Schulsozialarbeit aus figurationstheoretischer Perspektive: Ein Beitrag zum Verständnis von multiprofessioneller Zusammenarbeit (in) der Schulsozialarbeit

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Metadaten
Author:Kathrin GräßleORCiD, Michael Fehlau
Fachbereich/Einrichtung:Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Sozial- & Kulturwissenschaften
Document Type:Part of a Book
Year of Completion:2022
Language of Publication:German
Publisher:Springer Nature
Place of publication:Wiesbaden
Parent Title (German):Multiprofessionelle Teamarbeit in Sozialen Dienstleistungsberufen: Interdisziplinäre Debatten zum Konzept der Multiprofessionalität – Chancen, Risiken, Herausforderungen
Editor:Nina Weimann-Sandig
Page Number:18
First Page:165
Last Page:182
DOI:https://doi.org/10.1007/978-3-658-36486-1_13
ISBN:9783658364854
GND Keyword:Schulsozialarbeit; Kooperation; Teamwork
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 36 Soziale Probleme, Sozialdienste / 360 Soziale Probleme und Sozialdienste; Verbände
Licence (German):keine Lizenz - nur Metadaten
Release Date:2025/01/24
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