@masterthesis{Lauterbach2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lauterbach, Hanno}, title = {Digital Divide am K{\"o}lnberg? - Untersuchung digitaler Teilhabechancen von Kindern und Jugendlichen in der Arrival City K{\"o}lnberg in K{\"o}ln-Meschenich}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-33603}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {94}, year = {2020}, subject = {Digitale Spaltung}, language = {de} } @misc{Knothe2024, type = {Master Thesis}, author = {Knothe, In{\`e}s}, title = {Die Wiederaneignung der amazighischen Tattoo-Tradition als dekoloniale Praxis? - Eine Untersuchung in der marokkanischen Diaspora}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-45995}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {107}, year = {2024}, abstract = {Das Stechen amazighischer Tattoos, Tiggaz auf Tamazight, hat als jahrhundertealte, pr{\"a}koloniale, pr{\"a}islamische, indigene Tradition tiefe historische Wurzeln in Nordafrika (vgl. Your Idlisen 2023; vgl. Becker 2006; vgl. Mesouani 2019; vgl. Krutak 2007; vgl. Courtney-Clarke 1997; vgl. Jereb 1995). Amazighische Menschen - oder Imazighen (Plural von Amazigh) - stellen die sehr heterogene indigene Bev{\"o}lkerung in Tamazgha dar, welche sich im Zuge der arabischen und islamischen Expansion im siebten Jahrhundert {\"u}ber Jahrhunderte zu einer arabisierten Gesellschaft entwickelte (vgl. Maddy-Weitzman 2011). Besonders junge Frauen ließen sich im Laufe der Jahrhunderte t{\"a}towieren, wobei Tiggaz nicht nur als Ausdruck von Sch{\"o}nheit, sondern auch als tief spirituelle, animistische, besch{\"u}tzende und Wohlstand bringende Praxis galt (vgl. Krutak 2007: 25; vgl. Becker 2006: 59; vgl. Jereb 1995: 13 ff.; vgl. Mesouani 2019). Die diversen Traditionen der Imazighen, zu denen auch Tiggaz geh{\"o}rt, wurden jedoch durch (post-)koloniale Prozesse unterdr{\"u}ckt und vermehrt abgelegt, insbesondere durch den franz{\"o}sischen Kolonialismus im 20. Jahrhundert und postkolonialen Bestrebungen wie der verst{\"a}rkten Arabisierung und Islamisierung Marokkos nach der Unabh{\"a}ngigkeit im Jahr 1956. Diese gingen mit einer Polarisierung von Arabit{\"a}t und Amazighit{\"a}t einher, in welcher Amazighit{\"a}t abgewertet und vermehrt gesellschaftlich abgelehnt wurde. Infolgedessen litt die indigene Tattoo-Tradition unter der sozialen Stigmatisierung und erlebte ein allm{\"a}hliches Verschwinden (vgl. Mesouani 2019; vgl. Tilmatine 2016; vgl. Pfeifer 2015). Doch seit einigen Jahren l{\"a}sst sich beobachten, wie Mitglieder der nordafrikanischen und insbesondere marokkanischen Diaspora weltweit sich genau diese Tradition wiederaneignen (vgl. Your Idlisen 2023). Die vorliegende Thesis m{\"o}chte erforschen, inwiefern die Wiederaneignung der indigenen Tradition f{\"u}r Mitglieder der marokkanischen Diaspora in Europa eine Form der Dekolonialisierung darstellt.}, subject = {Empowerment}, language = {de} } @masterthesis{Bertram2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Bertram, Jasmin}, title = {Die Unterst{\"u}tzung und F{\"o}rderung von Menschen mit Autismus-Spektrum-St{\"o}rung: Eine besondere Herausforderung in Zeiten der Corona-Pandemie}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-33597}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {117}, year = {2020}, subject = {Autismus}, language = {de} } @masterthesis{Szalek2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {Szalek, Sandy}, title = {Die Umsetzung von Eingew{\"o}hnungsmodellen in Kindertageseinrichtungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18656}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {114}, year = {2018}, language = {de} } @masterthesis{Onur2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Onur, Kezban}, title = {Die Umgangskontakte zwischen Pflegekindern und ihren Herkunftseltern - Eine fachliche Bewertung vor dem Hintergrund der Bindung zu den Dauerpflegeeltern}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29336}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {65}, year = {2020}, subject = {Soziale Bindung}, language = {de} } @masterthesis{Huelsmann2016, type = {Bachelor Thesis}, author = {H{\"u}lsmann, Henrike}, title = {Die Stiefkindadoption bei "Spenderkindern" in lesbischen Lebenspartnerschaften - Einsch{\"a}tzung von Expert*innen in {\"o}ffentlichen und freien Tr{\"a}gern}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10927}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {64}, year = {2016}, language = {de} } @misc{Langensiepen2021, type = {Master Thesis}, author = {Langensiepen, Judith}, title = {Die Rolle von religi{\"o}sen Akteuren in der zivilgesellschaftlichen Mobilisierung: Vergleichende Einblicke aus Brasilien, Indien und der Demokratischen Republik Kongo}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34188}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {98}, year = {2021}, subject = {Zivilgesellschaft}, language = {de} } @masterthesis{Hoevermann2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {H{\"o}vermann, Eike-Henning}, title = {Die rechtliche Situation unbegleiteter minderj{\"a}hriger Ausl{\"a}nder in Deutschland mit dem Schwerpunkt Bleibeperspektiven}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18629}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {51}, year = {2019}, subject = {Ausl{\"a}nderrecht}, language = {de} } @masterthesis{Scholand2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Scholand, Johanna}, title = {Die partizipative Entscheidungsfindung und die Herausforderungen bei der Implementierung von Entscheidungshilfen f{\"u}r Menschen mit Demenz}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43721}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {66}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Detmers2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Detmers, Kea}, title = {Die Mehrfachmandatierung der Vertreter*innen freier Tr{\"a}ger im Jugendhilfeausschuss}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43763}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {90}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Garweg2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Garweg, Lea Christin}, title = {Die Herausforderungen der Generation Y an die Arbeitgeber der freien Wirtschaft und die Bedeutung f{\"u}r Arbeitgeber in der Sozialen Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18647}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {83}, year = {2019}, subject = {Personalentwicklung}, language = {de} } @masterthesis{Gens2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Gens, Katharina}, title = {Die Einstellungen p{\"a}dagogischer Fachkr{\"a}fte in Kindertageseinrichtungen zu Geschlechterrollen. Sozialisationseinfl{\"u}sse in Ost- und Westdeutschland}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38623}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {78}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Schuck2024, type = {Master Thesis}, author = {Schuck, Marvin}, title = {Die Beteiligung Jugendlicher an der Kommunalpolitik - eine qualitative Analyse der \#myvision23 im Landkreis Rosenheim}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-47488}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {84}, year = {2024}, abstract = {Die Jugendkonferenz \#myvision, die vom Landkreis Rosenheim durchgef{\"u}hrt wird, ist so ein kommunales Beteiligungsformat. Es handelt sich um eine dreit{\"a}gige Veranstaltung, bei der Aspekte einer Jugendfreizeit mit konkreter Beteiligung Jugendlicher kombiniert werden (Landkreis Rosenheim, 2017, S. 16). Dieser Ansatz scheint ein innovatives Konzept zur Beteiligung Jugendlicher darzustellen. Einerseits findet eine Orientierung an der Lebenswelt der Jugendlichen statt. Andererseits soll auch langfristiges Engagement gef{\"o}rdert werden. Bisher sind weder wissenschaftliche Erkenntnisse noch umfangreiche Informationen zur konkreten Umsetzung des Formats vorhanden. Daher ergibt sich der Forschungsbedarf der vorliegenden Arbeit, die folgende Forschungsfragen bearbeitet: 1. Welche Qualit{\"a}tskriterien zeichnen eine qualitativ hochwertige Beteiligung Jugendlicher an der Kommunalpolitik aus? 2. Wie ist die \#myvision23 vor dem Hintergrund dieser Qualit{\"a}tskriterien zu bewerten? 3. Welche R{\"u}ckschl{\"u}sse ergeben sich aus der \#myvision23 f{\"u}r die Beteiligung Jugendlicher an der Kommunalpolitik?}, subject = {Partizipation}, language = {de} } @misc{Eich2022, type = {Master Thesis}, author = {Eich, Isabel}, title = {Die Beratungspraxis der Sozialp{\"a}dagogischen Familienhilfe in Zeiten der Corona-Pandemie}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38603}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {91}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Rohde2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Rohde, Melanie}, title = {Diagnose Down-Syndrom in der Schwangerschaft - eine Entscheidung f{\"u}rs Leben: eine qualitative Analyse subjektiver Bew{\"a}ltigungsstrategien}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-12051}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {122}, year = {2017}, language = {de} } @misc{terHorst2020, type = {Master Thesis}, author = {ter Horst, Hannah Noemi}, title = {Der Stand der Umsetzung des {\"U}bereinkommen zur Verh{\"u}tung und Bek{\"a}mpfung von Gewalt gegen Frauen und h{\"a}uslicher Gewalt in Deutschland unter besonderer Ber{\"u}cksichtigung des Themenfelds Femizid}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23985}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {72}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Ruppelt2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Ruppelt, Celine}, title = {Der sexuelle Kompass der Gen Z in Deutschland}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-51302}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {109}, year = {2024}, abstract = {Ziel dieser Arbeit ist es, ein Verst{\"a}ndnis daf{\"u}r zu entwickeln, wie sich junge Menschen im Alter von 18 bis 25 Jahren in einer sich schnell ver{\"a}ndernden Welt sexuell „orientieren", insbesondere hinsichtlich ihrer Beschaffung und Verarbeitung von Informationen {\"u}ber Sexualit{\"a}t. Denn um ein m{\"o}glichst ganzheitliches Bild von Sexualit{\"a}t zu zeichnen, ist es erforderlich sie nicht isoliert zu betrachten, sondern im Kontext sozialer Rahmenbedingungen der Gesellschaft, der man angeh{\"o}rt. Auf Grundlage dessen wurde die Forschungsfrage f{\"u}r die vorliegende Arbeit formuliert: Welche Einfl{\"u}sse formen den sexuellen Kompass der Generation Z und wie spiegeln sich diese in ihrem Umgang mit Sexualit{\"a}t wider?}, subject = {Sexualit{\"a}t}, language = {de} } @masterthesis{Klein2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Klein, Matthias}, title = {Der gewerbliche Wandel rund um die Ackerstraße: Funktionale Gentrifizierung in D{\"u}sseldorf Flingern Nord}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11591}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {62}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Rosemann2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {Rosemann, Christian}, title = {Der Einfluss von Social Media auf selbstverletzendes Verhalten bei Jugendlichen im Kontext Sozialer Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18704}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {57}, year = {2018}, language = {de} } @masterthesis{Schlangmann2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schlangmann, Fabian}, title = {Der Begriff der Freiheit in der politischen Philosophie Ernst Blochs im Kontext zu Biografie und Zeitgeschichte}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-12041}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {92}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Kollender2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kollender, Lars}, title = {Der Alltag von Crack-Konsument*innen in D{\"u}sseldorf - Ein Einblick auf Basis einer qualitativen Untersuchung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46259}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {76}, year = {2024}, abstract = {Die Drogenszene in D{\"u}sseldorf hat sich in den vergangenen Jahren stark ver{\"a}ndert. Besonders auff{\"a}llig ist der massiv angestiegene Konsum von Crack. Dies zeigt auch die Statistik: In den Jahren 2015/2016 gab es laut D{\"u}sseldorfer Drogenhilfe e.V. nur vereinzelte F{\"a}lle von Crackkonsum im D{\"u}sseldorfer Drogenkonsumraum (DKR). Der DKR verzeichnete damals 100 bis 200 Konsumvorg{\"a}nge im Jahr. Nur sechs Jahre sp{\"a}ter, d.h. im Jahr 2022, wurden rund 17.000 Konsumvorg{\"a}nge von Crack im DKR verzeichnet (vgl. Pincus, 2022, S. 16). Die Dunkelziffer der Konsumvorg{\"a}nge auf der Straße ist in dieser Zahl noch nicht eingerechnet, der tats{\"a}chliche Crackkonsum d{\"u}rfte entsprechend noch h{\"o}her ausfallen. Somit stellt Crack heute die mit am h{\"a}ufigsten konsumierte Droge in der D{\"u}sseldorfer Drogenszene dar.}, subject = {Crack}, language = {de} } @misc{Senarslan2022, type = {Master Thesis}, author = {Senarslan, {\"O}zden}, title = {Daten als Hebel f{\"u}r feministische KI-Anwendungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38555}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {176}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Zilz2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Zilz, Lara}, title = {Das Zusammenleben von Menschen mit und ohne Behinderung in alternativen Wohnformen. Auswirkungen auf das Individuum und die gelebte Inklusion}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40730}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {62}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Kovacevic2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kovacevic, Jelena}, title = {Das Verfahren f{\"u}r unbegleitete minderj{\"a}hrige Fl{\"u}chtlinge in Deutschland - Herausforderung f{\"u}r die Soziale Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11576}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {76}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Christoph2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Christoph, D{\"u}ring}, title = {DAS RECHT DES KINDES AUF GEH{\"O}R. Institutioneller Umgang mit Beschwerden von Kindern im Alter von 3 bis 14 Jahren}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40814}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {107}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Goebel2016, type = {Bachelor Thesis}, author = {G{\"o}bel, Christine}, title = {Das Gemeingut: {\"u}ber die Revitalisierung einer Idee}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10913}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {56}, year = {2016}, language = {de} } @misc{Kunz2017, type = {Master Thesis}, author = {Kunz, Joana}, title = {Das Deutschlandbild in Ruanda: Eine diskursanalytische Betrachtung der Darstellungvon Deutschland in der ruandischen Presse}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11937}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {97}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Roderigo2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Roderigo, Lisa}, title = {Community Music als Sozialp{\"a}dagogische Intervention? Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Community Music und Musik in der Sozialen Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29346}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2020}, subject = {Community Music}, language = {de} } @masterthesis{Kreissl2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kreißl, Andreas}, title = {Burnout p{\"a}dagogischer Fachkr{\"a}fte in Kindertagesst{\"a}tten - Eine Befragung zu Pr{\"a}valenz und Risikofaktoren}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11607}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {57}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Berk2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Berk, Miriam}, title = {Burnout in der Sozialen Arbeit am Beispiel der station{\"a}ren Jugendhilfe}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18144}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {66}, year = {2019}, language = {de} } @masterthesis{Esch2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Esch, Miklas}, title = {Bist du verr{\"u}ckt? Zum professionellen Umgang mit externalisierten Aggressionsverhalten im Kontext von Autismus-Spektrum. Eine Befragungsstudie mit Expert*innen aus der Praxis.}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42313}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {98}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Larue2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Larue, Fr{\´e}d{\´e}ric}, title = {Bildung - Ausbildung - Muße: Historische Metamorphose des Bildungsbegriffs}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-12060}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {64}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Schaefer2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Sch{\"a}fer, Simon}, title = {Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung in der Kinder- und Jugendarbeit - Eine Bestandsaufnahme in den Angeboten und Einrichtungen der Mitgliedsorganisationen des Parit{\"a}tischen Jugendwerk NRW}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43715}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {65}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Wonde2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Wonde, Martin}, title = {Bezahlbares Wohnen in D{\"u}sseldorf - Herausforderungen und Chancen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23955}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Lenhardt2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lenhardt, Jennifer Laura}, title = {Beteiligungsorientierte Haltung von Fachkr{\"a}ften in station{\"a}ren Hilfen zur Erziehung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-45959}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {126}, year = {2024}, abstract = {Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer Zeit auf, die von tiefgreifenden gesellschaftlichen Entwicklungen gepr{\"a}gt ist. Sogenannte Megatrends und Krisenph{\"a}nomene fordern das derzeitige politische Geflecht heraus und beeinflussen sowohl gesellschaftliche als auch individuelle Leben. Die Bewegung Fridays for Future ist ein Beispiel, in denen vor allem junge Menschen auf gesellschaftliche Problematiken hinweisen und sich Geh{\"o}r verschaffen (Bundesministerium f{\"u}r Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSJ), 2020, S. 7f.). Hierbei steht Beteiligung und eine daraus resultierende politische Aktivit{\"a}t der Kinder und Jugendlichen im Vordergrund und wird auch auf rechtlicher Ebene immer wieder ins Zentrum ger{\"u}ckt. Dies zeigt auch das im Jahr 2021 erlassene Kinder- und Jugendst{\"a}rkungsgesetz (KJSG), welches Beteiligungsrechte von Kindern und Jugendlichen innerhalb des SGB VIII vertieft und das konkret im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe umgesetzt werden muss (BMFSJ, 2021). Auch im Kontext der station{\"a}ren Hilfen zur Erziehung (HzE) muss der Staat den verankerten Schutzauftrag gegen{\"u}ber den Adressat*innen