@article{OkanBollwegBerensetal., author = {Okan, Orkan and Bollweg, Torsten Michael and Berens, Eva-Maria and Hurrelmann, Klaus and Bauer, Ullrich and Schaeffer, Doris}, title = {Coronavirus-Related Health Literacy: A Cross-Sectional Study in Adults during the COVID-19 Infodemic in Germany}, series = {International Journal of Environmental Research and Public Health}, volume = {17}, journal = {International Journal of Environmental Research and Public Health}, number = {15}, doi = {10.3390/ijerph17155503}, abstract = {There is an "infodemic" associated with the COVID-19 pandemic—an overabundance of valid and invalid information. Health literacy is the ability to access, understand, appraise, and apply health information, making it crucial for navigating coronavirus and COVID-19 information environments. A cross-sectional representative study of participants ≥ 16 years in Germany was conducted using an online survey. A coronavirus-related health literacy measure was developed (HLS-COVID-Q22). Internal consistency was very high (α = 0.940; ρ = 0.891) and construct validity suggests a sufficient model fit, making HLS-COVID-Q22 a feasible tool for assessing coronavirus-related health literacy in population surveys. While 49.9\% of our sample had sufficient levels of coronavirus-related health literacy, 50.1\% had "problematic" (15.2\%) or "inadequate" (34.9\%) levels. Although the overall level of health literacy is high, a vast number of participants report difficulties dealing with coronavirus and COVID-19 information. The participants felt well informed about coronavirus, but 47.8\% reported having difficulties judging whether they could trust media information on COVID-19. Confusion about coronavirus information was significantly higher among those who had lower health literacy. This calls for targeted public information campaigns and promotion of population-based health literacy for better navigation of information environments during the infodemic, identification of disinformation, and decision-making based on reliable and trustworthy information.}, language = {en} } @techreport{RavensSiebererKamanDevineetal., type = {Working Paper}, author = {Ravens-Sieberer, Ulrike and Kaman, Anne and Devine, Janine and L{\"o}ffler, Constanze and Reiß, Franziska and Napp, Ann-Kathrin and Gilbert, Martha and Naderi, Hila and Hurrelmann, Klaus and Schlack, Robert and H{\"o}lling, Heike and Erhart, Michael}, title = {Seelische Gesundheit und Gesundheitsverhalten von Kindern und Eltern w{\"a}hrend der COVID-19-Pandemie. Ergebnisse der COPSY-L{\"a}ngsschnittstudie}, series = {Deutsches {\"A}rzteblatt}, journal = {Deutsches {\"A}rzteblatt}, number = {7}, doi = {10.3238/arztebl.m2022.0173}, pages = {326 -- 327}, language = {de} } @article{KamanErhartDevineetal., author = {Kaman, Anne and Erhart, Michael and Devine, Janine and Reiß, Franziska and Napp, Ann-Kathrin and Simon, Anja M. and Hurrelmann, Klaus and Schlack, Robert and H{\"o}lling, Heike and Wieler, Lothar H and Ravens-Sieberer, Ulrike}, title = {Zwei Jahre Pandemie: Die psychische Gesundheit und Lebensqualit{\"a}t von Kindern und Jugendlichen - Ergebnisse der COPSY-L{\"a}ngsschnittstudie}, series = {Deutsches {\"A}rzteblatt}, journal = {Deutsches {\"A}rzteblatt}, doi = {10.3238/arztebl.m2023.0001}, language = {de} } @article{OkanBollwegBaueretal., author = {Okan, Orkan and Bollweg, Torsten Michael and Bauer, Ullrich and Hurrelmann, Klaus