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Normalität in der Frühpädagogik - Eine empirische Untersuchung zu perzeptiven Normalitätsentwürfen in frühpädagogischen Handlungsperformances im Kontext inklusiver Bildung

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Metadaten
Author:Yvonne Gormanns
Qualitätssicherung:Abschlussarbeit mit Note: 1.0
Fachbereich/Einrichtung:Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Sozial- & Kulturwissenschaften
Document Type:Bachelor Thesis
Year of Completion:2019
Referee:Katja Gramelt, Christiane Leidinger
Series (Serial Number):Hervorragende Abschlussarbeiten im Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften (70)
Language of Publication:German
Place of publication:Düsseldorf
Creating Corporation:Hochschule Düsseldorf
Page Number:60
URN:urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24379
Tag:Bachelor; Frühpädagogik; Inklusion; Soziale Arbeit; WiSe2019
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 30 Sozialwissenschaften, Soziologie / 300 Sozialwissenschaften
Licence (German):Es gilt das deutsche Urheberrecht
Release Date:2021/01/14
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