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Kidnappings, among other threats, are inherent to the realities of humanitarian aid workers. To increase the chance of survival and facilitate coping with the extreme conditions and demands of being held captive, targeted pre-deployment preparation is necessary. This thesis addresses the identification of teaching content for pre-deployment captivity survival training and the subjective value of such training. With the help of seven qualitative expert interviews, the stresses and challenges of captivity were identified, which are understood as goal clarification for training. Further, coping strategies were displayed to allow participants of training programs to draw on vicarious experiences and reveal possible courses of action.
Die vorliegende Bachelorarbeit beschäftigt sich mit der Frage, ob die Polizei Berlin hält, was sich Polizeistudent*innen von ihr versprochen haben. Möglicherweise wird das Polizeistudium mit „falschen“ Vorstellungen und Erwartungen begonnen, welche sich in der Realität nicht erfüllen und als Resultat eine berufliche Desillusionierung eintritt. Um die Frage zu beantworten wird eine Dissertation von Carola Scheer repliziert, die derselben Fragestellung in Bezug auf die Polizei in Nordrhein-Westfalen nachging. Den aus der Originalarbeit übernommenen Fragebogen beantworteten insgesamt 198 Student*innen, die sich zum Befragungszeitpunkt im ersten und sechsten Studiensemester im gehobenen Polizeivollzugsdienst an der HWR Berlin befinden. Ziel dieser Arbeit ist es, Verbesserungsmöglichkeiten insbesondere im Bereich des Personalwerbemarketings aufzuzeigen, um die Studienabbrecherquote zu minimieren und die Berufszufriedenheit zu erhöhen. Zum Einsatz kommen deskriptive und inferenzstatistische Auswertungsmethoden. Die deutliche Mehrheit der Student*innen vertritt die Ansicht, dass die Polizei Berlin hält, was sie versprach. Allerdings ist ein Negativtrend im sechsten Semester zu erkennen. Im Diskussionsteil der Bachelorarbeit werden daher einige Verbesserungsmöglichkeiten präsentiert.