and Schaeffer, Doris}, title = {Coronaspezifische Gesundheitskompetenz zu drei Messzeitpunkten}, series = {Public Health Forum}, volume = {30}, journal = {Public Health Forum}, number = {2}, doi = {10.1515/pubhef-2022-0031}, pages = {131 -- 134}, abstract = {Die coronaspezifische Gesundheitskompetenz der Bev{\"o}lkerung in Deutschland lag im Jahr 2020 zwischen 34,8\% und 50,1\%, wobei sie sich im Jahresverlauf signifikant verbessert hatte. Einem großen Teil der Bev{\"o}lkerung f{\"a}llt es nicht immer leicht, mit Gesundheitsinformationen zu Covid-19 umzugehen, so wie es die hier beschriebene HLS-Covid-19 Studie zur coronaspezifischen Gesundheitskompetenz aufzeigt. Die gr{\"o}ßte Herausforderung stellt das Beurteilen von Informationen dar. Die Ergebnisse deuten zudem auf einen sozialen Gradienten f{\"u}r niedrige coronaspezifische Gesundheitskompetenz hin.}, language = {de} } @article{RavensSiebererErhartDevineetal., author = {Ravens-Sieberer, Ulrike and Erhart, Michael and Devine, Janine and Gilbert, Martha and Reiss, Franziska and Barkmann, Claus and Siegel, Nico A. and Simon, Anja M. and Hurrelmann, Klaus and Schlack, Robert and H{\"o}lling, Heike and Wieler, Lothar H. and Kaman, Anne}, title = {Child and Adolescent Mental Health During the COVID-19 Pandemic: Results of the Three-Wave Longitudinal COPSY Study}, series = {Journal of Adolescent Health}, volume = {71}, journal = {Journal of Adolescent Health}, number = {5}, doi = {10.1016/j.jadohealth.2022.06.022}, pages = {570 -- 578}, abstract = {Purpose The German population-based longitudinal COVID-19 and Psychological Health study monitors changes in health-related quality of life (HRQoL) and mental health of children and adolescents during the COVID-19 pandemic and identifies vulnerable groups. Methods A nationwide, population-based survey was conducted in May 2020 to June 2020 (Wave 1), December 2020 to January 2021 (Wave 2), and September 2021 to October 2021 (Wave 3). In total, n = 2,097 children and adolescents aged 7-17 years were investigated using measures to assess HRQoL (KIDSCREEN-10), mental health problems (SDQ), anxiety (SCARED), depressive symptoms(PHQ-2), and psychosomatic complaints(HBSC-SCL). Results The prevalence of low HRQoL increased from 15\% prepandemic to 40\% and 48\% in Waves 1 and 2 and improved slightly to 35\% in Wave 3 (all differences significant). Similarly, overall mental health problems increased from 18\% prepandemic to 29\% in Wave 1 and 31\% in Wave 2 to 28\% in Wave 3 (all differences significant, except Wave 3 vs. 2), anxiety increased from 15\% prepandemic to 24\% and 30\% in Waves 1 and 2 and was still 27\% in Wave 3. Depressive symptoms increased from 10\% prepandemic to 11\% and 15\% in Waves 1 and 2 and were 11\% in Wave 3. A group with low parental education, restricted living conditions, migration background, and parental mental health problems was at significantly increased risk of HRQoL and mental health impairments. Discussion The prevalence of low HRQoL, mental health problems, and anxiety has been elevated throughout the pandemic. Thus, mental health promotion, prevention, and intervention strategies need to be implemented to support adolescents-particularly those at risk.