Darf das vulnerable Subjekt sein? Resilienz und Vulnerabilität als Leitkategorien für pädagogisches Handeln
| Author: | Janieta BartzORCiD, Ramona ThümmlerORCiD |
|---|---|
| Fachbereich/Einrichtung: | Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Sozial- & Kulturwissenschaften |
| Document Type: | Part of a Book |
| Year of Completion: | 2024 |
| Language of Publication: | German |
| Publisher: | Kohlhammer |
| Place of publication: | Stuttgart |
| Parent Title (German): | Was Resilienz stärkt: Chancen und Risiken eines boomenden Konzepts |
| Editor: | Rolf Göppel, Ulrike Graf |
| Page Number: | 9 |
| First Page: | 144 |
| Last Page: | 152 |
| DOI: | https://doi.org/10.17433/978-3-17-043260-4 |
| ISBN: | 978-3-17-043259-8 |
| GND Keyword: | Resilienz; Verwundbarkeit; Kindheit; Unterprivilegierung |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
| Licence (German): | |
| Release Date: | 2025/01/07 |