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Anwendung von Learning Analytics in Schule und Hochschule

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Metadaten
Author:Alina Duckardt
open access (DINI-Set):open_access
open access :Diamant - ohne Publikationskosten mit Lizenzhinweis
Fachbereich/Einrichtung:Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Medien
Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Medien / Digital Learning and Digital Literacy
Document Type:Workingpaper / Report
Year of Completion:2022
Advisor:Thomas C. Rakow
Language of Publication:German
Place of publication:Düsseldorf
Creating Corporation:Hochschule Düsseldorf
Volume:Arbeitspapier des Lehrgebiets Datenbanken und E-Business, Nr. 1/2022
Page Number:39
URN:urn:nbn:de:hbz:due62-opus-36521
DOI:https://doi.org/10.20385/opus4-3652
Tag:Hg_TCR; Höhere Bildung; Learning Analytics
GND Keyword:Ethik; Datenschutz
Dewey Decimal Classification:0 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke / 00 Informatik, Wissen, Systeme / 000 Informatik, Informationswissenschaft, allgemeine Werke
Licence (German):Creative Commons - CC BY - Namensnennung 4.0 International
Release Date:2022/03/10
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