TY - CHAP A1 - Vermeegen, Kai A1 - Herder, Jens ED - Herder, Jens ED - Geiger, Christian ED - Dörner, Ralf ED - Grimm, Paul T1 - A Lighthouse-based Camera Tracking System for Professional Virtual Studios T2 - Workshop Proceedings / Tagungsband: Virtuelle und Erweiterte Realität – 15. Workshop der GI-Fachgruppe VR/AR N2 - This article describes the possibilities and problems that occur using the SteamVR tracking 2.0 system as a camera tracking system in a virtual studio and explains an approach for implementation and calibration within a professional studio environment. The tracking system allows for cost effective deployment. Relevant application fields are also mixed reality recording and streaming of AR and VR experiences. KW - Camera Tracking KW - SteamVR KW - HMD KW - Virtual (TV) Studio KW - Augmented Virtuality Y1 - 2018 UR - http://vsvr.medien.hs-duesseldorf.de/publications/gi-vrar2018-lighthouse-vs/ SN - 978-3-8440-6215-1 U6 - https://doi.org/10.2370/9783844062151 N1 - Zugriff auf den Titel über die angegebene URL. Publication access via URL. SP - 19 EP - 26 PB - Shaker Verlag CY - Herzogenrath ER - TY - CHAP A1 - Ryskeldiev, Bektur A1 - Igarashi, Toshiharu A1 - Zhang, Junjian A1 - Ochiai, Yoichi A1 - Cohen, Michael A1 - Herder, Jens T1 - Spotility: Crowdsourced Telepresence for Social and Collaborative Experiences in Mobile Mixed Reality T2 - ACM Conference on Computer Supported Cooperative Work and Social Computing (CSCW '18) N2 - Live video streaming is becoming increasingly popular as a form of interaction in social applications. One of its main advantages is an ability to immediately create and connect a community of remote users on the spot. In this paper we discuss how this feature can be used for crowdsourced completion of simple visual search tasks (such as finding specific objects in libraries and stores, or navigating around live events) and social interactions through mobile mixed reality telepresence interfaces. We present a prototype application that allows users to create a mixed reality space with a photospherical imagery as a background and interact with other connected users through viewpoint, audio, and video sharing, as well as realtime annotations in mixed reality space. Believing in the novelty of our system, we conducted a short series of interviews with industry professionals on the possible applications of our system. We discuss proposed use-cases for user evaluation, as well as outline future extensions of our system. KW - Groupware KW - Mixed reality KW - Mobile computing KW - Remote collaboration KW - Spatial media KW - M KW - FHD Y1 - 2018 UR - http://vsvr.medien.hs-duesseldorf.de/publications/cscw2018-spotility-abstract.html SN - 978-1-4503-6018-0 U6 - https://doi.org/10.1145/3272973.3274100 N1 - Zugriff auf den Volltext via ACM-Datenbank SP - 373 EP - 376 PB - ACM CY - New York ER - TY - CHAP ED - Herder, Jens ED - Geiger, Christian ED - Dörner, Ralf ED - Grimm, Paul T1 - Virtuelle und Erweiterte Realität – 15. Workshop der GI-Fachgruppe VR/AR N2 - Der fünfzehnte Workshop "Virtuelle und Erweiterte Realität" der Fachgruppe VR/AR der Gesellschaft für Informatik e.V. wurde an der Hochschule Düsseldorf vom 10.-11.10.2018 durchgeführt. Als etablierte Plattform für den Informations- und Ideenaustausch der deutschsprachigen VR/AR-Szene bot der Workshop den idealen Rahmen, aktuelle Ergebnisse und Vorhaben aus Forschung und Entwicklung – auch provokative Ideen – im Kreise eines fachkundigen Publikums zur Diskussion zu stellen. Insbesondere wurde auch jungen Nachwuchswissenschaftlern die Möglichkeit gegeben, ihre Arbeiten zu präsentieren; darunter fielen laufende Promotionsvorhaben oder auch herausragende studentische Arbeiten von Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Das Programmkomitee hat 12 Lang- und 6 Kurzbeiträge aus über 29 Gesamteinreichungen ausgewählt. Die Beiträge decken das Spektrum der Virtuellen und Erweiterten Realität ab. Der Workshop fand am 10. Oktober gleichzeitig mit dem Innovationstag des Innovationshubs in Düsseldorf statt. Für einen Beitrag eigneten sich alle Themenfelder der "Virtuellen und Erweiterten Realität", insbesondere: 3D Eingabegeräte und Interaktionstechniken Avatare und Agenten Displaytechnologien und Tracking (Echtzeit-)Rendering Education und Edutainment Entertainment und Experiences Gesellschaft und soziotechnische Aspekte Human Factors Industrielle Einsatzszenarien Innovative Anwendungen Künstlerische Anwendungen Modellierung und Simulation