TY - JOUR A1 - Marques, Marcelo A1 - Alves, Natália T1 - O Programa Novas Oportunidades numa agenda globalmente estruturada para a educação. [The New Opportunities Program in a globally structured agenda for education] JF - Perspectiva N2 - Este artigo apresenta uma análise crítica da criação e implementação da mais emblemática medida política para o campo de jovens e adultos pouco escolarizados em Portugal: o Programa Novas Oportunidades. Recorrendo à proposta de Roger Dale sobre a agenda globalmente estruturada para a educação, discutiu-se a fabricação desta medida a partir de um cenário de regulação transnacional. Através da análise documental de um conjunto de documentos europeus e nacionais entre o período de 2000 e 2010 para o campo da educação de jovens e adultos, verificou-se que Programa Novas Oportunidades é consequência de um fortalecimento do processo de regulação das políticas educativas, levado a cabo pela União Europeia. Este fortalecimento resultou na construção de um programa político para o campo da educação de jovens e adultos em Portugal que comunga não só das mesmas ideologias instrumentais para a educação da União Europeia, como de uma gestão tecnocrática das políticas educativas, assente na procura de resultados. Y1 - 2013 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-hsog/frontdoor/index/index/docId/4402 U6 - https://doi.org/10.5007/2175-795X.2013v31n2p425 VL - 31 IS - 2 SP - 425 EP - 448 ER -