Aspekte einer Sprachendidaktik in wirtschaftswissenschaftlichen Masterstudiengängen : eine empirische Studie am Beispiel der englischen Sprache
- Die vorliegende Arbeit ist das Ergebnis meiner Beschäftigung im Bereich des Content and Language Integrated Learning und erster Einblicke in international agierende Firmen, deren Mitarbeiter im globalen Wirtschaftsraum mehr und mehr fundierte fremdsprachliche Kenntnisse besitzen müssen. Dieser motivationale Antrieb führte zur intensiven Auseinandersetzung mit den speziellen Studienmöglichkeiten im Masterbereich, die bislang nur marginal untersucht wurden.
- - use of English language as teaching language in economics/business administration classes at German, Swiss and Austrian Universities - students’ self-assessment of reading and writing proficiency - efficient learning strategies as well as improving both receptive and productive English proficiency - students' attitudes towards English as a lingua franca
Author: | Lehermeier, Daniel |
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URN: | urn:nbn:de:bvb:824-opus4-7566 |
DOI: | https://doi.org/10.17904/ku.opus-756 |
ISBN: | 978-3-8359-6807-3 |
Publishing house: | VVB LAUFERSWEILER Verlag |
Place of publication: | Gießen, Lahn |
Advisor: | Prof. Dr. Böttger, Heiner, Prof. Dr. Hoffmann, Thomas |
Document Type: | Doctoral thesis |
Language of publication: | German |
Online publication date: | 2022/05/03 |
Date of first Publication: | 2022/05/03 |
Publishing Institution: | Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt |
Awarding Institution: | Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät |
Date of final examination: | 2019/07/16 |
Release Date: | 2022/05/03 |
Tag: | Sprachendidaktik; Wirtschaftswissenschaftliche Masterstudiengänge |
GND Keyword: | Englischunterricht; Hochschule; Wirtschaftswissenschaften |
Pagenumber: | 489 Seiten : Diagramme |
Faculty: | Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät |
Dewey Decimal Classification: | 8 Literatur |
License (German): | Keine Lizenz - es gilt das deutsche Urheberrecht |