wahrnehmen. Hierbei entstehen besondere Anforderungen hinsichtlich des Partizipationsanspruchs, die das fachliche Handeln, die organisatorischen und strukturellen Rahmenbedingungen und das Zusammenwirken dieser Faktoren betreffen (Pluto, 2018, S. 954). Die angesprochenen Beteiligungsrechte sind hierbei keine p{\"a}dagogischen Maßnahmen und p{\"a}dagogisch inszeniert, sondern unver{\"a}ußerliche B{\"u}rger*innenrechte, die jungen Menschen zustehen (Krause, 2019, S. 14). Die Fachkr{\"a}fte innerhalb der Einrichtungen nehmen eine zentrale Rolle ein, wobei die Umsetzung von Partizipation von der Haltung und vom Handeln der P{\"a}dagog*innen abh{\"a}ngt. Es liegt bei den Erwachsenen, Macht an die Adressat*innen abzugeben und eine allumfassende Beteiligung zu gew{\"a}hren (Parit{\"a}tischer Wohlfahrtsverband Bayern, 2023, S. 60). In der Literatur wird dazu h{\"a}ufig von einer positiven Grundhaltung der Fachkr{\"a}fte und der Voraussetzung einer offenen Haltung zu Partizipation gesprochen (Arbeitsgemeinschaft f{\"u}r Kinder und Jugendliche (AGJ), 2018, S. 5). Allerdings liegen noch keine umfassenden Ergebnisse zur Umsetzung von Partizipation und deren Einfl{\"u}ssen vor, die sich explizit auf die Haltungen der Fachkr{\"a}fte beziehen (Sch{\"o}nfeld, Range, Lonnemann, Walter-Laager \& Hildebrandt 2024, S.3). Dadurch weist die Erforschung der Haltung von Fachkr{\"a}ften zum Thema Partizipation und deren Wirkweisen eine große Forschungsl{\"u}cke auf (ebd., S. 7). Aufgrund dessen befasst sich die vorliegende Bachelorarbeit mit der beteiligungsorientierten Hal- tung von Fachkr{\"a}ften in station{\"a}ren Hilfen zur Erziehung. Konkret soll durch die Fragestellung deutlich werden, welche genauen Faktoren die beteiligungsorientierte Haltung von P{\"a}dagog*innen beeinflussen. Mithilfe eines qualitativen Forschungsansatzes und gef{\"u}hrten Interviews mit Fachkr{\"a}ften des Tr{\"a}gers Outlaw, sollen sich diese Faktoren herausstellen.}, subject = {Partizipation}, language = {de} } @masterthesis{Lorenz2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lorenz, Ina}, title = {Belastungsfaktoren und Bew{\"a}ltigungsstrategien von Mitarbeiter*innen in der station{\"a}ren Jugendhilfe - mit besonderem Schwerpunkt auf dem Arbeitsfeld der Intensivwohngruppen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34763}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {57}, year = {2021}, language = {de} } @misc{FrankJohannsen2021, type = {Master Thesis}, author = {Frank, Anika and Johannsen, Alina}, title = {Belastungserleben von Fachkr{\"a}ften in station{\"a}ren Wohneinrichtungen unter besonderer Betrachtung der sozialen Unterst{\"u}tzung am Arbeitsplatz als moderierender Faktor: Eine quantitative Untersuchung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-35009}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {42}, year = {2021}, language = {de} } @masterthesis{Domass2025, type = {Bachelor Thesis}, author = {Domaß, Paula}, title = {Beete statt Barrieren! Urbane Gemeinschaftsg{\"a}rten als inklusive R{\"a}ume f{\"u}r Menschen mit und ohne Behinderung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-57271}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2025}, abstract = {Urbane Gemeinschaftsg{\"a}rten sollten "Orte der kulturellen, sozialen und generationen{\"u}bergreifenden Vielfalt und des nachbarschaftlichen Miteinander" (Urban Gardening Manifest, 2023) sein und Teilhabe erm{\"o}glichen (ebd.). In einer Studie des BBSR wurden 117 Gemeinschaftsg{\"a}rten nach sozialen Zielen befragt. Das Ergebnis zeigt, dass die Inklusion von Menschen mit Behinderung innerhalb der G{\"a}rten den kleinsten genannten Anteil ausmacht (Adam, 2021, S.41f.). Jedoch ist Teilhabe von Menschen mit Behinderung, wie dargestellt von zentraler Relevanz. Deshalb stellt sich die Frage, welche M{\"o}glichkeiten und Herausforderungen sich aus inklusiven Gemeinschaftsg{\"a}rten ergeben k{\"o}nnen. Dieser {\"u}bergeordneten Forschungsfrage soll innerhalb dieser Bachelorarbeit nachgegangen werden. Die Forschungsfrage beinhaltet folgende Unterfragen: K{\"o}nnen inklusive Gemeinschaftsg{\"a}rten, die Teilhabe von Menschen mit Behinderung erm{\"o}glichen und welche Auswirkungen haben sie auf die Nutzer*innen? Was bedarf es f{\"u}r einen inklusiven Gemeinschaftsgarten und wo bestehen Herausforderungen? Nach einer Einf{\"u}hrung in die Bedeutung und Einordnung von Gemeinschaftsg{\"a}rten gibt das dritte Kapitel eine {\"U}bersicht {\"u}ber die Themenfelder Behinderung und Inklusion und stellt daneben zentrale Begriffe dar. Das vierte Kapitel verbindet den theoretischen Ansatz mit praktischen Beispielen aus dem Feld inklusiver Gemeinschaftsg{\"a}rten. Der methodische Teil umfasst eine qualitative Untersuchung von sechs Expert*inneninterviews, welche im sechsten Kapitel n{\"a}her beschrieben wird. Im Anschluss erfolgen die Darstellung der Ergebnisse und die Zusammenfassung im Hinblick auf die Forschungsfrage.