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Department/institution
Der Blick auf die derzeitige Situation im Bauwesen, die das Ergebnis jahrzehntelanger Fehlplanung darstellt, fordert auch die Hochschullehre heraus. Was können, was müssen Institutionen und Institute, Lehrerinnen und Studenten anders machen, damit ihre Arbeit – die Lehre und das daraus resultierende Tun – Erfolg verspricht im Erreichen ganz anderer Ziele als die Produktion von Raum mit herkömmlichen Mitteln? Reallabore spielen hier ein zentrale, impulsive Rolle.