberg Georg Simon Ohm aus dem Jahr 2023 pr{\"a}sentiert. Die inhaltliche Vielfalt der 13 Beitr{\"a}ge verdeutlicht, dass die Diskussion der Interdisziplinarit{\"a}t in der hochschulgebundenen Ausbildung junger Menschen f{\"u}r die sich transformierende Gesellschaft gerade erst begonnen hat. Vorgestellt werden unterschiedlich wissenschaftlich verankerte und praxisorientierte Modelle zur Vermittlung notwendiger Kompetenzen, um gesellschaftliche Zukunft zu gestalten. Es gilt am Ball zu bleiben, den Austausch fortzusetzen und Chancen f{\"u}r interdisziplin{\"a}re Kooperationen f{\"u}r die Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung (BNE) zu identifizieren und zu ergreifen. Die Open Source Publikation soll in diesem Sinne Anschlusskommunikation erm{\"o}glichen.}, subject = {Interdisziplinarit{\"a}t}, language = {de} } @incollection{LeThiZinger2021, author = {Le Thi, Thu Van and Zinger, Benjamin}, title = {F{\"o}rderung von digitalen Kompetenzen im Hochschulstudium. Ein Praxisbericht zum DigKom-Hochschulzertifikat f{\"u}r Digitale Kompetenzen der Technischen Hochschule N{\"u}rnberg}, series = {Kompetenzen f{\"u}r die digitale Transformation 2020}, booktitle = {Kompetenzen f{\"u}r die digitale Transformation 2020}, editor = {Lehmann, Lisa and Engelhardt, Doris and Wilke, Winfried}, publisher = {Springer Vieweg}, address = {Berlin, Heidelberg}, isbn = {9783662628652}, doi = {10.1007/978-3-662-62866-9_16}, pages = {229 -- 244}, year = {2021}, abstract = {DigKom ist ein vernetztes und strukturiertes Qualifizierungsprogramm, bei dem Studierende ihre Selbstlernkompetenzen sowie digitalen Kompetenzen ausbauen k{\"o}nnen. DigKom steht f{\"u}r das „Hochschulzertifikat f{\"u}r digitale Kompetenzen" und ist f{\"u}r Studierende aller Studienrichtungen der Technischen Hochschule N{\"u}rnberg (TH N{\"u}rnberg) konzipiert. Im Fokus des Programms stehen die Vermittlung von aktuellen Themen und Trends aus Feldern der digitalen Kompetenzen, die F{\"o}rderung der Selbstlernkompetenzen im digitalen Zeitalter sowie die Reflexion und Selbsteinsch{\"a}tzung der Kompetenzniveaus der Studierenden. In diesem Beitrag stellen wir Hintergr{\"u}nde und die Zielsetzungen des Programms vor und geben Einblicke in die konkrete Umsetzung, Evaluation und Weiterentwicklung. Außerdem zeigen wir die Besonderheiten, Erfolgsfaktoren und Erfahrungswerte des Programms auf, um damit {\"u}bertragbare Anhaltspunkte f{\"u}r das Gelingen solcher Vorhaben zu geben.}, language = {de} }