@misc{AnheierHurrelmann, author = {Anheier, Helmut K. and Hurrelmann, Klaus}, title = {Die Hauptst{\"a}dter: Berlin 25 Jahre nach dem Fall der Mauer ; Die Hertie Berlin Studie 2014}, publisher = {Hoffmann und Campe}, address = {Hamburg}, isbn = {978-3455503395}, pages = {288}, abstract = {Kaum eine andere deutsche Stadt hat mehr H{\"o}hen und Tiefen erlebt als Berlin. Mit dem Fall der Mauer und der Wiedervereinigung er{\"o}ffneten sich ungeahnte Perspektiven und M{\"o}glichkeiten. Hat Berlin die Chancen genutzt? Wie steht die Stadt heute in wirtschaftlicher, sozialer und politischer Hinsicht da? Wie sehen die Berliner ihre Stadt? Wie zufrieden sind sie mit Wirtschaft und Verwaltung, mit dem Leben in der Stadt, in ihrem Kiez? Welche Herausforderungen stellen sich f{\"u}r die Berliner Regierung und Verwaltung? Mit dem einzigartigen Typus einer vertiefenden Stadtstudie liefert die von der Gemeinn{\"u}tzigen Hertie-Stiftung herausgegebene Studie unter der Leitung von Helmut K. Anheier und Klaus Hurrelmann repr{\"a}sentative Daten {\"u}ber die Lebenswelten in der deutschen Hauptstadt 25 Jahre nach dem Mauerfall. Wissenschaftlich fundiert, aktuell und auf h{\"o}chst lesbare Weise.}, language = {de} } @misc{HurrelmannAndresen, author = {Hurrelmann, Klaus and Andresen, Sabine}, title = {Kinder in Deutschland 2010: 2. World Vision Kinderstudie}, editor = {World Vision Deutschland e.V.,}, publisher = {Fischer}, address = {Frankfurt a.M.}, isbn = {978-3596-186402}, pages = {415}, abstract = {In der 2. World Vision Kinderstudie 2010, herausgegeben vom World Vision Institut f{\"u}r Forschung und Innovation, hat sich das renommierte Team um Prof. Klaus Hurrelmann (Hertie School of Governance, Berlin), Prof. Sabine Andresen (Universit{\"a}t Bielefeld) und Ulrich Schneekloth (TNS Infratest Sozialforschung, M{\"u}nchen) nun erfolgreich der Herausforderung gestellt, das Befragungsalter der Kinder auf 6 Jahre herabzusetzen. Somit ist es gelungen, wissenschaftliche Erkenntnisse {\"u}ber das Wohlbefinden unserer J{\"u}ngsten zu erlangen und R{\"u}ckschl{\"u}sse {\"u}ber die sozio{\"o}konomischen Einfl{\"u}sse auf die Entwicklung der Kinder und deren Sicht auf ihre Lebenswelten zu ziehen. (Verlagsangabe)}, language = {de} } @misc{HurrelmannAndresenSchneekloth, author = {Hurrelmann, Klaus and Andresen, Sabine and Schneekloth, Ulrich}, title = {Kinder in Deutschland 2013: 3. World Vision Kinderstudie}, editor = {Deutschland, World Vision}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-407-85950-1}, pages = {360}, abstract = {Schwerpunkt Gerechtigkeit Neben den bew{\"a}hrten Themen Familie, Schule, Freunde und Freizeit ist das Schwerpunktthema der World Vision Kinderstudie 2013 das Thema Gerechtigkeit. Die Kinder wurden befragt, was Gerechtigkeit f{\"u}r sie {\"u}berhaupt ist und ob und wo sie sich gerecht oder ungerecht behandelt f{\"u}hlen. Erhoben wurden die Antworten zum einen wieder {\"u}ber eine quantitative Studie, bei der die Kinder von Interviewerinnen und Interviewern einen Fragebogen mit 60 Fragen vorgelegt bekamen, den sie in etwa 30 Minuten beantworteten. Dies ist der erste Teil der Studie. Zum anderen gab es wieder einen qualitativen Teil, in dem 12 Kinder in Tiefeninterviews und mit kindgerechten Methoden zu ihren Lebenswelten befragt wurden. Daraus entstanden 12 Kinderportr{\"a}ts, die den zweiten Teil der Studie f{\"u}llen. (Verlagsangabe)}, language = {de} } @misc{HurrelmannSchultz, author = {Hurrelmann, Klaus and Schultz, Tanjev}, title = {Bildung und Kleinstaaterei: Brauchen wir mehr Zentralismus?}, editor = {Hurrelmann, Klaus and Schultz, Tanjev}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-7799-2751-8}, pages = {242}, abstract = {Viele Eltern und Lehrer finden das deutsche Bildungssystem kompliziert und un{\"u}bersichtlich. Jedes Bundesland hat eigene Schulen, eigene Lehrpl{\"a}ne. Der F{\"o}deralismus ist nicht sehr popul{\"a}r. Doch die Kulturhoheit hat in Deutschland eine lange Tradition. Und w{\"u}rde eine st{\"a}rkere Zentralisierung die Kinderg{\"a}rten, Schulen und Universit{\"a}ten wirklich besser machen?