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Bedeutung einer geschlechtergerechten Pädagogik in der Kindheit und Kinderliteratur als pädagogisches Medium

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Metadaten
Verfasserangaben:Miriam Weweler
Open Access (DINI-Set):open_access
Qualitätssicherung:Abschlussarbeit mit Note: 1.0
Open Access :Diamant - ohne Publikationskosten mit Lizenzhinweis
Fachbereich/Einrichtung:Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Sozial- & Kulturwissenschaften
Dokumentart:Masterarbeit
Erscheinungsjahr:2021
Gutachter*in:Hubert Minkenberg, Irene Dittrich
Schriftenreihe (Bandnummer):Hervorragende Abschlussarbeiten im Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften (97)
Sprache der Veröffentlichung:Deutsch
Verlagsort:Düsseldorf
Urhebende Körperschaft:Hochschule Düsseldorf
Seitenzahl:86
URN:urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34265
Freies Schlagwort / Tag:Kinderliteratur; Master; SoSe21
GND-Schlagwort:Geschlecht; Kindertagesstätte
DDC-Klassifikation:3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Lizenz (Deutsch):Creative Commons - CC BY-SA - Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International
Datum der Freischaltung:14.10.2021
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