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Soziale Ungleichheit und Kinderbetreuung – Eine Analyse der sozialen und ökonomischen Determinanten der Nutzung von Kinderbetreuungseinrichtungen

  • Ähnlich wie in anderen europäischen Ländern wird die institutionelle Kinderbetreuung in Deutschland in erster Linie über ein öffentliches Angebot bereitgestellt. Private Kindertageseinrichtungen, wie es sie in markt-liberalen Ländern gibt, stellen weiterhin eine Ausnahmeerscheinung dar. Ein Spezifikum der deutschen Situation ist darüber hinaus die besondere Bedeutung freier Träger (wie Kirchen und Wohlfahrtsverbände) für die Organisation und Bereitstellung von Plätzen in Kindertageseinrichtungen. Ausgangspunkt der folgenden Überlegungen ist die Hypothese, dass mit der Organisation der institutionellen Kinderbetreuung spezifische Formen sozialer Ausschlussprozesse verbunden sind.

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Metadaten
Document Type:Part of a Book
Language:German
Author(s):Michaela KreyenfeldORCiD, Sandra Krapf
Parent Title (German):Bildung als Privileg. Erklärungen und Befunde zu den Ursachen der Bildungsungleichheit
Publisher:VS Verl.
Place of Publisher:Wiesbaden
Publication year:2016
First Page:107
Last Page:128
DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-658-11952-2_4
ISBN:978-3-658-11951-5 (Print)
ISBN:978-3-658-11952-2 (Online)
Release Date:2016/04/28
Notes:
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Licence of document (German):Metadaten / metadata
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