}, language = {de} } @misc{HurrelmannKolip, author = {Hurrelmann, Klaus and Kolip, Petra}, title = {Handbuch Geschlecht und Gesundheit}, editor = {Hurrelmann, Klaus and Kolip, Petra}, edition = {2., vollst{\"a}ndig {\"u}berarbeitete und erweiterte Auflage}, publisher = {Hogrefe}, address = {Bern}, isbn = {9783456854663}, pages = {448}, language = {de} } @misc{HurrelmannAlbertQuenzeletal., author = {Hurrelmann, Klaus and Albert, Mathias and Quenzel, Gudrun and Sozialforschung, TNS Infratest}, title = {Jugend 2015}, editor = {Deutschland, Shell}, publisher = {Fischer Taschenbuch}, address = {Frankfurt am Main}, isbn = {9783596034017}, pages = {447}, language = {de} } @misc{HurrelmannTraxlerKarch, author = {Hurrelmann, Klaus and Traxler, Christian and Karch, Heribert}, title = {Jugend, Vorsorge, Finanzen: Zwischen Eigenverantwortung und Regulierung - L{\"o}sungsans{\"a}tze in Deutschland und Europa}, editor = {Hurrelmann, Klaus and Traxler, Christian and Karch, Heribert}, publisher = {Beltz Juventa}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-7799-3369-4}, pages = {224}, abstract = {Die Studie gibt Aufschluss dar{\"u}ber, wie Jugendliche und junge Erwachsene {\"u}ber das Geld von heute und die Rente von morgen denken. Sie macht eindringlich klar: Die nachhaltige Alterssicherung ist in Gefahr - und zwar nicht nur in Deutschland. Wer heute in das Berufsleben eintritt, soll sich vom ersten Tag an um seine Alterssicherung k{\"u}mmern. Wer das nicht tut, ist sp{\"a}ter von Altersarmut bedroht. Wohl noch nie stand eine junge Generation so stark im Spannungsfeld von eigener Verantwortung und staatlicher Regulierung. Die Studie gibt Aufschluss dar{\"u}ber, welche Einstellungen Jugendliche und junge Erwachsene zu Vorsorge und Finanzthemen haben. Erg{\"a}nzt wird sie durch Beitr{\"a}ge europ{\"a}ischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Sie analysieren die L{\"o}sungsans{\"a}tze in verschiedenen L{\"a}ndern und machen eindringlich klar: Nicht nur in Deutschland ist die nachhaltige Alterssicherung in Gefahr.}, language = {de} } @misc{HurrelmannKolip, author = {Hurrelmann, Klaus and Kolip, Petra}, title = {Handbuch Geschlecht und Gesundheit}, editor = {Hurrelmann, Klaus and Kolip, Petra}, edition = {2., vollst. {\"u}berarb. und erw. Aufl.}, publisher = {Hogrefe}, address = {G{\"o}ttingen}, isbn = {978-3456854663}, pages = {447}, language = {de} } @misc{HurrelmannGuerlevikPalentien, author = {Hurrelmann, Klaus and G{\"u}rlevik, Aydin and Palentien, Christian}, title = {Jugend und Politik}, editor = {G{\"u}rlevik, Aydin and Palentien, Christian and Hurrelmann, Klaus}, publisher = {Springer}, address = {Heidelberg}, isbn = {978-3-658-09145-3}, doi = {10.1007/978-3-658-09145-3}, pages = {VIII, 528}, abstract = {Selten wird ein Thema seit Ende der 1990er Jahre so intensiv diskutiert wie die politische Bildung und Beteiligung von Jugendlichen. Seither wird der Frage nachgegangen, welche M{\"o}glichkeiten der politischen Partizipation Jugendlichen einger{\"a}umt werden sollen. Die ‚Bilanzierung' und ‚Perspektiven' der politischen Bildung und Beteiligung Jugendlicher bilden den Schwerpunkt des Bandes, um sowohl das Verh{\"a}ltnis Jugendlicher zur Politik heute neu zu bestimmen als auch einen systematischen Vergleich vorzunehmen und damit weitere Impulse f{\"u}r die Entwicklung der k{\"u}nftigen Jugendpolitik zu gewinnen.}, language = {de} } @misc{HurrelmannGrundmannWalperetal., author = {Hurrelmann, Klaus and Grundmann, Mattihas and Walper, Sabine and Bauer, Uwe}, title = {Handbuch Sozialisationsforschung}, editor = {Hurrelmann, Klaus}, publisher = {Beltz}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3407831606}, pages = {476}, language = {de} }