Adressat*innenbezogene Forschung im Verständnis „Pädagogischer Passungsverhältnisse“ von Graßhoff – empirische Einblicke in die Jugendberufshilfe für Geflüchtete
| Author: | Ruth EnggruberGND, Michael Fehlau |
|---|---|
| Fachbereich/Einrichtung: | Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Sozial- & Kulturwissenschaften |
| Document Type: | Part of a Book |
| Year of Completion: | 2020 |
| Language of Publication: | German |
| Publisher: | Springer Fachmedien |
| Place of publication: | Wiesbaden |
| Parent Title (German): | Nutzen, Nicht-Nutzen und Nutzung Sozialer Arbeit. Theoretische Perspektiven und empirische Erkenntnisse subjektorientierter Forschungsperspektiven |
| Editor: | Anne van RießenORCiD, Katja Jepkens |
| First Page: | 179 |
| Last Page: | 197 |
| DOI: | https://doi.org/10.1007/978-3-658-23250-4_12 |
| ISBN: | 978-3-658-23249-8 |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
| Licence (German): | |
| Release Date: | 2021/07/07 |