TY - JOUR A1 - Bergström, Aileen A1 - El-Qasem, Kawthar A1 - Morville, Anne-Le T1 - JOS Special Issue: Occupational Science in Europe JF - Journal of Occupational Science Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.1080/14427591.2021.1886644 SN - 1442-7591 VL - 28 IS - 1 SP - 1 EP - 5 PB - Taylor & Francis ER - TY - JOUR A1 - Skalska, Agata A1 - Gormanns, Yvonne T1 - Die Perspektiven der Kinder in der „Kleinen Rundschau“: Korczaks Zeitung für Kinder und Jugendliche von 1926–1939 JF - Frühe Bildung N2 - Die von Janusz Korczak (eigentlich Henryk Goldszmit) in den Jahren 1926–1939 in Polen herausgebrachte Zeitung Kleine Rundschau von und für Kinder und Jugendliche (poln. Mały Przegląd) war ein wöchentlich erscheinendes Medium, das nicht nur in der damaligen Zeit dazu beitrug, den Stimmen von Kindern Gehör zu verschaffen, ihnen eine Möglichkeit zu geben sich auszudrücken und sich gegenseitig zu verbinden, sondern ist auch heute noch eine bedeutende Ressource, in der die Perspektiven von Kindern der damaligen Zeit sichtbar werden. Die Kinder positionieren sich als kompetente Wissende und als Expertinnen und Experten ihrer Lebenswelt. Themenübergreifend explizieren sie ein Wissen über sozial-konstruierte Ordnungen und eine Differenz entlang sozial-zeitlicher Lebensphasen in Verbindung mit unterschiedlichen Rechten und Pflichten. Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:due62-opus-44884 SN - 2191-9186 VL - 12 IS - 3 SP - 128 EP - 136 PB - Hogrefe ER - TY - JOUR A1 - Schröder-Moritz, Julia A1 - Maué, Ruben A1 - Dittrich, Irene T1 - Das BeoKiz-Verfahren: Ein integriertes Verfahren zur Beobachtung der Entwicklung von Kindern bis zum Schuleintritt JF - Frühe Bildung Y1 - 2024 U6 - https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000677 SN - 2191-9186 VL - 13 IS - 3 SP - 168 EP - 170 PB - Hogrefe ER - TY - JOUR A1 - Ruth, Nicolas A1 - Hantschel, Florian A1 - Loepthien, Tim A1 - Randall, Will M. A1 - Steffens, Jochen T1 - The relation between technology acceptance and music listening: An experience sampling study JF - Jahrbuch Musikpsychologie N2 - In the intersection of technology and music listening, understanding user experiences is paramount. This research employed the Experience Sampling Method via the smartphone app MuPsych to continuously capture real-time data on individuals' music listening behaviors and related emotional responses. Over a span of two weeks, participants from Germany were prompted to report on various factors as they engaged in music listening, resulting in a rich dataset. Results indicate that Spotify Premium was the most frequently used music application, with personal playlists being the preferred listening format. To unravel the intricacies of these responses and their determinants, linear mixed-effects model analysis was utilized. Among the critical findings, the Perceived Usefulness and Perceived Ease of Use, two of the central constructs of the Technology Acceptance Model, emerged as significant predictors for the valence and enjoyment of the music experienced by users during the onset of music listening sessions. This highlights the imperative role of user-friendly interfaces in enhancing positive emotional states even before fully engaging with the music, underscoring the need for designers and developers of music-related apps to prioritise usability and useful functions. KW - digital music platforms KW - emotional valence KW - user experience KW - Technology Acceptance Model KW - experience sampling method KW - music listening KW - DOAJ Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:due62-opus-44662 SN - 2569-5665 VL - 32 SP - 1 EP - 10 PB - Leibniz Institute for Psychology (ZPID) ER - TY - JOUR A1 - Zimmermann, Peter A1 - Neumann, Anna A1 - Çelik, Fatma A1 - Kindler, Heinz T1 - Sexuelle Gewalt gegen Kinder in Familien - Ein Forschungsüberblick JF - Sexuologie. Zeitschrift für Sexualmedizin, Sexualtherapie und Sexualwissenschaft Y1 - 2011 U6 - https://doi.org/10.61387/S.2011.34.16 SN - 0944-7105 VL - 18 IS - 34 SP - 119 EP - 142 PB - Deutsche Gesellschaft für Sexualmedizin, Sexualtherapie und Sexualwissenschaft ER - TY - JOUR A1 - Zimmermann, Peter A1 - Çelik, Fatma T1 - Heilt die Zeit alle Wunden? Der Einfluss von Bindung und emotionaler Verletzungssensitivität auf das emotionale Erleben von Trennungen bei jungen Erwachsenen JF - Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation KW - Junges Erwachsenenalter KW - Emotion KW - Bindung KW - Emotionale Verletzungssensitivität KW - emerging adulthood Y1 - 2015 SN - 1437-207X VL - 35 IS - 3 SP - 268 EP - 284 ER - TY - JOUR A1 - Zimmermann, Peter A1 - Iwanski, Alexandra A1 - Çelik, Fatma T1 - Emotionsregulation und emotionale Verletzungssensitivität bei Jugendlichen mit Angststörungen JF - Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. Ergebnisse aus Psychotherapie, Beratung und Psychiatrie T2 - Emotion Regulation and Emotional Vulnerability in Adolescents with Anxiety Disorders Y1 - 2015 U6 - https://doi.org/10.13109/prkk.2015.64.7.527 SN - 0032-7034 VL - 64 IS - 7 SP - 527 EP - 544 PB - Vandenhoeck & Ruprecht CY - Göttingen ER - TY - JOUR A1 - Enggruber, Ruth A1 - Lauber, Dominique M. T1 - Problembewältigung oder Erwerbsarbeit first?: Wünsche von Bürgergeldbezieher:innen mit Suchtverhalten an Unterstützungsangebote – empirische Einblicke JF - Soziale Passagen N2 - Menschen mit Suchtverhalten, die Bürgergeld nach dem Sozialgesetzbuch II beziehen, zu ihren Wünschen an für sie hilfreiche Unterstützungsangebote zu befragen und aus ihren Schilderungen herauszuarbeiten, welche Bedeutung für sie Erwerbarbeit hat, fordert die Forschenden zu kritischen Selbstvergewisserungen heraus.Denn die qualitative Studie, die im Rahmen eines Modellprojekts, gefördert vom Bundesarbeitsministerium, durchgeführt wurde, berührt vier kritische Fachdebatten in der Sozialen Arbeit. Neben der (1) sozialpolitischen Aktivierungsprogrammatik sind hier v. a. die (2) Bezeichnung von Menschen mit Suchtverhalten sowie (3) methodologische Einwände gegen subjektorientierte Forschungsperspektiven und (4) Case Management bedeutsam. Nach der Positionierung in diesen Fachdebatten werden empirische Einblicke dazu gewährt, dass die Frage „Problembewältigung oder Erwerbsarbeit first?“ differenziert beantwortet wird.Ferner äußern die Bürgergeldbezieher:innen mit Suchtverhalten diverse Wünsche an die Unterstützung im Jobcenter und andere Hilfsangebote. Vor allem wünschen sie sich vom Jobcenter, dass es dort nicht nur um die Vermittlung in Erwerbsarbeit gehen sollte, sondern weitere und damit hybride Zielsetzungen verfolgt werden sollten. N2 - Asking people with addictive behaviour who receive income support about their wishes for support services that are helpful to them and using this information to determine the significance that gainful employment has for them challenges researchers to critically reassure themselves. This is because our qualitative study that was conducted as part of a federal model project funded by the German Federal Ministry of Labour and Social Affairs touches on four critical debates in social work. Besides the (1) sociopolitical activation objectives, the debates on (2) the designation of people with addictive behaviour as well as on (3) methodological objections to subject-oriented research perspectives and (4) case management are particularly important here. After presenting these debates, empirical insights will be given that show the interviewees differentiated answers to the question “problem solving or gainful employment first?” Furthermore, the recipients of income support with addictive behaviour express various wishes for support in the Jobcenter and other offers of help. Above all, they would like the Jobcenter to not only focus on placement in gainful employment, but to pursue other and thus hybrid objectives. KW - DEAL KW - HSD Publikationsfonds KW - DFG Publikationskosten KW - Case Management KW - Adressat:innenforschung