@phdthesis{Weissmann2017, author = {Weißmann, Regina}, title = {Lebensentw{\"u}rfe junger Migrantinnen und Migranten : Einfl{\"u}sse von kultureller Herkunft, kulturspezifischer Wertvorstellungen und Akkulturationsverhalten auf Identit{\"a}tsentwicklung und Zielvorstellungen f{\"u}r ein Leben in der Mehrheitsgesellschaft}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:824-opus4-3776}, school = {Katholische Universit{\"a}t Eichst{\"a}tt-Ingolstadt}, pages = {260 Seiten : Diagramme}, year = {2017}, abstract = {Identit{\"a}tsentwicklung im Jugendalter stellt einen zentralen Forschungsgegenstand der Entwicklungspsychologie und verwandter Disziplinen dar. Insbesondere im Hinblick auf Gesellschaften, in denen Menschen aus verschiedenen Kulturen zusammenleben, erscheint es von Bedeutung, die Lebensentw{\"u}rfe junger Migrantinnen und Migranten im Kontext der Identit{\"a}tsforschung zu ber{\"u}cksichtigen. Das vorliegende Dissertationsprojekt widmet sich den Lebensentw{\"u}rfen t{\"u}rkischst{\"a}mmiger Jugendlicher in Deutschland in den Lebensbereichen Beruf, Partnerschaft, Familie, Religion, Kultur und Erziehung im Rahmen einer vergleichenden Interviewstudie. Das Interview, welches eine modifizierte Variante von Marcias Identity Status Interview darstellt, wird an einer Stichprobe mit N=50 t{\"u}rkischst{\"a}mmigen und N=30 deutschst{\"a}mmigen Jugendlichen im Alter von 16-21 Jahren erhoben. Als m{\"o}gliche identit{\"a}tsstiftende Konstrukte werden individualistische/kollektivistische Wertvorstellungen sowie das Akkulturationsverhalten ber{\"u}cksichtigt. Der Auswertungsprozess umfasst in einem ersten Schritt eine inhaltsanalytische Auswertung der Lebensentw{\"u}rfe t{\"u}rkisch- und deutschst{\"a}mmiger Jugendlicher auf der Basis einer induktiven Herangehensweise. In einem zweiten Schritt wird der Identit{\"a}tsstatus der Jugendlichen bereichsspezifisch in Orientierung am deduktiven Vorgehen von Marcia (1993) ermittelt und auf Einfl{\"u}sse der kulturellen Herkunft in Abh{\"a}ngigkeit von Geschlecht, Alter und Bildungsstand untersucht. Ziel ist es hierbei, Besonderheiten in der Identit{\"a}tsentwicklung und im Lebensentwurf jugendlicher Migrantinnen und Migranten aufzudecken und die Bedeutung verschiedener Einflussfaktoren auf deren Identit{\"a}tsentwicklung zu identifizieren. Die Ergebnisse werden unter Einbeziehung des aktuellen Forschungsstands interpretiert und im Hinblick auf m{\"o}gliche Implikationen f{\"u}r Forschung und psychologische/ p{\"a}dagogische Praxis diskutiert.}, subject = {Identit{\"a}tsentwicklung}, language = {de} }