Identifying the Industry 4.0 Skills Gap: A Comparative Analysis of Vocational Training in South Africa and Germany
| Author: | Leonard SiekmannORCiD, Clint Alex SteedORCiD, Mia Mangaroo-PillayORCiD, Jörg NiemannORCiD, Claudia FusseneckerORCiD |
|---|---|
| Qualitätssicherung: | peer reviewed |
| Research fields: | Industrie / Intelligente Produktion |
| Kognition und Wissen / Lernen und Lernprozesse | |
| Fachbereich/Einrichtung: | Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Maschinenbau und Verfahrenstechnik |
| Document Type: | Part of a Book |
| Year of Completion: | 2025 |
| Language of Publication: | English |
| Publisher: | Springer Nature |
| Place of publication: | Cham |
| Parent Title (English): | Advancing Learning Factories: Enabling Future-Ready Skills. Proceedings of the 15th Conference on Learning Factories 2025, Volume 1 |
| Volume: | Lecture Notes in Networks and Systems, Bd. 1545 |
| Page Number: | 11 |
| First Page: | 212 |
| Last Page: | 222 |
| DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-031-98880-6_26 |
| ISBN: | 9783031988790 |
| ISSN: | 2367-3370 |
| GND Keyword: | Industrie 4.0GND; Berufliche QualifikationGND; DeutschlandGND; SüdafrikaGND |
| Dewey Decimal Classification: | 6 Technik, Medizin, angewandte Wissenschaften / 62 Ingenieurwissenschaften / 620 Ingenieurwissenschaften und zugeordnete Tätigkeiten |
| Licence (German): | |
| Release Date: | 2026/02/03 |