Die Rolle der pädagogischen Psychologie für Wissensmanagement
- Der folgende Beitrag beschreibt die Möglichkeiten der Unterstützung von Wissensmanagement-Prozessen durch Konzepte aus der Pädagogischen Psychologie. Der Fokus der Pädagogischen Psychologie richtet sich dabei vornehmlich auf den individuellen Umgang mit Wissen. Vor dem Hintergrund eines Rahmenmodells zum Wissensmanagement werden ausgewählte Strategien und Konzepte zum individuellen Wissensmanagement vorgestellt.
Author: | Katrin WinklerORCiDGND, Katharina Schnurer, Heinz MandlORCiDGND |
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Identifier: | 1615-7729 OPAC HS OPAC extern |
Parent Title (German): | Wirtschaftspsychologie |
Publisher: | GBI Genios |
Place of publication: | München |
Document Type: | Article |
Language: | German |
Year of first Publication: | 2003 |
Volume: | 2003 |
Issue: | Heft 3 |
Number of pages: | 6 Seiten |
First Page: | 14 |
Last Page: | 19 |
Institutes: | Fakultät Betriebswirtschaft |
IDT - Institut für digitale Transformation in Arbeit, Bildung und Gesellschaft | |
Dewey Decimal Classification: | 1 Philosophie und Psychologie / 15 Psychologie |
3 Sozialwissenschaften / 33 Wirtschaft | |
Research focus: | FSP4: Soziale Innovationen |
Publication Lists: | Winkler, Katrin |
Publication reviewed: | begutachtet |
Release Date: | 2024/05/27 |