Multimodale Interaktion Systemarchitekturen und Intelligente Umgebungen Verteilte und kooperative VR/AR-Umgebungen KW - VR Systeme KW - Virtuelle Realität KW - Interaction Design KW - Visualisierung KW - Augmented Virtuality Y1 - 2018 UR - https://www.shaker.de/de/content/catalogue/index.asp?lang=de&ID=8&ISBN=978-3-8440-6215-1 SN - 978-3-8440-6215-1 U6 - https://doi.org/10.2370/9783844062151 PB - Shaker Verlag CY - Herzogenrath ER - TY - CHAP A1 - Deppe, Robert A1 - Nemitz, Oliver A1 - Herder, Jens ED - Herder, Jens ED - Geiger, Christian ED - Dörner, Ralf ED - Grimm, Paul T1 - Augmented reality for supporting manual non-destructive ultrasonic testing of metal pipes and plates T2 - Workshop Proceedings / Tagungsband: Virtuelle und Erweiterte Realität – 15. Workshop der GI-Fachgruppe VR/AR N2 - We describe an application of augmented reality technology for non-destructive testing of products in the metal-industry. The prototype is created with hard- and software, that is usually employed in the gaming industry, and delivers positions for creating ultra- sonic material scans (C-scans). Using a stereo camera in combination with an hmd enables realtime visualisation of the probes path, as well as the setting of virtual markers on the specimen. As a part of the implementation the downhill simplex optimization algorithm is implemented to fit the specimen to a cloud of recorded surface points. The accuracy is statistically tested and evaluated with the result, that the tracking system is accurate up to ca. 1-2 millimeters in well set-up conditions. This paper is of interest not only for research institutes of the metal-industry, but also for any areas of work, in which the enhancement with augmented reality is possible and a precise tracking is necessary. KW - Nondestructive Testing KW - Ultrasonic KW - Augmented Reality KW - Tracking KW - Stereo camera KW - M Y1 - 2018 UR - http://vsvr.medien.hs-duesseldorf.de/publications/gi-vrar2018-ar-in-ndt/ SN - 978-3-8440-6215-1 U6 - https://doi.org/10.2370/9783844062151 SP - 45 EP - 52 PB - Shaker Verlag CY - Herzogenrath ER - TY - CHAP A1 - Baranowski, Artur A1 - Utzig, Sebastian A1 - Fischer, Philipp A1 - Gerndt, Andreas A1 - Herder, Jens ED - Herder, Jens ED - Geiger, Christian ED - Dörner, Ralf ED - Grimm, Paul T1 - 3D spacecraft configuration using immersive AR technology T2 - Workshop Proceedings / Tagungsband: Virtuelle und Erweiterte Realität – 15. Workshop der GI-Fachgruppe VR/AR N2 - In this paper we propose an integrated immersive augmented reality solution for a software tool supporting spacecraft design and verification. The spacecraft design process relies on expertise in many domains, such as thermal and structural engineering. The various subsystems of a spacecraft are highly interdependent and have differing requirements and constraints. In this context, interactive visualizations play an important role in making expert knowledge accessible. Recent immersive display technologies offer new ways of presenting and interacting with computer-generated content. Possibilities and challenges for spacecraft configuration employing these technologies are explored and discussed. A user interface design for an application using the Microsoft HoloLens is proposed. To this end, techniques for selecting a spacecraft component and manipulating its position and orientation in 3D space are developed and evaluated. Thus, advantages and limitations of this approach to spacecraft configuration are revealed and discussed. KW - spacecraft configuration KW - human computer interaction KW - augmented reality KW - 3D user interfaces KW - HoloLens Y1 - 2018 UR - http://vsvr.medien.hs-duesseldorf.de/publications/gi-vrar2018-ar-space/ SN - 978-3-8440-6215-1 U6 - https://doi.org/10.2370/9783844062151 SP - 71 EP - 82 PB - Shaker Verlag CY - Herzogenrath ER - TY - CHAP A1 - Ryskeldiev, Bektur A1 - Ochiai, Yoichi A1 - Cohen, Michael A1 - Herder, Jens T1 - Distributed Metaverse: Creating Decentralized Blockchain-based Model for Peer-to-peer Sharing of Virtual Spaces for Mixed Reality Applications T2 - Proceedings of the 9th Augmented Human International Conference N2 - Mixed reality telepresence is becoming an increasingly popular form of interaction in social and collaborative applications. We are interested in how created virtual spaces can be archived, mapped, shared, and reused among different applications. Therefore, we propose a decentralized blockchain-based peer-to-peer model of distribution, with