TY - RPRT A1 - van Rießen, Anne A1 - van den Brink, Henning T1 - From impacts to benefits: User research as a change of perspective for studies on the practice of drama education N2 - This essay looks at the potentials and limitations of user research for studies on the practice of drama education. To date, this field has been dominated by impact studies. After illustrating the blind spots that are created by taking this research approach to the practice of drama education, we will present the user research perspective and look at the opportunities that it provides to generate new, differentiated knowledge. User research makes it possible to illuminate the processes of acquiring and using knowledge in terms of its delivery. It also provides a potential framework of analysis for placing these processes in the delivery context, which includes subjective learning types, relevance and institutional and social conditions. This expanded perspective will make it possible to identify the factors that foster and limit benefits and reflect them in practice. N2 - In diesem Beitrag stehen die Potenziale und Grenzen der Nutzerforschung für die Erforschung theaterpädagogischer Praxis im Zentrum. Dabei wird unter Rückgriff auf die Wirkungsforschung, die bisher dieses Forschungsfeld dominiert, zunächst deutlich gemacht, welche „Blindstellen“ diese Forschungsperspektive für die theaterpädagogische Praxis birgt. Anschließend wird die Perspektive der Nutzerforschung dargestellt, um davon ausgehend der Frage nachzugehen, welche Option diese bietet, neues und differenziertes Wissen über die theaterpädagogische Praxis zu generieren. So könnte es unseres Erachtens mit Hilfe der Nutzerforschung möglich werden, die Aneignungs- und Nutzungsprozesse im Erbringungsverhältnis besser auszuleuchten, ins Verhältnis zum Erbringungskontext zu setzen und nutzenfördernde und -limitierende Faktoren zu identifizieren. T2 - Von der Wirkung zum Nutzen: Die Nutzerforschung als Perspektivwechsel bei der Erforschung theaterpädagogischer Praxis T3 - Studies in Social Sciences and Culture. Aus der Forschung des Fachbereichs Sozial- und Kulturwissenschaften der HSD - 6 KW - sozialpädagogische Nutzer*innenforschung KW - Wirkungsforschung KW - social pedagogical user research KW - drama education KW - Theaterpädagogik KW - impact studies Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:due62-opus-21273 SN - 2509-6958 CY - Düsseldorf ER - TY - CHAP A1 - van Rießen, Anne A1 - van den Brink, Henning ED - Fink, Tobias ED - Hill, Burkhard ED - Reinwand-Weiss, Vanessa-Isabelle T1 - Von der Wirkung zum Nutzen. Die Nutzerforschung als Perspektivwechsel bei der Erforschung theaterpädagogischer Praxis T2 - Forsch! Innovative Forschungsmethoden für die kulturelle Bildung Y1 - 2015 SN - 978-3-86736-447-8 SP - 55 EP - 71 PB - kopaed CY - München ER - TY - CHAP A1 - van Rießen, Anne A1 - Henke, Stefanie ED - Lutz, Ronald ED - Steinhaußen, Jan ED - Kniffki, Johannes T1 - Herausforderungen des Arbeitsfeldes institutionalisierter Nachbarschaftshilfen zur Unterstützung allein lebender älterer Menschen in Zeiten der Coronapandemie T2 - Covid-19 - Zumutungen an die Soziale Arbeit. Praxisfelder, Herausforderungen und Perspektiven Y1 - 2021 SN - 978-3-7799-6634-0 SP - 292 EP - 306 PB - Beltz CY - Weinheim ER - TY - CHAP A1 - Fehlau, Michael A1 - van Rießen, Anne ED - Enggruber, Ruth ED - Fehlau, Michael T1 - Die Perspektive der Nutzer*innen auf Angebote der Jugendberufshilfe: Ein eigenständiges Qualitätsurteil "von unten" T2 - Jugendberufshilfe Y1 - 2018 SN - 978-3-17-031310-1 SP - 23 EP - 28 PB - Verlag W. Kohlhammer CY - Stuttgart ER - TY - GEN A1 - Gilges, Miriam A1 - van Rießen, Anne T1 - Möglichkeiten und Grenzen von sozialräumlichen Analyse- und Beteiligungsmethoden für Menschen mit Behinderung T2 - Teilhabe. Die Fachzeitschrift der Lebenshilfe Y1 - 2021 SN - 1867-3031 IS - 1 SP - 12 EP - 17 PB - Lebenshilfe-Verl. ER - TY - JOUR A1 - van Rießen, Anne A1 - Bleck, Christian T1 - Zugänge zu ‚Möglichkeitsräumen für Partizipation’ im Quartier? Erfahrungen mit sozialräumlichen Methoden in der Arbeit mit Älteren. JF - sozialraum.de Y1 - 2013 UR - https://www.sozialraum.de/zugaenge-zu-moeglichkeitsraeumen-fuer-partizipation-im-quartier.php IS - 1 PB - Socialnet ER - TY - BOOK A1 - Knopp, Reinhold A1 - Bleck, Christian A1 - van Rießen, Anne T1 - Abschlussbericht „Junge Wohnungslose U25“ Y1 - 2014 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:101:1-2015011814783 UR - http://d-nb.info/1065178115 SN - 9783936978032 PB - Socialnet CY - Bonn ER - TY - CHAP A1 - Bleck, Christian A1 - Knopp, Reinhold A1 - van Rießen, Anne ED - van Rießen, Anne ED - Bleck, Christian ED - Knopp, Reinhold T1 - Sozialer Raum und Alter(n) – eine Hinführung BT - Zugänge, Verläufe und Übergänge sozialräumlicher Handlungsforschung T2 - Sozialer Raum und Alter(n) Y1 - 2015 SN - 3658065990 U6 - https://doi.org/10.1007/978-3-658-06600-0_1 SP - 1 EP - 12 PB - Springer Fachmedien CY - Wiesbaden ER - TY - CHAP A1 - Bleck, Christian A1 - van Rießen, Anne ED - Jordan, Rolf T1 - Jung und wohnungslos. Eine empirische Studie zur Situation junger wohnungsloser Menschen in Düsseldorf T2 - Wohnungslosenhilfe mischt sich ein Y1 - 2015 SN - 978-3-922526-78-0 SP - 235 EP - 249 PB - BAG W-Verlag Verlag der Bundesarbeitsgemeinschaft Wohnungslosenhilfe CY - Bielefeld ER - TY - CHAP A1 - Bleck, Christian A1 - van Rießen, Anne ED - Schmitz, Lilo T1 - Zwischen Analyse und Aktion. Methodologische Verortungen und praktische Einsichten sozialräumlicher Handlungsforschung mit Älteren T2 - Artivismus. Kunst und Aktion im Alltag der Stadt Y1 - 2015 SN - 9783839430354 U6 - https://doi.org/10.14361/9783839430354-011 SP - 95 EP - 110 PB - Transcript CY - Bielefeld ER -