}, language = {en} } @article{BauerDierksHurrelmannetal., author = {Bauer, Ullrich and Dierks, Marie-Luise and Hurrelmann, Klaus and Kickbusch, Ilona and Melin, Susanne and Orkan, Okan and Pelikan, J{\"u}rgen and Schaeffer, Doris and Schmidt-Kaehler, Sebastian and S{\o}rensen, Kristine}, title = {Deutschland braucht mehr Gesundheitskompetenz}, series = {Gesundheitswesen}, volume = {2022}, journal = {Gesundheitswesen}, number = {84}, doi = {10.1055/a-1801-6880}, pages = {415 -- 418}, language = {de} } @article{RavensSiebererKamanOttoetal., author = {Ravens-Sieberer, Ulrike and Kaman, Anne and Otto, Christiane and Adedeji, Adekunle and Napp, Ann-Kathrin and Becker, Marcia and Blanck-Stellmacher, Ulrike and L{\"o}ffler, Constanze and Schlack, Robert and H{\"o}lling, Heike and Devine, Janine and Erhart, Michael and Hurrelmann, Klaus}, title = {Seelische Gesundheit und psychische Belastungen von Kindern und Jugendlichen in der ersten Welle der COVID-19-Pandemie - Ergebnisse der COPSY-Studie}, series = {Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz}, volume = {64}, journal = {Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz}, doi = {10.1007/s00103-021-03291-3}, pages = {1512 -- 1521}, language = {de} } @misc{SchaefferGilleHurrelmann, author = {Schaeffer, Doris and Gille, Svea and Hurrelmann, Klaus}, title = {Der Nationale Aktionsplan Gesundheitskompetenz geht in die zweite Phase der Umsetzung}, series = {Gesundheitswesen}, volume = {82}, journal = {Gesundheitswesen}, number = {11}, doi = {10.1055/a-1288-6968}, pages = {818 -- 820}, abstract = {In Deutschland existiert seit gut 2 Jahren ein Nationaler Aktionsplan (NAP) zur F{\"o}rderung der Gesundheitskompetenz der Bev{\"o}lkerung [1]. Er ist in kurzer Zeit zu einem viel zitierten Referenzwerk f{\"u}r Theorie und Praxis geworden. Der Plan mit 15 detailliert ausgearbeiteten Empfehlungen wurde anders als in anderen L{\"a}ndern nicht von einer von der Regierung eingesetzten Kommission erarbeitet, sondern von einer zivilgesellschaftlichen Initiative: einem Expertenkreis von Wissenschaftlern unterschiedlicher Disziplinen, einigen Vertretern der Praxis und einigen Repr{\"a}sentanten der Politik.}, language = {de} } @article{HurrelmannKlingerSchaeffer, author = {Hurrelmann, Klaus and Klinger, Julia and Schaeffer, Doris}, title = {Gesundheitskompetenz der Bev{\"o}lkerung in Deutschland im Zeitvergleich der Jahre 2014 und 2020}, series = {Gesundheitswesen}, journal = {Gesundheitswesen}, doi = {10.1055/a-1709-1011}, abstract = {Ziel In dem Artikel werden die Ergebnisse von zwei Erhebungen der Gesundheitskompetenz (GK) der Bev{\"o}lkerung in Deutschland im Zeitvergleich analysiert. Die erste Erhebung erfolgte 2014, die zweite 2020. Untersucht werden die Ver{\"a}nderungen der GK, gemessen {\"u}ber den Grad der subjektiv eingesch{\"a}tzten Schwierigkeiten bei einzelnen Informationsaufgaben in den drei Bereichen Krankheitsbew{\"a}ltigung/Versorgung, Pr{\"a}vention, Gesundheitsf{\"o}rderung, in der Gesamtbev{\"o}lkerung und in einzelnen Teilgruppen. Methodik Die Analysen basieren auf bev{\"o}lkerungsrepr{\"a}sentativen Querschnittsdaten, die 2014 im HLS-GER 1 und 2020 im HLS-GER 1' erhoben wurden. Dabei kam das international abgestimmte Instrument HLS-EU-Q47 zur Messung der GK zum Einsatz. Ver{\"a}nderungen in den Bev{\"o}lkerungsgruppen wurden in einer Trendanalyse sowohl uni- und bivariat als auch multivariat analysiert. Ergebnisse Die GK der Bev{\"o}lkerung in Deutschland hat sich im Zeitvergleich innerhalb von sechs Jahren statistisch signifikant verschlechtert. Dies l{\"a}sst sich in allen drei untersuchten Handlungsbereichen beobachten. Der