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Year of publication
- 2023 (1)
Document Type
- Bachelor Thesis (1)
Language
- German (1)
Has Fulltext
- yes (1)
Keywords
- Datenschutz (1)
- Gamification (1)
- IT-Sicherheit (1)
- Lernumgebung (1)
- Schüler (1)
Institute
- Fachbereiche (1)
Das Ziel der vorliegenden Arbeit bestand in einer projektbegleitenden Darstellung des Konzeptes einer Lernumgebung für Bildungsinstitutionen zu den Themen IT-Sicherheit und Datenschutz. Im Fokus des Projektes stand die Erstellung eines Prototyps, der erfolgreich im Nutzerumfeld positioniert werden kann. Für das Kernziel der Arbeit, der projektbegleitenden Darstellung des Konzeptes, wurde die folgende Forschungsfrage gestellt: Welche grundlegenden Anforderungen müssen an die Entwicklung einer derartigen Lernumgebung gestellt werden? Für die Beantwortung der Forschungsfrage wurden ausgewählte Analysen durchgeführt und deren Ergebnisse dargestellt. Die Analyseergebnisse machen ein komplexes Gefüge an Voraussetzungen, Anforderungen und Vorgaben sichtbar, die es zu berücksichtigen gilt. Allgemein werden Bildungsinstitutionen in der Gegenwart im Technologiebereich gefördert, es mangelt allerdings an einer übergreifenden Strategie. Erschwerend kommen die sehr divergierende digitale Ausstattung an Schulen sowie die Bildungshoheit der Länder hinzu. Dies führt zu sehr unterschiedlichen Voraussetzungen, die in Betracht gezogen werden müssen. Für die Umsetzung der Lernumgebung müssen ferner Arbeitsschutz– und Sicherheitsstandards berücksichtigt und bei der Verarbeitung von Daten die Bestimmungen der DSGVO eingehalten werden. Die Zielgruppe der Nutzer (Lehrkräfte, SchülerInnen und Eltern) ist vielfältig und reicht von technikaffinen Erwachsenen und Jugendlichen bis zu Individuen mit technikablehnender Grundhaltung bzw. Zurückhaltung bei der Nutzung digitaler Medien. Diese Vielfalt erfordert einen niedrigschwelligen und motivationalen Einstieg in die Thematik wie ihn Gamification-Ansätze bieten.