virtual spaces represented as blocks. We demonstrate the integration of our system in a collaborative mixed reality application and discuss the benefits and limitations of our approach. KW - Blockchain KW - Groupware KW - Mixed Reality KW - Mobile Computing KW - Photospherical Imagery Y1 - 2018 UR - http://vsvr.medien.hs-duesseldorf.de/publications/ah2018-blockchain-streamspace-abstract.html SN - 978-1-4503-5415-8 U6 - https://doi.org/10.1145/3174910.3174952 SP - 7 EP - 9 PB - ACM ER - TY - CHAP A1 - Wolters, Christian A1 - Heinecke, Andreas M. A1 - Kindsmüller, Martin Christof A1 - Noss, Christian A1 - Rakow, Thomas C. A1 - Rumpler, Martin ED - Dachselt, S. ED - Weber, G. T1 - Medieninformatik 2018: MI-Kernkompetenzen und -Färbungen T2 - Mensch und Computer 2018 - Workshopband N2 - Studiengänge der Medieninformatik variieren in ihren Schwerpunkten ebenso wie in den Berufsbildern, auf die sie vorbereiten. Ein vereinendes Curriculum als Basis für alle Studiengänge ist in Anbetracht der Datenlage ein großes Unterfangen. Als einen ersten Schritt in diese Richtung geht die Fachgruppe Medieninformatik in ihrem diesjährigen Workshop der Frage nach, welche Kernkompetenzen Medieninformatiker*innen im Rahmen ihres Studiums erlangen sollten. Der Beitrag stellt den aktuellen Zwischenstand der Diskussion in der Fachgruppe Medieninformatik und im Arbeitskreises Curriculum dar und soll den Weg zu einer spezifischen Empfehlung für Medieninformatik-Studiengänge vorbereiten und doku-mentieren, für die MI-Community, aber auch für alle anderen, die an der Medieninformatik interessiert sind. KW - Medieninformatik KW - Mensch KW - Computer Y1 - 2018 UR - https://dl.gi.de/handle/20.500.12116/16837 U6 - https://doi.org/10.18420/muc2018-ws20-0304 PB - Gesellschaft für Informatik e.V. CY - Bonn ER - TY - CHAP A1 - Marmann, Michael T1 - Schlanke Tools, vernetztes Wissen und Agilität in der technischen Kommunikation T2 - Tekom Jahres­tagung 2018, 13.11.- 15.11.2018 in Stuttgart N2 - Alles ist lean, vernetzt und agil! Was bedeutet das für technische Redaktionsprozesse? Wie lassen sich z.B. Autorenprozesse für interaktive Lernmedien schlanker gestalten? Welche Formate und Werkzeuge sind interessant, um technische Produkte und Dienstleistungen auf einfache und attraktive Weise zu erklären, ohne dabei den Ressourcenrahmen zu sprengen? Und ist nicht auch die digitale Wissensvernetzung, die mehr und mehr zu einem entscheidenden Wettbewerbsfaktor für Unternehmen jeglicher Größe und Branche wird, ein spannendes Betätigungsfeld für technische Redakteure? In der Keynote werden diese Fragestellungen aus einer E-Learning- und Wissensmanagementperspektive thematisiert und durch aktuelle Praxisbeispiele illustriert. KW - Agilität Y1 - 2018 UR - https://medien.hs-duesseldorf.de/personen/marmann/meldung_stuttgart?showarrows=1&sid=w4vh0if5tlnbovasocn0os3i PB - Telkom CY - Stuttgart ER - TY - CHAP A1 - Marmann, Michael T1 - Containerschiff oder Schnellboote: Wie machen wir digitale Bildung agiler? T2 - Pearson Deutschland der "Higher Education Summit 2018" zum Thema "Chancen und Notwendigkeiten der digitalisierten Hochschullehre", 19.10.2018 N2 - Die Digitalisierung kommt – auch in der Hochschullehre. Daran besteht kein Zweifel. Die Frage ist nur: Wann, wo und wie die deutsche Hochschullandschaft dem unaufhaltsamen Trend begegnen wird, um sowohl im nationalen wie auch internationalen Vergleich attraktiv und wettbewerbsfähig zu bleiben. Eine Mammutaufgabe, zu deren erfolgreicher Bewältigung viele verschiedene „Stellschrauben“ gedreht werden müssen. Welche das sind, wer sie betätigen muss und wohin die Reise letztendlich führen kann – darauf sucht der 1. HIGHER EDUCATION Summit 2018 kreative, kontroverse und visionäre Antworten. Veranstaltet vom neuen FORUM Higher Education, bringt der programmatisch hochwertige und intensive Tageskongress führende Denker, Entscheider und Anwender digitaler Lern- und Lehrlösungen für den Hochschulbetrieb aus dem deutschsprachigen Raum zusammen. KW - Agilität Y1 - 2018 PB - Pearson CY - Frankfurt ER - TY - CHAP A1 - Marmann, Michael T1 - Mit agilen Konzepten Digitalkompetenz fördern - Perspektiven für das Lernen und Lehren an Hochschulen T2 - Tag der digitalen Lehre 2018, 2.10.2018 an der Universtität Regensurg N2 - Vortrag ist als Videomitschnitt verfügbar. Siehe related URL KW - Agilität KW - Digitale Lehre Y1 - 2018 UR - https://www.youtube.com/watch?v=dnWv1uNPnZI&feature=youtu.be PB - Universität Regensburg CY - Regensburg ER -