Effekt zeigt sich besonders bei Menschen mit niedrigem Sozialstatus und finanzieller Deprivation. Schlussfolgerung Im Zeitverlauf ist der Umgang mit gesundheits- und krankheitsbezogenen Informationen schwieriger geworden. Diese Entwicklung ist besonders stark bei sozio{\"o}konomisch benachteiligten Bev{\"o}lkerungsgruppen zu beobachten, was die soziale Ungleichheit im Gesundheitsbereich verst{\"a}rkt. Die F{\"o}rderung der GK ist - wie diese und andere Studien zeigen - gesellschaftlich wichtiger denn je und sollte den genannten Bev{\"o}lkerungsgruppen besondere Beachtung schenken.}, language = {de} } @article{SchaefferGilleBerensetal., author = {Schaeffer, Doris and Gille, Svea and Berens, Eva-Maria and Griese, Lennert and Klinger, Julia and Vogt, Dominique and Hurrelmann, Klaus}, title = {Digitale Gesundheitskompetenz der Bev{\"o}lkerung in Deutschland Ergebnisse des HLS-GER 2}, series = {Gesundheitswesen}, volume = {84}, journal = {Gesundheitswesen}, doi = {10.1055/a-1670-7636}, abstract = {Ziel Durch die Digitalisierung gewinnen digitale Informationen zum Thema Gesundheit zunehmend an Bedeutung. Neben vielf{\"a}ltigen Chancen bringt diese Entwicklung auch Herausforderungen mit sich, denn mit dem wachsenden Angebot steigt zugleich der Bedarf an digitaler Gesundheitskompetenz (DGK). Im nachfolgenden Beitrag werden das Ausmaß der DGK in der Bev{\"o}lkerung in Deutschland, zentrale Determinanten der DGK und Folgen f{\"u}r die Nutzung digitaler gesundheitsbezogener Informationsangebote analysiert. Methodik Die Analyse basiert auf Daten des zweiten Health Literacy Survey Germany (HLS-GER 2), bestehend aus einer repr{\"a}sentativen Stichprobe mit n=2151. Die Erfassung der DGK, der Determinanten sowie der Nutzung digitaler gesundheitsbezogener Informationsangebote erfolgte mit einem im Rahmen der internationalen Vergleichsstudie HLS19 erarbeiteten Fragebogens. Es wurden bivariate und multivariate Analysen durchgef{\"u}hrt. Ergebnisse Insgesamt verf{\"u}gen 75,8\% der Bev{\"o}lkerung {\"u}ber eine geringe DGK. Vor allem geringe literale F{\"a}higkeiten, ein h{\"o}heres Alter, eine niedrige Bildung sowie ein niedriger Sozialstatus gehen mit einer geringen DGK einher. Die multivariate Analyse weist zudem auf einen starken Zusammenhang zwischen DGK und allgemeiner Gesundheitskompetenz (GK) hin. Geringe DGK ist folgenreich und f{\"u}hrt zu einer geringeren Nutzung digitaler gesundheitsbezogener Informationsangebote. Schlussfolgerung Die Ergebnisse unterstreichen die Wichtigkeit der F{\"o}rderung von DGK der Bev{\"o}lkerung und besonders von Gruppen mit geringer DGK. Entsprechende Bem{\"u}hungen sollten die allgemeine GK einbeziehen, denn sie steht in engem Zusammenhang mit der DGK. Auch um die noch geringe Nutzung digitaler Informationsangebote in Deutschland zu erh{\"o}hen und generell, um der zunehmenden Digitalisierung des Gesundheitswesens zu entsprechen, stellt die St{\"a}rkung der DGK eine gesellschaftlich wichtige Aufgabe dar.}, language = {de} } @misc{GigerenzerHurrelmannJonitzetal., author = {Gigerenzer, Gerd and Hurrelmann, Klaus and Jonitz, G{\"u}nther and Schaeffer, Doris}, title = {Deutschland braucht eine Agentur f{\"u}r Gesundheitskommunikation}, series = {Gesundheitswesen}, volume = {84}, journal = {Gesundheitswesen}, number = {1}, doi = {10.1055/a-1710-6540}, pages = {13 -- 15}, abstract = {Die vierte Corona-Welle hat Deutschland wie ein Tsunami erfasst, in der Bev{\"o}lkerung wachsen Angst und Ratlosigkeit. Der Bedarf an vertrauensw{\"u}rdiger und gut gesicherter Information {\"u}ber die aktuellen Gesundheitsrisiken ist groß, der Wunsch nach praktischen Empfehlungen f{\"u}r das eigene Verhalten hoch. Seit Beginn der Pandemie aber es gibt keine landesweit abgestimmte, fachlich fundierte und sorgf{\"a}ltig choreografierte Informationsstrategie von Bund und L{\"a}ndern.