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Attraktive E-Learning-Angebote schnell und kostenfrei entwickeln? Kein Problem! Beispiele aus den bibliothekswissenschaftlichen Studiengängen der TH Köln

  • Der Beitrag stellt am Beispiel von studentischen Projekt- und Praxisarbeiten aus den bibliothekswissenschaftlichen Studiengängen der TH Köln Möglichkeiten der Erstellung von E-Learning-Angeboten vor, die sich in kurzer Zeit und ohne finanzielles Budget realisieren lassen. Der Fokus liegt dabei auf unkonventionellen Darstellungsformen wie bspw. Comic-artigen Animationsfilmen oder der Präsentation bibliothekarischer Inhalte nach dem Modell von „Sommers Weltliteratur“. Der Beitrag möchte Bibliotheken dazu anregen, im Kontext des E-Learning mit neuen Formaten zu experimentieren, die dazu beitragen können, die Attraktivität der bibliothekarischen Angebote zu erhöhen und die sich gleichzeitig mit geringem zeitlichem und finanziellem Aufwand realisieren lassen.

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Metadaten
Author:Inka Tappenbeck, Laura Sahler, Janina Wüst, Annika Mühling, Pia Piontkowitz, Verena Rothe, Dominique Roth, Luisa Faust, Pia Schüßler, Peter Schubert
open access (DINI-Set):open_access
Qualitätssicherung:peer reviewed
open access :Diamant - ohne Publikationskosten mit Lizenzhinweis
Fachbereich/Einrichtung:Hochschule Düsseldorf / Hochschulbibliothek
Document Type:Article
Year of Completion:2019
Language of Publication:German
Publisher:VDB
Parent Title (German):o-bib. Das offene Bibliotheksjournal
Volume:6
Issue:2
First Page:33
Last Page:47
DOI:https://doi.org/10.5282/o-bib/2019H2S33-47
Tag:E-Elearning
Licence (German):Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International
Release Date:2020/12/18
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