TY - CHAP A1 - Tiemann, Emily A1 - Scharf, Greta A1 - Kürten, Janna A1 - Wilms, Lena A1 - Larina, Tatjana ED - Khabyuk, Olexiy T1 - Berufsbild PR-Manager (m/w/d): Erkenntnisse aus Analyse von Stellenanzeigen und Befragung von Stelleninhabern T2 - Veränderung der Marketing-Berufsbilder durch KI: Nachwuchswissenschaftliche Impulse N2 - Diese Forschung analysiert das Berufsbild des PR-Managers mithilfe einer Kombination aus quantitativer Inhaltsanalyse und qualitativen Experteninterviews. Zunächst wurden 50 Stellenanzeigen mit dem Web-Scraping-Tool Octoparse extrahiert und systematisch kodiert, um zentrale Kategorien wie Aufgaben, Softskills, Tools und Karriereperspektiven zu identifizieren. Ergänzend wurden zwei Interviews mit erfahrenen PR-Managern geführt, um die Ergebnisse kritisch zu hinterfragen und vertiefende Einblicke in den Arbeitsalltag zu erhalten. Die Auswertung der Interviews erfolgte anhand der qualitativen Inhaltsanalyse nach Kuckartz, wobei deduktive und induktive Kategorien verwendet wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass der Beruf stark von der Digitalisierung und hybriden Arbeitsmodellen geprägt ist, während persönliche Kompetenzen wie Kommunikationsfähigkeit und Empathie weiterhin essenziell bleiben. Gehalt und Karrierechancen variieren stark, insbesondere in Abhängigkeit von Unternehmensgröße und Führungsverantwortung. PR-Manager agieren zunehmend als strategische Schlüsselfiguren, die interne und externe Stakeholder verbinden. Die methodische Kombination aus Inhaltsanalyse und Interviews liefert wertvolle Einblicke in die Anforderungen, Herausforderungen und Zukunftsperspektiven des Berufs. N2 - This study analyzes the professional profile of PR managers using a combination of quantitative content analysis and qualitative expert interviews. First, 50 job postings were extracted using the web scraping tool Octoparse and systematically coded to identify key categories such as tasks, soft skills, tools, and career prospects. In addition, two interviews with experienced PR managers were conducted to critically examine the findings and gain deeper insights into their daily work. The interviews were analyzed using Kuckartz's qualitative content analysis, employing both deductive and inductive categories. The results reveal that the profession is heavily influenced by digitalization and hybrid work models, while personal competencies such as communication skills and empathy remain essential. Salary and career opportunities vary significantly, particularly depending on company size and leadership responsibilities. PR managers increasingly act as strategic key figures, connecting internal and external stakeholders. The methodological combination of content analysis and interviews provides valuable insights into the requirements, challenges, and future prospects of the profession. KW - Kompetenz KW - Berufsbild KW - Digitalisierung KW - Unternehmenskommunikation KW - PR-Manager Y1 - 2024 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-hs-duesseldorf/frontdoor/index/index/docId/4848 SP - 91 EP - 115 CY - Düsseldorf ER - TY - CHAP A1 - Bernard, Lea A1 - Hrechukha, Yuliia A1 - Marten, Nina A1 - Javid, Mariam Ziaei A1 - Zimmermann, Nicole ED - Khabyuk, Olexiy T1 - Das Berufsbild Social Media Manager (m/w/d): Ergebnis einer Stellenanzeigen-Analyse und Stelleninhaber-Befragung T2 - Veränderung der Marketing-Berufsbilder durch KI: Nachwuchswissenschaftliche Impulse N2 - Die Arbeit untersucht das Berufsbild des Social Media Managers durch Literaturrecherche, Stellenanzeigenanalyse und Interviews. Social Media-Kompetenzen, Content-Erstellung und Organisationsfähigkeit gelten als zentrale Anforderungen, jedoch variieren die Gewichtungen: Stellenanzeigen stellen praktische Fähigkeiten in den Fokus, während die Literatur auf strategische Kompetenzen setzt. Interviews zeigen, dass Anforderungen je nach Kontext stark variieren: Unternehmen legen Wert auf klare Strukturen, Agenturen auf Anpassungsfähigkeit, und im Freelancing dominieren Vielseitigkeit und Eigenverantwortung. KI wird als unterstützendes Werkzeug genutzt, während Problemlösung und Kreativität entscheidend bleiben. Eine Begriffsverwässerung des „Managers“ betont die operative Vielfalt, erschwert aber eine klare Definition des Berufs. Praktische Erfahrung und kontinuierliche Weiterbildung sind Schlüssel zum Erfolg. N2 - The paper examines the professional role of the Social Media Manager through literature review, job posting analysis, and interviews. Social media skills, content creation, and organizational abilities are identified as key requirements, though their emphasis varies: job postings focus on practical skills, while the literature highlights strategic competencies. Interviews reveal that requirements differ significantly depending on the context: companies value structured approaches, agencies prioritize adaptability, and freelancing emphasizes versatility and independence. AI is used as a supporting