@misc{SeeckBellounar2022, author = {Seeck, Francis and Bellounar, Yasmina}, title = {Macht und Klassenbewusstsein in der Kulturellen Bildung}, series = {Dossier „Kunst kommt von K{\"o}nnen?!"}, journal = {Dossier „Kunst kommt von K{\"o}nnen?!"}, editor = {Diversity Arts Culture,}, address = {Berlin}, year = {2022}, language = {de} } @techreport{WehnertSoethjeSchlachteretal.2022, author = {Wehnert, Gerd and S{\"o}thje, Dominik and Schlachter, Herbert and Bauer, Florian}, title = {CaLeNa - Hochfeste Verbundkunststoffe auf der Basis von Carbonfasern, Carbon Nanotubes und neuartigen Additiven f{\"u}r die Luftfahrt}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Seeck2022, author = {Seeck, Francis}, title = {„Sollen wir dann etwa Helene Fischer spielen?"}, series = {Dossier „Kunst kommt von K{\"o}nnen?!"}, journal = {Dossier „Kunst kommt von K{\"o}nnen?!"}, editor = {Diversity Arts Culture,}, year = {2022}, language = {de} } @article{EichelbaumSeiss2022, author = {Eichelbaum, Maik and Seiß, Volker}, title = {Analytik photoaktiver Titandioxidschichten}, series = {GIT Labor-Fachzeitschrift}, volume = {66}, journal = {GIT Labor-Fachzeitschrift}, number = {M{\"a}rz 2022}, editor = {Eichelbaum, Maik}, publisher = {Wiley}, issn = {0016-3538}, pages = {41-43}, year = {2022}, abstract = {Sp{\"a}testens seit den Arbeiten von Fujishima und Honda aus dem Jahr 1972 werden mit UV-Licht bestrahlte Halbleiter wie Titandioxid als Photokatalysator intensiv erforscht und diskutiert. Die Anwendungsbereiche sind dabei {\"a}ußerst vielf{\"a}ltig.}, subject = {Titandioxid}, language = {de} } @misc{Seeck2022, author = {Seeck, Francis}, title = {Intervenieren, hinterfragen, vernetzen!}, series = {Handreichung Trainer*innen Antidiskriminierung im Kulturbereich}, journal = {Handreichung Trainer*innen Antidiskriminierung im Kulturbereich}, editor = {Diversity Arts Culture,}, address = {Berlin}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Pfeffer2022, author = {Pfeffer, Simone}, title = {Kommerzialisierung der Kindheit}, publisher = {Virtuelle Hochschule Bayern}, pages = {23 (32 MB)}, year = {2022}, abstract = {Die Kommerzialisierung der Kindheit wird in historischer Entwicklung und in der aktuellen Ausgestaltung nachvollzogen. Im Zentrum steht, den Einfluss des Marktes, z.B. in Form von verschiedenen Werbestrategien, bewusst wahrzunehmen. Markt und Medien sind neben Familie und Schule zu bedeutsamen Instanzen der Sozialisation geworden.}, language = {de} } @inproceedings{Pfeffer2022, author = {Pfeffer, Simone}, title = {Sozial-emotionale Kompetenzen in fr{\"u}hkindlichen Bildungsprozessen entwickeln}, series = {11. Nationale Konferenz zur non-formalen Bildung im Kindesalter „Im Zusammenleben stark werden" am 17.11.2022 in Luxembourg}, booktitle = {11. Nationale Konferenz zur non-formalen Bildung im Kindesalter „Im Zusammenleben stark werden" am 17.11.2022 in Luxembourg}, pages = {6}, year = {2022}, abstract = {Sozial-emotionale Kompetenzen bilden eine wesentliche Grundlage f{\"u}r verschiedene Entwicklungsbereiche von Kindern. Sie spielen eine wichtige Rolle in der schulischen Laufbahn und bei der Gestaltung von Beziehungen. Eine sich dieser Zusammenh{\"a}nge bewusste und feinf{\"u}hlige Haltung von Bezugspersonen unterst{\"u}tzt den Aufbau dieser Kompetenzen bei Kindern. Sozial-emotionale F{\"a}higkeiten werden in der Interaktion mit anderen Menschen entwickelt. Erste Bezugspersonen sind zun{\"a}chst die Eltern und weitere nahe Personen im Umfeld, die als erste Vorbilder f{\"u}r den Umgang mit Emotionen und die Gestaltung von Beziehungen wirken. Im weiteren Lebensverlauf gewinnen p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte zunehmend an Bedeutung. Sie gestalten die Lernr{\"a}ume der Kinder und stehen nun ebenfalls als Modelle f{\"u}r den Umgang mit Emotionen, Konflikten und Grenzen zur Verf{\"u}gung. Auf Basis von unterst{\"u}tzenden Beziehungen k{\"o}nnen Kinder die Lerngelegenheiten nutzen, die Welt erforschen und sich an positiven Modellen orientieren.}, language = {de} } @article{StorckPfeffer2022, author = {Storck, Christina and Pfeffer, Simone}, title = {Grundlagen der Resilienzforschung und ihre Bez{\"u}ge zu erlebnisp{\"a}dagogischen Lernprozessen}, series = {e \& l - erleben und lernen}, volume = {2022}, journal = {e \& l - erleben und lernen}, number = {2}, pages = {4 - 8}, year = {2022}, language = {de} } @article{Pfeffer2022, author = {Pfeffer, Simone}, title = {Wie ist unser emotionales Klima?}, series = {klein \& groß. Zeitschrift f{\"u}r Fr{\"u}hp{\"a}dagogik}, volume = {2022}, journal = {klein \& groß. Zeitschrift f{\"u}r Fr{\"u}hp{\"a}dagogik}, number = {11}, publisher = {Klett}, address = {Stuttgart}, issn = {0863-4386}, pages = {6 - 10}, year = {2022}, language = {de} } @article{FiglinButtenhauser2022, author = {Figlin, German and Buttenhauser, Alexander}, title = {Nichtfinanzielle Berichterstattung}, series = {M\&A Review}, volume = {51}, journal = {M\&A Review}, number = {4}, pages = {411 - 417}, year = {2022}, language = {de} }