}, subject = {Behinderung}, language = {de} } @misc{Weweler2021, type = {Master Thesis}, author = {Weweler, Miriam}, title = {Bedeutung einer geschlechtergerechten P{\"a}dagogik in der Kindheit und Kinderliteratur als p{\"a}dagogisches Medium}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34265}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {86}, year = {2021}, subject = {Geschlecht}, language = {de} } @misc{Taraban2020, type = {Master Thesis}, author = {Taraban, Sofya}, title = {Authenticity: An Artistic Research on Power of the Generic}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34155}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {54}, year = {2020}, subject = {K{\"u}nstlerische Forschung}, language = {de} } @masterthesis{Knothe2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Knothe, In{\`e}s}, title = {Auswirkungen von Rassismus auf die Selbstwahrnehmung und Selbstpositionierung junger rassifizierter Menschen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38547}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {71}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Harnack2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Harnack, Meret}, title = {Auswirkungen einer AD(H)S-Diagnose auf das Selbst von Kindern und Jugendlichen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29301}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {64}, year = {2020}, subject = {Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom}, language = {de} } @masterthesis{Holstein2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Holstein, Dana}, title = {Aufsuchende Soziale Arbeit im Partykontext: Wie sieht das bestehende Hilfesystem aus? Welche Verbesserungsm{\"o}glichkeiten und neue Perspektiven k{\"o}nnte es geben? Eine Konzeptarbeit.}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24344}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {60}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Neuhaus2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Neuhaus, Annika}, title = {Aufschieberitis - Was bringt Sch{\"u}ler*innen zum Prokrastinieren?}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23887}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {57}, year = {2020}, language = {de} } @misc{Schwebe2021, type = {Master Thesis}, author = {Schwebe, Vanessa}, title = {Auf der Suche nach den Wurzeln: Biografiearbeit in auf Dauer angelegten Vollzeitpflegeverh{\"a}ltnissen: Eine qualitative Studie zur Beratung von Pflegeeltern}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34253}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {142}, year = {2021}, subject = {Biografieforschung}, language = {de} } @masterthesis{Stolberg2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Stolberg, Fanny}, title = {Auf der Straße unterwegs in Zeiten von „stay at home" - Eine Betrachtung der Ver{\"a}nderungen f{\"u}r den Alltag von Straßensozialarbeitenden und wohnungslosen Menschen durch Covid-19 am Beispiel der Stadt D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34716}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {198}, year = {2021}, language = {de} } @masterthesis{Schmid2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schmid, Lisa}, title = {Auditive Darstellung ethnisch-kultureller Stereotype in Kinderfilmen von Walt Disney Animation Studios: Eine Filmmusikanalyse}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34223}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {63}, year = {2021}, subject = {Stereotyp}, language = {de} } @masterthesis{teBrake2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {te Brake, Veronika}, title = {Assistierter Suizid - Der Kampf um die Freiheit im Alter selbstbestimmt zu sterben}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40834}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {64}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Kayser2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kayser, Irina}, title = {Aspekte der kulturellen Bildung durch digitale Medien in der Kita am Beispiel einer Motivationsbrosch{\"u}re f{\"u}r Erzieherinnen und Fachkr{\"a}fte}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24288}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {61}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Weber2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Weber, Jessica}, title = {Analyse der Richtlinien zur Sexualerziehung an Grundschulen in den Bundesl{\"a}ndern Bayern und Nordrheinwestfalen anhand von sexualp{\"a}dagogischen Perspektiven}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42333}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {96}, year = {2023}, language = {de} }