Part of a Book
Refine
Year of publication
Document Type
- Part of a Book (910) (remove)
Language
- English (639)
- German (246)
- French (10)
- Spanish (7)
- Italian (3)
- Other (2)
- Multiple languages (1)
- Dutch (1)
- Portuguese (1)
Keywords
- social innovation (10)
- Governance Report (7)
- Social Entrepreneurship (4)
- Sociology (4)
- Liberal Order (3)
- Ministerial advisers (3)
- Social Policy (3)
- Social entrepreneurship (3)
- China (2)
- Democracy (2)
“Hashjacking” the Debate: Polarisation Strategies of Germany’s Political Far-Right on Twitter
(2019)
Twitter is a digital forum for political discourse. The emergence of phenomena like fake news and hate speech has shown that political discourse on micro-blogging can become strongly polarised by algorithmic enforcement of selective perception. Recent findings suggest that some political actors might employ strategies to actively facilitate polarisation on Twitter. With a network approach, we examine the case of the German far-right party Alternative für Deutschland (AfD) and their potential use of a “hashjacking” strategy (The use of someone else’s hashtag in order to promote one’s own social media agenda.). Our findings suggest that right-wing politicians (and their supporters/retweeters) actively and effectively polarise the discourse not just by using their own party hashtags, but also by “hashjacking” the political party hashtags of other established parties. The results underline the necessity to understand the success of right-wing parties, online and in elections, not entirely as a result of external effects (e.g. migration), but as a direct consequence of their digital political communication strategy.
Öffentliche Kinderbetreuung und individuelle Fertilitätsentscheidungen in Deutschland und Schweden
(2004)
In starkem Kontrast zu anderen Wissenschaftsnationen hat Deutschland bis vor kurzem kaum Public Policy Schools hervorgebracht. Damit gemeint sind universitäre Einrichtungen, die in der Forschung interdisziplinär und anwendungsorientiert ausgerichtet sind und in der Lehre vornehmlich postgraduelle Abschlüsse anbieten. Zwar gibt es seit der Jahrtausendwende Neugründungen – denken wir an die Hertie School of Governance, die NRW School of Governance oder die Willy-Brand-School of Governance an der Universität Erfurt, die Hochschule für Politik an der Technischen Universität München und in gewisser Hinsicht auch seit längerem die Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer – aber es sind letztlich doch wenige im Vergleich zu den zahlreichen Einrichtungen in den USA, Kanada und Großbritannien.