TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Mehr Longboards, weniger Stühle: Schule als Raum in Bewegung JF - Sportpädagogik KW - FBSK Y1 - 2014 N1 - 0171-4953 IS - 1 SP - 26 EP - 28 ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Skateistan. Sport als Medium der Entwicklungszusammenarbeit JF - Geographie aktuell Schule Y1 - 2014 IS - 212 SP - 35 EP - 41 ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Großstadt-Gärtnern Urban Gardening zwischen Subsistenz, urbaner Agrikultur und kreativer Stadtpraxis JF - Praxis Geographie Y1 - 2016 VL - 46 IS - 7-8 SP - 42 EP - 48 ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Schule als Baukörper in Bewegung JF - Sportpädagogik Y1 - 2017 SN - 0171-4953 VL - 41 IS - 2 SP - 34 EP - 37 ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Skateboarding und Stadt: Geographie einer schwierigen Beziehung JF - Praxis Geographie KW - FBSK Y1 - 2017 VL - 47 IS - 2 SP - 31 EP - 35 ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia A1 - Hill, Burkhard T1 - Community Music: Eine Einführung JF - KULTURELLE BILDUNG ONLINE Y1 - 2017 UR - https://doi.org/10.25529/92552.79 U6 - https://doi.org/10.25529/92552.79 PB - Bundesakademie für Kulturelle Bildung ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia T1 - Blick nach Berlin? Umfrage zum Einfluss der Educationarbeit der Berliner Philharmoniker auf die pädagogische Arbeit anderer Orchester in Deutschland JF - das Orchester Y1 - 2005 VL - 10 ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia T1 - An der Schnittstelle: Deutsche und internationale Perspektiven auf Community Music in Musikschulen JF - üben & musizieren Y1 - 2020 UR - https://uebenundmusizieren.de/artikel/an-der-schnittstelle/ IS - 5 ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia A1 - Hartogh, Theo A1 - Hill, Burkhard T1 - Editorial JF - International Journal of Community Music Y1 - 2016 U6 - https://doi.org/10.1386/ijcm.9.1.3_2 VL - 9 IS - 1 SP - 3 EP - 5 ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia T1 - Developing community music in Germany: The journey to this journal issue JF - International Journal of Community Music Y1 - 2016 U6 - https://doi.org/10.1386/ijcm.9.1.99_1 VL - 9 IS - 1 SP - 99 EP - 114 ER -