Aktuelle Herausforderungen seitens der extremen Rechten: Auftrag für pädagogische Praxis und politische Bildung

  • Junge Menschen werden – im analogen wie im digitalen Raum – gezielt von extrem rechten Gruppierungen und Parteien adressiert oder erscheinen selbst als rechte Akteur*innen. Dabei stellen rechtspopulistische Positionen kein Problem der Jugend dar, sondern sind in allen Bevölkerungsschichten und Altersgruppen nachweisbar. Angesichts erstarkender demokratiefeindlicher Haltungen sind pädagogische Fachkräfte in verschiedenen Handlungsfeldern herausgefordert: In der Bildungsarbeit ist u. a. die Förderung der Medienkompetenz junger Menschen unverzichtbar, um der Ansprache durch rechte Akteur*innen zu begegnen und einen kritischen Umgang mit Inhalten in den Sozialen Medien zu vermitteln. In Institutionen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, können Spannungsfelder entstehen, wenn junge Betroffene von rechter Gewalt Schutz und Begleitung suchen und Intervention bei rechtsextremen Vorfällen durch Heranwachsende nötig wird. Der vorliegende Beitrag ordnet die aktuellen Entwicklungen ein undJunge Menschen werden – im analogen wie im digitalen Raum – gezielt von extrem rechten Gruppierungen und Parteien adressiert oder erscheinen selbst als rechte Akteur*innen. Dabei stellen rechtspopulistische Positionen kein Problem der Jugend dar, sondern sind in allen Bevölkerungsschichten und Altersgruppen nachweisbar. Angesichts erstarkender demokratiefeindlicher Haltungen sind pädagogische Fachkräfte in verschiedenen Handlungsfeldern herausgefordert: In der Bildungsarbeit ist u. a. die Förderung der Medienkompetenz junger Menschen unverzichtbar, um der Ansprache durch rechte Akteur*innen zu begegnen und einen kritischen Umgang mit Inhalten in den Sozialen Medien zu vermitteln. In Institutionen, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten, können Spannungsfelder entstehen, wenn junge Betroffene von rechter Gewalt Schutz und Begleitung suchen und Intervention bei rechtsextremen Vorfällen durch Heranwachsende nötig wird. Der vorliegende Beitrag ordnet die aktuellen Entwicklungen ein und gibt Empfehlungen für die pädagogische Praxis.show moreshow less

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Metadaten
Author:Sabine ReimannORCiD
open access:Bronze - frei zugänglich aber ohne Lizenzhinweis, d.h. keine Weitergabe
Fachbereich/Einrichtung:Hochschule Düsseldorf / Fachbereich - Sozial- & Kulturwissenschaften
Document Type:Article trade magazine
Year of Completion:2024
Language of Publication:German
Publisher:Katholische Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NRW e.V.
Parent Title (German):Thema Jugend: Zeitschrift für Jugendschutz und Erziehung
Issue:9851
First Page:12
Last Page:15
Related URL:https://www.thema-jugend.de/fileadmin/redakteurinnen/archiv23/THEMA_JUGEND/TJ_4_2024.pdf
ISSN:0935-8935
Tag:FBSK_Webseite
GND Keyword:RechtsradikalismusGND; Politische BildungsarbeitGND; JugendGND
Dewey Decimal Classification:3 Sozialwissenschaften / 37 Bildung und Erziehung / 370 Bildung und Erziehung
Licence (German):keine Lizenz - nur Metadaten
Release Date:2025/06/11
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