tool, but problem-solving and creativity remain essential. A dilution of the "Manager" term reflects the operational diversity of the role but complicates its clear definition. Practical experience and continuous learning are crucial for success. KW - Social Media KW - Kompetenz KW - Berufsbild KW - Online-Marketing KW - Social Media Manager Y1 - 2024 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-hs-duesseldorf/frontdoor/index/index/docId/4848 SP - 32 EP - 60 CY - Düsseldorf ER - TY - CHAP A1 - Duran, Defne A1 - Mörtl, Alina A1 - Odendahl, Anne A1 - Schimschal, Sarah ED - Khabyuk, Olexiy T1 - Das Kompetenzprofil des Projektmanagers im Marketing (m/w/d): Eine empirische Untersuchung von Stellenanzeigen und Interviews mit Stelleninhabern T2 - Veränderung der Marketing-Berufsbilder durch KI: Nachwuchswissenschaftliche Impulse N2 - Die Medien- und Kommunikationsbranche befindet sich in einem tiefgreifenden Wandel, der durch technologische Innovationen wie Künstliche Intelligenz (KI) vorangetrieben wird. Besonders betroffen ist die Rolle des Projektmanagers im Marketing, der für die Planung, Koordination und Umsetzung von Projekten verantwortlich ist. Durch die Automatisierung von Routineaufgaben mittels generativer KI entstehen neue Anforderungen, etwa im Umgang mit KI-generierten Inhalten. Diese Arbeit versucht, die bisherige Forschungslücke zum sich wandelnden Kompetenzprofil von Projektmanagern im Marketing zu schließen. Ziel der Untersuchung ist es, ein idealtypisches Berufsbild zu skizzieren, das sowohl aktuelle als auch zukünftige Anforderungen widerspiegelt. Dies soll als Orientierung für Berufseinsteiger, Arbeitgeber und Bildungseinrichtungen dienen. Die Forschung kombiniert eine Literaturanalyse mit empirischen Methoden wie der qualitativen Inhaltsanalyse von Stellenanzeigen und Interviews mit Stelleninhabern, um ein umfassendes Anforderungsprofil zu erstellen. N2 - The media and communications industry is undergoing profound transformation, driven by technological innovations such as Artificial Intelligence (AI). The role of the project manager in marketing is particularly affected, as they are responsible for the planning, coordination, and execution of projects. The automation of routine tasks through generative AI introduces new challenges, such as managing AI-generated content. This paper addresses the currently insufficient research on the evolving competency profile of marketing project managers. The aim of the study is to outline an ideal-type job profile that reflects both current and future requirements. This profile is intended to serve as a guide for newcomers, employers, and educational institutions. The research combines literature analysis with empirical methods, such as qualitative content analysis of job postings and interviews with job incumbents, to create a comprehensive competency profile. KW - Projektmanagement KW - Digitalisierung KW - Künstliche Intelligenz KW - Kompetenz KW - Berufsbild Y1 - 2024 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-hs-duesseldorf/admin/document/index/id/4848 SP - 5 EP - 31 CY - Düsseldorf ER - TY - RPRT A1 - Daccache, Lena A1 - Lassalle, Ellen A1 - Schulze Bisping, Hannah A1 - Sporkmann, Helena A1 - Baß, Julia A1 - Heinrich, Jan A1 - Schuster, Larissa A1 - Kannaß, Hannah ED - Khabyuk, Olexiy T1 - Die Berufsbilder der "Social Media Manager" und "Mediaplaner": Nachwuchswissenschaftliche Impulse N2 - Der Sammelband enthält zwei Beiträge zu den Berufsbilden des Social Media Managers und des Mediaplaners. Um die Aufgaben im Berufsalltag sowie die Anforderungen an Berufseinsteiger im Social Media Marketing bestmöglich zu elaborieren, wird zunächst eine Inhaltsanalyse entsprechender Stellenanzeigen durchgeführt. Eine qualitative Befragung von Stelleninhabern baut ergänzend darauf auf. Aus der Kombination der empirischen Untersuchungsmethoden ergibt sich folgendes idealtypisches Bild eines Social Media Managers: Der vielfältige Social Media Manager kann bestenfalls ein Bachelor-Studium oder eine vergleichbare Ausbildung und etwa ein bis zwei Jahre Berufserfahrung vorweisen. Von großer Bedeutung ist zudem eine ausgeprägte persönliche Leidenschaft für Social Media. Neben einer kreativen Ader für die Erstellung von zielgruppenspezifischem Content stellen insbesondere strategische Kompetenzen eine wichtige Voraussetzung dar. Zusätzlich zur deutschen Sprache wird vor allem sicheres Englisch als wesentliche Fremdsprache im Social Media Management erwartet. Die zentralen Soft Skills Organisationsfähigkeit, Flexibilität und Sprachgefühl runden das Profil ab. Eine qualitative Inhaltsanalyse sowie eine Befragung von Mediaplanern zeigen auf, dass analytisches Denkvermögen, der gute Umgang mit dem Softwareprogramm MS Excel und starkes Interesse an der Entwicklung neuer Medien unabdingbar sind. Die Soft Skills Teamwork, gutes Präsentieren und Belastbarkeit sind jedoch ebenso relevant und bestimmen seine Arbeit mit. Für Berufsinteressierte und