TY - JOUR A1 - Peylo, Tobias A1 - Niedermeier, Sandra A1 - Winkler, Katrin A1 - Fink, Jasmin T1 - Lernen in Zeiten der Digitalisierung im interkulturellen Kontext am Beispiel einer internationalen Summer School T2 - Forum neue Medien in der Lehre Austria fnma N2 - Als Konsequenz aus der Pandemie-Situation wurde 2021 die bereits erprobte Entrepreneurial Summer School (ESS) im virtuellen Format umgesetzt. Sie wurde von der Kigali Independent University ULK, der Hochschule Kempten und der Deutschen Sparkassenstiftung für internationale Kooperation mit Unterstützung weiterer Partner aus dem öffentlichen und privaten Sektor organisiert. Die virtuelle Durchführung war aufgrund von Covid 19 zunächst eine Notlösung. Mit Änderungen am Programm, das ursprünglich für eine Veranstaltung vor Ort konzipiert war, und einem didaktischen Ansatz, der sich für virtuelle Szenarien eignet, wurde sie jedoch zu einem Erfolg. Grundlage der Konzeption und Durchführung war das Konzept des problemorientierten Lernens. Die ESS wird hier als ein Anwendungsfall vorgestellt, der die großen Potenziale von E-Learning gerade im Kontext internationaler und interkultureller Partnerschaften aufzeigt. KW - Online Lehre KW - Summer School KW - Problemorientiertes Lernen KW - OnPro Y1 - 2021 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-hs-kempten/frontdoor/index/index/docId/1054 UR - https://www.fnma.at/medien/fnma-magazin UR - https://www.fnma.at/content/download/2440/13947 IS - 4 SP - 34 EP - 37 PB - Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria CY - Graz ER -