KW - Sozialpolitische Aktivierungsprogrammatik KW - Subjektorientierte Forschung KW - Sozialgesetzbuch II KW - Addressee-oriented research KW - Subject-oriented research KW - Sociopolitical activation objectives KW - Income support Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42953 SN - 1867-0199 N1 - Gefördert durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) - 532148125 und durch den zentralen Publikationsfonds der Hochschule Düsseldorf University of Applied Sciences. Datenverfügbarkeitserklärung: Daten, die die Ergebnisse dieser wissenschaftlichen Publikation stützen, können aufgrund ethischer Einschränkungen nicht offen verfügbar gemacht werden. PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - Bleck, Christian A1 - Höppner, Grit T1 - Das Verhältnis von Partizipation und Raum in stationären Altenhilfeeinrichtungen JF - Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40745 SN - 1435-1269 SP - 1 EP - 6 PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - Cloos, Peter A1 - Dittrich, Irene A1 - Eckhardt, Andrea A1 - Franke-Meyer, Diana A1 - Friederich, Tina T1 - Das Kerncurriculum „Kindheitspädagogik“ JF - Frühe Bildung Y1 - 2023 U6 - https://doi.org/10.1026/2191-9186/a000612 SN - 2191-9194 VL - 12 IS - 2 SP - 109 EP - 111 PB - Hogrefe ER - TY - JOUR A1 - Manthe, Barbara T1 - On the Pathway to Violence: West German Right-Wing Terrorism in the 1970s JF - Terrorism and Political Violence KW - Forena Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.1080/09546553.2018.1520701 SN - 0954-6553 VL - 33 IS - 1 SP - 49 EP - 70 PB - Taylor & Francis ER - TY - JOUR A1 - Mingers, Daniel A1 - Koehler, Denis A1 - Huchzermeier, Christian A1 - Hinrichs, Guenter T1 - Identifi ziert das Youth Psychopathic Traits Inventory (YPI) eine klinisch bedeutsame Untergruppe junger Straftäter? JF - Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie Y1 - 2017 U6 - https://doi.org/10.1024/1422-4917/a000455 SN - 1422-4917 VL - 45 IS - 3 SP - 236 EP - 245 PB - Hogrefe ER - TY - JOUR A1 - Chyle, Fabian A1 - Ostermann, Thomas A1 - Boehm, Katja T1 - Body- and movement-based interventions with male offenders - a narrative review JF - International Journal of Comparative and Applied Criminal Justice Y1 - 2018 U6 - https://doi.org/10.1080/01924036.2017.1364278 SN - 0192-4036 VL - 42 IS - 4 SP - 359 EP - 375 PB - Taylor & Francis ER - TY - JOUR A1 - Schulze, Erika A1 - Spindler, Susanne T1 - Schule als sicherer Ort JF - DDS - Die deutsche Schule Y1 - 2017 SN - 0012-0731 VL - 109 IS - 3 SP - 248 EP - 259 PB - Waxmann ER - TY - JOUR A1 - Moellmann, Anne A1 - Dietel, Fanny A. A1 - Hunger, Antje A1 - Buhlmann, Ulrike T1 - Prevalence of body dysmorphic disorder and associated features in German adolescents: A self-report survey JF - Psychiatry Research Y1 - 2017 U6 - https://doi.org/10.1016/j.psychres.2017.04.063 SN - 0165-1781 VL - 254 SP - 263 EP - 267 ER - TY - JOUR A1 - Reims, Nancy A1 - Tophoven, Silke T1 - Double Burden of Disability and Poverty: Does Vocational Rehabilitation Ease the School–to–Work Transition? JF - Social Inclusion N2 - Poor young people more often face health difficulties, (learning) disabilities, and are overrepresented in special schools. Consequently, youth from poor households disproportionately frequently participate in disability‐specific programs aiming to improve their educational levels and labor market opportunities. They face a double burden of disability and poverty. In our study, we look at poor and non‐poor youth with disabilities (YPWD) who participate in vocational rehabilitation (VR) and whether VR helps them (a) in transitioning into employment and (b) in leaving poverty. We examine the association between the receipt of initial basic income support (BIS) as a poverty indicator, later labor market outcomes, and earned vocational qualification using administrative data. We make use of a sample of all persons accepted for VR in 2010 (N = 36,645). We employ logit models on VR attendees’ labor market outcomes three and five years after being accepted for VR as well as on their earned vocational qualifications. Beside initial poverty status, we control for educational level, type, and degree of disability and program pattern during the VR process. Our findings show that YPWD from poor households have a decreased likelihood of a vocational certificate and employment. Additionally, they are more likely to receive BIS than young people not from poor households and thus more likely to remain poor. In conclusion, VR seems to support poor YPWD less in their school‐to‐work transitions. Thus, disability‐specific programs should be more tailored to the social situations of participants, and counsellors should be more sensitive to their social backgrounds. KW - DOAJ KW - youth KW - vocational rehabilitation KW - labor market integration KW - school‐to‐work transition KW - germany KW - basic income support Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40131 SN - 2183-2803 N1 - This article is part of the issue “Promoting Inclusion and Equality in Education” edited Allen Thurston (Queen’s University Belfast, UK) and Tien‐Hui Chiang (Anhui Normal University, China). VL - 9 IS - 4 SP - 92 EP - 102 PB - Cogitatio ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Sportgeographie: Sport aus der Tiefe des Raumes JF - Sport und Gesellschaft Y1 - 2007 SN - 1610-3181 VL - 4 IS - 2 SP - 142 EP - 159 PB - de Gruyter Oldenbourg ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian A1 - Türk, S. A1 - Roth, Ralf-Dieter T1 - Sports Geography: Rethinking Sports' Making Space JF - International Journal of Physical Education Y1 - 2008 SN - 0341-8685 IS - 4 SP - 188 EP - 197 PB - Meyer & Meyer Sport ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian A1 - H?rten, D. T1 - Sportlandschaft Mallorca. Zur wirtschaftlichen Bedeutung des Radsporttourismus auf der Baleareninsel Mallorca JF - Geographie und Schule Y1 - 2009 SN - 0171-8649 VL - 31 IS - 179 SP - 28 EP - 33 PB - Aulis-Verl. ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Sport als räumliche Praxis. Zur Thematisierung von Raum als Gegenstand des Sportunterrichts JF - Sportunterricht Y1 - 2010 SN - 0342-2402 VL - 59 IS - 7 SP - 200 EP - 205 PB - Hofmann ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Sport und Raum - eine sportwissenschaftliche Bestandsaufnahme JF - SportZeiten: Sport und Geschichte, Kultur und Gesellschaft Y1 - 2010 SN - 1617-7606 IS - 1 SP - 23 EP - 41 PB - Die Werkstatt ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Die Versportlichung des Raums. Sport als Medium der Inszenierung von Städten JF - Geographie heute Y1 - 2010 SN - 0721-8400 IS - 279 SP - 33 EP - 39 PB - Friedrich Verlag ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Die höhere Schule. Eine Woche auf Südtiroler Bergbauernhöfen (Erfahrungsbericht HeisenBergBauern) JF - Praxis Geographie Y1 - 2012 SN - 0171-5178 VL - 42 IS - 5 SP - 48 EP - 49 PB - Westermann ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Mehr Longboards, weniger Stühle: Schule als Raum in Bewegung JF - Sportpädagogik KW - FBSK Y1 - 2014 N1 - 0171-4953 IS - 1 SP - 26 EP - 28 ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Skateistan. Sport als Medium der Entwicklungszusammenarbeit JF - Geographie aktuell Schule Y1 - 2014 IS - 212 SP - 35 EP - 41 ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Großstadt-Gärtnern Urban Gardening zwischen Subsistenz, urbaner Agrikultur und kreativer Stadtpraxis JF - Praxis Geographie Y1 - 2016 VL - 46 IS - 7-8 SP - 42 EP - 48 ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Schule als Baukörper in Bewegung JF - Sportpädagogik Y1 - 2017 SN - 0171-4953 VL - 41 IS - 2 SP - 34 EP - 37 ER - TY - JOUR A1 - Peters, Christian T1 - Skateboarding und Stadt: Geographie einer schwierigen Beziehung JF - Praxis Geographie KW - FBSK Y1 - 2017 VL - 47 IS - 2 SP - 31 EP - 35 ER - TY - JOUR A1 - Enders, Kristina A1 - Aghamiri, Kathrin A1 - Beckmann, Christof A1 - Günnewig, Nadine A1 - Heuer, Imke A1 - van Rießen, Anne T1 - „Und was haben die Co-Forschenden davon?