@misc{Skalska2025, author = {Skalska, Agata}, title = {Vielfalt als Ressource f{\"u}r Bildungsgerechtigkeit}, series = {Bildung, Chancen, Wandel}, volume = {1}, journal = {Bildung, Chancen, Wandel}, number = {1}, organization = {Bildungs- und Freizeitakademie e.V}, issn = {3052-8186}, pages = {30 -- 33}, year = {2025}, subject = {Vielfalt}, language = {de} } @misc{Bartz2025, author = {Bartz, Janieta}, title = {Inklusion ein Kinderspiel? Das Potential von barrierefreier Spieleentwicklung zur F{\"o}rderung von Inklusion in der Praxis}, series = {Bildung, Chancen, Wandel}, volume = {1}, journal = {Bildung, Chancen, Wandel}, number = {1}, organization = {Bildungs- und Freizeitakademie e. V.}, issn = {3052-8186}, pages = {51 -- 53}, year = {2025}, subject = {Inklusion (Soziologie)}, language = {de} } @misc{Schmitt2025, author = {Schmitt, Lars}, title = {Herkunft - Macht - Zukunft: Sozioanalysen als Empowerment in der Schule}, series = {Bildung, Chancen, Wandel}, volume = {1}, journal = {Bildung, Chancen, Wandel}, number = {1}, editor = {El Maleq, Amine and Uygun, Ferhat}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Bildungs- und Freizeitakademie e. V.}, issn = {3052-8186}, pages = {23 -- 25}, year = {2025}, subject = {Inklusion (Soziologie)}, language = {de} } @incollection{RiessenRomero2025, author = {Rießen, Anne van and Romero, Oscar J.}, title = {New York - Inclusive urban development and innovation: Anne van Rießen in dialog with Oscar J. Romero Jr, CIO of the NYC Civic Engagement Commission in New York}, series = {Lebenswerte und umweltgerechte Stadtentwicklung: Kritische Positionen zum Green New Deal in urbanen R{\"a}umen}, volume = {Urban Studies}, booktitle = {Lebenswerte und umweltgerechte Stadtentwicklung: Kritische Positionen zum Green New Deal in urbanen R{\"a}umen}, editor = {Toscano, Beatriz V.}, publisher = {transcript}, address = {Bielefeld}, isbn = {9783837661866}, issn = {2747-3619}, doi = {10.14361/9783839461860-010}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-56216}, publisher = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {167 -- 180}, year = {2025}, subject = {Stadtentwicklung}, language = {de} } @incollection{SchaeferSchmitt2024, author = {Sch{\"a}fer, Philipp and Schmitt, Lars}, title = {Herkunft - Macht - Zukunft: Habitus-Struktur-Reflexivit{\"a}t f{\"u}r das Studium Sozialer Arbeit}, series = {Soziale Arbeit und Soziologie}, booktitle = {Soziale Arbeit und Soziologie}, editor = {Sander, Tobias and Langer, Andreas}, publisher = {Beltz}, address = {Weinheim}, isbn = {978-3-7799-8888-5}, pages = {68 -- 79}, year = {2024}, subject = {Studium der Sozialarbeit}, language = {de} } @article{Enggruber2025, author = {Enggruber, Ruth}, title = {Inklusive Berufsausbildung im Verst{\"a}ndnis der UN-Behindertenrechtskonvention: Ein Diskussionsbeitrag}, series = {DDS - Die Deutsche Schule: Zeitschrift f{\"u}r Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und p{\"a}dagogische Praxis}, volume = {117}, journal = {DDS - Die Deutsche Schule: Zeitschrift f{\"u}r Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und p{\"a}dagogische Praxis}, number = {4}, publisher = {Waxmann}, issn = {0012-0731}, doi = {10.31244/dds.2025.04.05}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-60398}, pages = {298 -- 304}, year = {2025}, abstract = {Seitdem Deutschland 2009 die Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen (UNBRK) ratifiziert hat, gibt es auch in der Berufsausbildung Debatten zu Inklusion. Die hier zur Diskussion gestellten Reformvorschl{\"a}ge zur Gestaltung inklusiver Berufsausbildung st{\"u}tzen sich auf die UN-BRK und ihr grundlegendes Verst{\"a}ndnis von „Diskriminierung" (Art. 2 UN-BRK), Inklusion (Art. 24 UN-BRK) und den von den Staaten dazu zu treffenden „angemessenen Vorkehrungen" (Art. 2 UN-BRK).}, subject = {Menschenrechtskonvention}, language = {de} }