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Department/institution
Einmal Held:in sein?! – Ein Bildungsformat am Erinnerungsort Alter Schlachthof für die Polizei
(2024)
Zum Jahrestag der Abschaffung der Sklaverei am 1. Juli 2023 tauchte in Vlissingen in der niederländischen Provinz Zeeland ein Denkmal an das Leid der Versklavten auf. Die iz3w sprach mit der Aktivistin Angélique Duijndam über die Aktion – und damit über die lokale Auseinandersetzung um die Erinnerung an die Sklaverei.
Junge Menschen werden – im analogen wie im digitalen Raum – gezielt von extrem rechten Gruppierungen und Parteien adressiert oder erscheinen selbst als rechte Akteur*innen. Dabei stellen rechtspopulistische Positionen kein Problem der Jugend dar, sondern sind in allen Bevölkerungsschichten und Altersgruppen nachweisbar. Angesichts erstarkender demokratiefeindlicher Haltungen sind pädagogische Fachkräfte in verschiedenen Handlungsfeldern herausgefordert: In der Bildungsarbeit ist u. a. die Förderung der Medienkompetenz junger Menschen unverzichtbar, um der Ansprache durch rechte Akteur*innen zu begegnen und einen kritischen Umgang mit Inhalten in den Sozialen Medien zu vermitteln. In Institutionen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, können Spannungsfelder entstehen, wenn junge Betroffene von rechter Gewalt Schutz und Begleitung suchen und Intervention bei rechtsextremen Vorfällen durch Heranwachsende nötig wird. Der vorliegende Beitrag ordnet die aktuellen Entwicklungen ein und gibt Empfehlungen für die pädagogische Praxis.