“ Der Versuch einer standpunktgebundenen Annäherung JF - Standpunkt: Sozial Y1 - 2022 SN - 0937-5791 IS - 1 SP - 79 EP - 95 ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia A1 - Hill, Burkhard T1 - Community Music: Eine Einführung JF - KULTURELLE BILDUNG ONLINE Y1 - 2017 UR - https://doi.org/10.25529/92552.79 U6 - https://doi.org/10.25529/92552.79 PB - Bundesakademie für Kulturelle Bildung ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia T1 - Blick nach Berlin? Umfrage zum Einfluss der Educationarbeit der Berliner Philharmoniker auf die pädagogische Arbeit anderer Orchester in Deutschland JF - das Orchester Y1 - 2005 VL - 10 ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia T1 - An der Schnittstelle: Deutsche und internationale Perspektiven auf Community Music in Musikschulen JF - üben & musizieren Y1 - 2020 UR - https://uebenundmusizieren.de/artikel/an-der-schnittstelle/ IS - 5 ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia A1 - Hartogh, Theo A1 - Hill, Burkhard T1 - Editorial JF - International Journal of Community Music Y1 - 2016 U6 - https://doi.org/10.1386/ijcm.9.1.3_2 VL - 9 IS - 1 SP - 3 EP - 5 ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia T1 - Developing community music in Germany: The journey to this journal issue JF - International Journal of Community Music Y1 - 2016 U6 - https://doi.org/10.1386/ijcm.9.1.99_1 VL - 9 IS - 1 SP - 99 EP - 114 ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia A1 - Hill, Burkhard T1 - Community Music: Eine Einführung JF - kubi-online Y1 - 2017 UR - https://www.kubi-online.de/artikel/community-music-einfuehrung ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia T1 - Community Music in der Hochschulbildung JF - Diskussion Musikpädagogik Y1 - 2020 IS - 87 ER - TY - JOUR A1 - de Bánffy-Hall, Alicia A1 - Haak-Schulenburg, Marion T1 - Whose Words, Whose Values? The Tensions between Idealism and Realism in Community Mu JF - Zeitschrift für kritische Musikpädagogik Y1 - 2021 IS - 5 SP - 200 EP - 208 ER - TY - JOUR A1 - Virchow, Fabian T1 - Einschüchtern und Vertreiben, Bestrafen und Eskalieren. Instrumentelle Zielsetzungen rechtsterroristischen Handelns JF - Soziale Probleme N2 - Der Beitrag entwickelt anhand zahlreicher Beispiele rechtsterroristischer Gewalt eine Systematisierung instrumenteller Zielsetzungen rechtsterroristischen Handelns. Dabei ruft er zunächst als zentrale weltanschauliche Referenz den völkischen Nationalismus auf, dem biopolitische Paradigmen inhärent sind, denen mittels rechtsterroristischer Gewalt Geltung verschafft werden soll. Dieses ist für eine Vielzahl rechtsterroristischer Gewalttaten zentral, denen es um die Aufrechterhaltung rassistischer, sexistischer und heteronormativer Gesellschaftsverhältnisse geht. Regelmäßig ist solche Gewalt auch als Botschaftsverbrechen zu verstehen, wobei ganz unterschiedliche Modi der Kommunikation beobachtbar sind. Rechtsterroristische Gewalt – sofern sie nicht parastaatlich verfasst ist – hat nicht die direkte Schwächung der Kampffähigkeit des Gegners zum Ziel, sondern zielt auf Bestrafung, Einschüchterung und Vertreibung ausgewählter sozialer Gruppen und Individuen sowie in manchen Fällen auf das strategische Moment der Zuspitzung gesellschaftlicher Konflikte, wie im abschließenden Teil des Beitrages an zahlreichen Beispielen gezeigt wird. Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.1007/s41059-021-00086-1 SN - 0939-608X VL - 32 IS - 2 SP - 131 EP - 149 PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - van Rießen, Anne A1 - Fehlau, Michael T1 - Sozialräumliche Analysemethoden im Kontext von Digitalisierung JF - Sozialraum.de Y1 - 2021 UR - https://www.sozialraum.de/sozialraeumliche-analyse-und-beteiligungsmethoden-im-kontext-von-digitalisierung.php SN - 1868-2596 VL - 2 IS - 13 ER - TY - JOUR A1 - van Rießen, Anne A1 - Aghamiri, Kathrin A1 - Streck, Rebekka T1 - Einblicke in pandemische Alltage der Kinder- und Jugendhilfe oder: Was macht eigentlich 'gute' Soziale Arbeit aus? JF - Forum für Kinder- und Jugendarbeit Y1 - 2021 UR - https://www.kinder-undjugendarbeit.de/fileadmin/user_upload/FORUM_2021/Aghamiri_Streck_van_Riessen_FORUM_3-4-2021.pdf SN - 1434-4696 VL - 37 IS - 3/4 PB - Verb. Kinder- und Jugendarbeit Hamburg e.V. CY - Hamburg ER - TY - JOUR A1 - Voigt, Christian A1 - Swatman, Paula T1 - Contextual e-learning evaluation: A preliminary framework JF - Journal of Educational Media Y1 - 2004 U6 - https://doi.org/10.1080/1358165042000283057 SN - 1469-9443 VL - 29 IS - 3 SP - 175 EP - 187 PB - Taylor & Francis ER - TY - JOUR A1 - Unterfrauner, Elisabeth A1 - Voigt, Christian A1 - Hofer, Margit T1 - The effect of maker and entrepreneurial education on self-efficacy and creativity JF - Entrepreneurship Education Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.1007/s41959-021-00060-w SN - 2520-8152 VL - 4 IS - 4 SP - 403 EP - 424 PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - Unterfrauner, Elisabeth A1 - Voigt, Christian T1 - Makers’ ambitions to do socially valuable things JF - The Design Journal Y1 - 2017 U6 - https://doi.org/10.1080/14606925.2017.1352835 SN - 1756-3062 N1 - 2017 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group. This is an Open Access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. VL - 20 IS - sup1 SP - 3317 EP - 3325 PB - Taylor & Francis ER - TY - JOUR A1 - Millard, Jeremy A1 - Sorivelle, Marie A1 - Deljanin, Sarah A1 - Unterfrauner, Elisabeth A1 - Voigt, Christian T1 - Is the Maker Movement Contributing to Sustainability? JF - Sustainability KW - DOAJ Y1 - 2018 U6 - https://doi.org/10.3390/su10072212 SN - 2071-1050 N1 - 2018 by the authors. Licensee MDPI, Basel, Switzerland. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY) license (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). VL - 10 IS - 7 PB - MDPI ER - TY - JOUR A1 - Eckhardt, Jennifer A1 - Kaletka, Christoph A1 - Pelka, Bastian A1 - Unterfrauner, Elisabeth A1 - Voigt, Christian A1 - Zirngiebl, Marthe T1 - Gender in the making: An empirical approach to understand gender relations in the maker movement JF - International Journal of Human-Computer Studies Y1 - 2021 U6 - https://doi.org/10.1016/j.ijhcs.2020.102548 SN - 1095-9300 VL - 145 IS - 102548 PB - Elsevier ER - TY - JOUR A1 - Häusler, Alexander T1 - Die „PRO-Bewegung“ und der antimuslimische Kulturrassismus von Rechtsaußen JF - Expertisen für Demokratie KW - Forena Y1 - 2011 UR - https://library.fes.de/pdf-files/do/08253.pdf PB - Friedrich-Ebert-Stiftung, Forum Berlin CY - Berlin ER - TY - JOUR A1 - Häusler, Alexander T1 - Die AfD. Partei des rechten Wutbürgertums am Scheideweg JF - Expertisen Für Demokratie KW - Forena Y1 - 2015 UR - http://library.fes.de/pdf-files/dialog/11390-20150911.pdf IS - 1 SP - 1 EP - 11 PB - Friedrich-Ebert-Stiftung, Forum Berlin ER - TY - JOUR A1 - Häusler, Alexander A1 - Virchow, Fabian T1 - Angst vor dem Abstieg. Die Themen „Flucht“ und „Asyl“ als rechte Mobilisierungsressource JF - Blätter der Wohlfahrtspflege KW - Forena Y1 - 2016 UR - https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/0340-8574-2016-3-95/angst-vor-dem-abstieg-jahrgang-163-2016-heft-3?page=1 U6 - https://doi.org/10.5771/0340-8574-2016-3-95 VL - 163 IS - 3 SP - 95 EP - 97 PB - Nomos ER - TY - JOUR A1 - Häusler, Alexander A1 - Schedler, Jan T1 - Neue Formen einer flüchtlingsfeindlichen sozialen Bewegung von rechts JF - Forschungsjournal Soziale Bewegungen KW - Forena Y1 - 2016 U6 - https://doi.org/10.1515/fjsb-2016-0203 SN - 2365-9890 VL - 29 IS - 2 SP - 11 EP - 20 PB - De Gruyter ER - TY - JOUR A1 - Häusler, Alexander T1 - Das neue Aufbegehren von rechts JF - neue caritas KW - Forena Y1 - 2016 UR - https://www.caritas.de/neue-caritas/heftarchiv/jahrgang2016/artikel/das-neue-aufbegehren-von-rechts?searchterm=neue+aufbegehren+von+rechts IS - 20 SP - 14 EP - 17 PB - Lambertus-Verlag ER -