}, language = {de} } @techreport{SchnetzerHampelHurrelmann, type = {Working Paper}, author = {Schnetzer, Simon and Hampel, Kilian and Hurrelmann, Klaus}, title = {Trendstudie «Jugend in Deutschland 2025» (mit Generationen)}, publisher = {Datajockey Verlag}, address = {Kempten}, language = {de} } @article{RavensSiebererDevineNappetal., author = {Ravens-Sieberer, Ulrike and Devine, Janine and Napp, Ann-Kathrin and Kaman, Anne and Saftig, Lynn and Gilbert, Martha and Reiß, Franziska and L{\"o}ffler, Constanze and Simon, Anja Miriam and Hurrelmann, Klaus and Walper, Sabine and Schlack, Robert and H{\"o}lling, Heike and Wieler, Lothar Heinz and Erhart, Michael}, title = {Three years into the pandemic: results of the longitudinal German COPSY study on youth mental health and health-related quality of life}, series = {Frontiers in Public Health}, volume = {11}, journal = {Frontiers in Public Health}, issn = {2296-2565}, doi = {10.3389/fpubh.2023.1129073}, abstract = {Purpose For the past three years, the German longitudinal COPSY (COVID-19 and PSYchological Health) study has monitored changes in health-related quality of life (HRQoL) and the mental health of children and adolescents during the COVID-19 pandemic. Methods A nationwide, population-based survey was conducted in May-June 2020 (W1), December 2020-January 2021 (W2), September-October 2021 (W3), February 2022 (W4), and September-October 2022 (W5). In total, n = 2,471 children and adolescents aged 7-17 years (n = 1,673 aged 11-17 years with self-reports) were assessed using internationally established and validated measures of HRQoL (KIDSCREEN-10), mental health problems (SDQ), anxiety (SCARED), depressive symptoms (CES-DC, PHQ-2), psychosomatic complaints (HBSC-SCL), and fear about the future (DFS-K). Findings were compared to prepandemic population-based data. Results While the prevalence of low HRQoL increased from 15\% prepandemic to 48\% at W2, it improved to 27\% at W5. Similarly, overall mental health problems rose from 18\% prepandemic to W1 through W2 (30-31\%), and since then slowly declined (W3: 27\%, W4: 29\%, W5: 23\%). Anxiety doubled from 15\% prepandemic to 30\% in W2 and declined to 25\% (W5) since then. Depressive symptoms increased from 15\%/10\% (CES-DC/PHQ-2) prepandemic to 24\%/15\% in W2, and slowly decreased to 14\%/9\% in W5. Psychosomatic complaints are across all waves still on the rise. 32-44\% of the youth expressed fears related to other current crises. Conclusion Mental health of the youth improved in year 3 of the pandemic, but is still lower than before the pandemic.