Lehrende bedeuten diese Erkenntnisse, dass eine interaktive und praktisch angewandte Lehre zur Vorbereitung auf den Beruf notwendig ist. Allem voran ist es aber unvermeidbar, das Lehrmaterial auf sämtlichen Ebenen in kurzen und regelmäßigen Abständen an die aktuellsten technischen sowie medialen Entwicklungen anzupassen. Nur so können zukunftsorientierte Mediaplaner ausgebildet werden. N2 - The anthology contains two contributions on the professions of social media manager and media planner. In order to elaborate the tasks in the daily work routine as well as the requirements for job beginners in the social media marketing in the best way possible, a content analysis of corresponding job advertisements is first carried out. This is followed by an additional qualitative survey of job holders. The combination of the empirical research methods results in the following ideal-typical picture of a social media manager: the multifaceted social media manager preferably shows a bachelor'sdegree or a comparable apprenticeship and about one to two years of professional experience. A strong personal passion for social media is also very important. In addition to a creative streak for the creation of target group-specific content, strategic skills are a particularly important prerequisite. In addition to German, a good command of English as an essential foreign language is expected. The central soft skills as organizational ability, flexibility and a feeling for language round off the profile. A qualitative content analysis and a survey of media planners show that analytical thinking skills, good handling of the MS Excel software program and strong interest in the development of new media are essential. However, the soft skills teamwork, good presentation and resilience are also relevant and determine his work. For those interested in work and for teachers, these findings mean that interactive and practically applied teaching is necessary to prepare for the job. Above all, it is inevitable to adapt the teaching material on all levels in short and regular intervals to the latest technical and media developments. This is the only way to train future-oriented media planners. T2 - The Job Profiles of the "Social Media Manager" and "Media Planner": Young Scientific Impulses T3 - Forschungsberichte des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Düsseldorf - 54 KW - Berufsbild KW - Kompetenz KW - Digital Marketing KW - Mediaplaner KW - Social Media Manager KW - media planner KW - skills KW - occupational image Y1 - 2020 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:due62-opus-21309 SN - 2365-3361 CY - Düsseldorf ER - TY - RPRT A1 - Khabyuk, Olexiy A1 - Michels, Marvin A1 - Rüdiger, Stefan A1 - Wassiljew, Domenic T1 - Wer bist du, Online-Marketing-Manager/in? Ergebnisse einer Stelleninhaberbefragung und einer Stellenanzeigenanalyse N2 - Im vorliegenden Aufsatz wird das geheimnisumwobene Berufsfeld des Online-Marketing-Managers empirisch untersucht. Darin werden Merkmale des Berufsbildes aus einer Befragung von Stelleninhabern und aus einer Stellenanzeigenanalyse hergeleitet. Aus beiden Untersuchungen ergeben sich ähnliche Anforderungen. Danach ist ein idealtypischer Online-Marketing-Manager ein studierter und/ oder ausgebildeter Generalist, mit ersten Berufserfahrungen. Als besonders wichtig bewertet werden Kenntnisse von Web Analytics, SEO und SEA, Social Paid, MS Excel sowie der deutschen und englischen Sprachen auf einem mindestens verhandlungssicheren Niveau. Erwartet werden ferner Fähigkeiten wie Lernbereitschaft, analytisches Denken, Zielorientierung, Eigeninitiative, Kreativität, Teamfähigkeit und Präsentationskompetenz. N2 - The paper at hand empirically examines the secretive professional field of online marketing manager. In it, job requirements of the professional image are derived from a survey of job holders and from a job advertisement analysis. From both investigations, similar requirements arise. According to that, an idea-eyed online marketing manager is a well-studied and / or vocational trained generalist, with initial work experience. Knowledge of Web Analytics, SEO and SEA, Social Paid, MS Excel as well as the German and English languages on an at least negotiable level are rated as particularly important. Also expected are skills such as willingness to learn, analytic thinking, goal-orientation, initiative, creativity, teamwork and presentation skills. T2 - Who Are You, Online Marketing Manager? Results of a Jobholder Survey and a Job Ad Analysis T3 - Forschungsberichte des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Düsseldorf - 51 KW - Digital Marketing KW - Kompetenzen KW - Online-Marketing KW - Berufsbild KW - Digitalisierung KW - digital marketing KW - occupational image KW - skills KW - online marketing KW - digitalization Y1 - 2019 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:hbz:due62-opus-17778 SN - 2365-3361 PB - Hochschule Düsseldorf CY - Düsseldorf ER -