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Das Kompetenzportfolio Jugendarbeit

  • Im vorliegenden Papier wird das Kompetenzportfolio Jugendarbeit skizziert. Dieses wurde als Reaktion auf die Erkenntnisse aus den empirischen Untersuchungen des Forschungsprojekts „JuB_Imp_So” entwickelt, mittels derer konstatiert werden konnte, dass seitens der Studierenden bzw. Studieninteressierten ein spezifischer Unterstützungsbedarfs hinsichtlich einer Reflexion bereits vor Studienbeginn im Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendarbeit erworbener Kompetenzen besteht. Das Kompetenzportfolio stellt demnach ein Unterstützungsangebot in Form eines online-Tools dar, welches als Selbsteinschätzungsinstrument fungiert. So sollen Studieninteressierte dabei unterstützt werden, bereits im Arbeitsfeld der Kinder- und Jugendarbeit erworbene Kompetenzen zu reflektieren um diese einerseits für die eigene persönliche Weiterentwicklung sowie andererseits für das Auswahlverfahren im berufsbegleitenden Studiengang „Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Jugendarbeit” an der Hochschule Kempten geltend machen zu können.

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Verfasser*in:Thomas Miller, Patricia PfeilGND, Regina RolandGND
URN:urn:nbn:de:bvb:859-790
Untertitel (Deutsch):Kurzdarstellung des Forschungsprojektes „Jugendarbeit und Bildung – Implementierung in den Studiengang Soziale Arbeit (JuB_Imp_So)”.
Verlagsort:Kempten
Dokumentart:Handreichung
Sprache der Veröffentlichung:Deutsch
Datum der Erstveröffentlichung:28.07.2018
Veröffentlichende Institution:Hochschule für angewandte Wissenschaften Kempten
Freies Schlagwort / Tag:Forschungsprojekt „Jugendarbeit mit Perspektive“ (JumP); Kompetenzportfolio
Seiten/Abspieldauer:3 Seiten
Fakultäten / Institute / Einrichtungen:Fakultät Soziales und Gesundheit
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie
Open Access:open_access
Forschungsschwerpunkt:FSP4: Soziale Innovationen
Publikationslisten:Pfeil, Patricia
Roland, Regina
Miller, Thomas
Forschungsprojekt:JumP – Jugendarbeit mit Perspektive
Publikation begutachtet:nicht begutachtet
Lizenz (Deutsch):Creative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International
Datum der Freischaltung:28.07.2020
Verstanden ✔
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