The search result changed since you submitted your search request. Documents might be displayed in a different sort order.
  • search hit 10 of 36
Back to Result List

Professionelle Identitätsentwicklung in der Sozialen Arbeit: Perspektiven auf ein berufsbegleitendes Studium

  • Die Frage nach der Bestimmung von Professionalität zählt zu den Dauerthemen der Sozialen Arbeit. Viele Veröffentlichungen weisen einerseits darauf hin, dass an dieser Fragestellung gearbeitet wird, andererseits sind sie ein Indiz dafür, dass kein einheitliches Professionalitätsverständnis existiert. Diese Unbestimmtheit hat nicht nur auf kollektiver Ebene Auswirkungen auf die Profession und Disziplin Soziale Arbeit insgesamt, sondern auch auf die einzelnen Fachkräfte der Sozialen Arbeit: Seien es Unsicherheit im konkreten beruflichen Handeln als solches oder eine allgemeine „Identitätsdiffusion() im Hinblick auf die eigene Profession“. Es drängt sich die Frage auf, wie individuelle Prozesse einer professionellen Identitätsentwicklung verlaufen. Dieses Erkenntnisinteresse greift die vorliegende Studie auf und versucht durch die Rekonstruktion einzelner Entwicklungsverläufe von Studierenden der Sozialen Arbeit während und nach ihrem Studium neue Einblicke in die Professionalitätsentwicklung zu erhalten.

Export metadata

Additional Services

Search Google Scholar
Metadaten
Author:Thomas Miller, Regina RolandGND, Victoria VonauGND, Patricia PfeilGND
DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-658-32577-0
Identifier:978-3-658-32577-0 OPAC HS OPAC extern
Identifier:978-3-658-32576-3 OPAC HS OPAC extern
Publisher:Springer VS
Place of publication:Wiesbaden
Document Type:Book
Language:German
Year of first Publication:2021
Release Date:2022/07/07
Tag:Forschungsprojekt „Jugendarbeit mit Perspektive“ (JumP)
Number of pages:XVI, 192 Seiten
Institutes:Fakultät Soziales und Gesundheit
Kompetenzzentrum für empirische Jugendarbeits- und Sozialforschung (JaSo)
Research focus:FSP4: Soziale Innovationen
Publication Lists:Pfeil, Patricia
Roland, Regina
Miller, Thomas
Research Project:JumP – Jugendarbeit mit Perspektive
Publication reviewed:begutachtet
Verstanden ✔
Diese Webseite verwendet technisch erforderliche Session-Cookies. Durch die weitere Nutzung der Webseite stimmen Sie diesem zu. Unsere Datenschutzerklärung finden Sie hier.