Modelle der Kompetenzfeststellung im beschäftigungs- und bildungstheoretischen Diskurs - unter besonderer Berücksichtigung von Gender Mainstreaming
- Im Rahmen der EQUAL-Entwicklungspartnerschaft "Arbeitsplätze für junge Menschen in der Sozialwirtschaft" hat das Institut für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS e.V.) die Forschungsstelle DIFA mit einer Expertise zu Kompetenzfeststellungsverfahren in der Berufsausbildungs- und Beschäftigungsförderung beauftragt. Die im September 2004 fertig gestellte Ausarbeitung erläutert fundiert und kritisch die Hintergründe und Ansätze der Kompetenzfeststellung (z.B. Assessment-Center)in diesem Feld.
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| Author: | Ruth EnggruberGND, Christian Bleck |
|---|---|
| open access (DINI-Set): | open_access |
| Fachbereich/Einrichtung: | Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Sozial- & Kulturwissenschaften |
| Document Type: | Workingpaper / Report |
| Year of Completion: | 2005 |
| Language of Publication: | German |
| Place of publication: | Düsseldorf |
| URN: | urn:nbn:de:hbz:due62-opus-3861 |
| Tag: | Berufsorientierung; Beufsausbildungs- und Beschäftigungsförderung; Expertise; FHD; Kompetenzfeststellung Assessment Center |
| Dewey Decimal Classification: | 3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften |
| Licence (German): |  Es gilt das deutsche Urheberrecht |
| Release Date: | 2007/09/17 |