}, language = {en} } @techreport{FichtnerBittnerBayreutheretal., type = {Working Paper}, author = {Fichtner, Sarah and Bittner, Martin and Bayreuther, Tamara and K{\"u}hn, Vanessa and Hurrelmann, Klaus and Dohmen, Dieter}, title = {„Schule zukunftsf{\"a}hig machen": Cornelsen Schulleitungsstudie 2022}, publisher = {FiBS Forschungsinstitut f{\"u}r Bildungs- und Sozial{\"o}konomie}, address = {Berlin}, issn = {1610-3548}, pages = {96}, language = {de} } @book{RathmannBruendelHurrelmann, author = {Rathmann, Katharina and Br{\"u}ndel, Heidrun and Hurrelmann, Klaus}, title = {Kindheit heute: Entwicklungen und Herausforderungen}, edition = {2}, publisher = {Beltz}, isbn = {978-3-407-83208-5}, publisher = {Hertie School}, pages = {344}, abstract = {Was bedeutet es, heute ein Kind zu sein? Wie sieht der Alltag von Kindern je nach Elternhaus, Bildungsangeboten, Medien und Umwelt aus? Was pr{\"a}gt Kinder, wenn sie als M{\"a}dchen oder als Junge groß werden? Dieses Buch liefert nicht nur einen aktuellen {\"U}berblick {\"u}ber die Geschichte und die Theorien der Kindheit, sondern geht auch auf die unterschiedlichen Lebenssituationen der Kinder ein. Dabei wird deutlich, dass es »die« Kindheit nicht gibt. Kinder bewegen sich innerhalb einer Gesellschaft in unterschiedlichen Lebenswelten, und im internationalen Vergleich ist das Erscheinungsbild noch einmal erheblich gr{\"o}ßer. Um dieser Vielfalt gerecht zu werden, erl{\"a}utern die Autor_innen die wichtigsten Ans{\"a}tze aus Psychologie, Gesundheitswissenschaft, Soziologie, P{\"a}dagogik und Sozialarbeit. Dabei orientieren sie sich an Hurrelmanns Modell der produktiven Realit{\"a}tsverarbeitung. Die zweite Auflage wurde vollst{\"a}ndig {\"u}berarbeitet und aktualisiert, insbesondere in Hinblick auf die Erfahrungen w{\"a}hrend der Corona-Pandemie.}, language = {de} } @techreport{SchnetzerHampelHurrelmann, type = {Working Paper}, author = {Schnetzer, Simon and Hampel, Kilian and Hurrelmann, Klaus}, title = {Trendstudie "Jugend in Deutschland - 2023 mit Generationenvergleich}, series = {JID23 - Jugend in Deutschland}, journal = {JID23 - Jugend in Deutschland}, publisher = {Datajockey Verlag}, address = {Kempten}, language = {de} } @book{Hurrelmann, author = {Hurrelmann, Klaus}, title = {Produktive Realit{\"a}tsverarbeitung: Sozialisation in einer Welt voller Unsicherheiten}, publisher = {Beltz}, isbn = {978-3-407-25954-7}, publisher = {Hertie School}, pages = {234}, abstract = {Klimawandel, Kriege, Pandemien, {\"o}konomische Turbulenzen, digitale {\"U}berforderung und die wachsende Macht k{\"u}nstlicher Intelligenz - junge Menschen wachsen in einer Welt auf, in der alte Sicherheiten verschwinden und Zukunftsvertrauen br{\"u}chig wird. Was macht das mit ihrer psychischen Stabilit{\"a}t, ihrer Lern- und Arbeitsmotivation und ihrer demokratischen Orientierung? Dieses Buch stellt eine zentrale These ins Zentrum: Nur wer lernt, sich der komplexen Realit{\"a}t zu stellen - anstatt ihr zu entfliehen - kann in einer krisenhaften Welt bestehen und sie mitgestalten. Die F{\"a}higkeit zur produktiven Realit{\"a}tsverarbeitung wird zur entscheidenden Ressource des 21. Jahrhunderts - individuell wie gesellschaftlich. Sie entscheidet dar{\"u}ber, ob Unsicherheit l{\"a}hmt oder zu einem Impuls f{\"u}r Wachstum und Ver{\"a}nderung wird. Klaus Hurrelmann entfaltet diese Perspektive entlang einer grundlegenden Forderung: Die Gesellschaft braucht einen Paradigmenwechsel. Nicht mehr Verzagtheit und R{\"u}ckzug, erst recht nicht Flucht ins Autorit{\"a}re, sondern Dialog, Resilienz und Gestaltungskraft sollen Leitprinzipien f{\"u}r Erziehung, Bildung, Arbeit und Politik werden. Schulen, Familien, Betriebe und {\"o}ffentliche Institutionen sind Orte, an denen die Potenziale der jungen Generation ernst genommen und in einen strukturierten Generationendialog eingebracht werden.}, language = {de} }