@misc{Burdziak2021, type = {Master Thesis}, author = {Burdziak, Anja}, title = {Schuster, bleib' bei deinen Leisten?!?: Reflexives Empowerment als Beitrag zu einer neuen Professionalit{\"a}t der Sozialen Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34167}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {82}, year = {2021}, subject = {Professionalit{\"a}t}, language = {de} } @masterthesis{KafutaMeyer2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kafuta-Meyer, Wiebke}, title = {Diversity in Kindertageseinrichtungen im Rahmen angemessener Materialangebote: eine Sensibilisierung f{\"u}r die Soziale Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34172}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {65}, year = {2021}, subject = {Vielfalt}, language = {de} } @masterthesis{Richter2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Richter, Susann}, title = {P{\"a}dagogischer Umgang mit K{\"o}rpererkundungsspielen in der Arbeit mit Kindern von 0 bis 6 Jahren}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34203}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {71}, year = {2021}, subject = {Sexualerziehung}, language = {de} } @misc{Schulz2021, type = {Master Thesis}, author = {Schulz, Benjamin}, title = {Psychologieunterricht und Peer-Involvement - M{\"o}glichkeiten zur F{\"o}rderung der psychischen Gesundheit an Schulen durch beratende Psychologiesch{\"u}ler*innen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34233}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {121}, year = {2021}, subject = {Psychologieunterricht}, language = {de} } @misc{Schwebe2021, type = {Master Thesis}, author = {Schwebe, Vanessa}, title = {Auf der Suche nach den Wurzeln: Biografiearbeit in auf Dauer angelegten Vollzeitpflegeverh{\"a}ltnissen: Eine qualitative Studie zur Beratung von Pflegeeltern}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34253}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {142}, year = {2021}, subject = {Biografieforschung}, language = {de} } @misc{Weweler2021, type = {Master Thesis}, author = {Weweler, Miriam}, title = {Bedeutung einer geschlechtergerechten P{\"a}dagogik in der Kindheit und Kinderliteratur als p{\"a}dagogisches Medium}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34265}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {86}, year = {2021}, subject = {Geschlecht}, language = {de} } @masterthesis{Stolberg2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Stolberg, Fanny}, title = {Auf der Straße unterwegs in Zeiten von „stay at home" - Eine Betrachtung der Ver{\"a}nderungen f{\"u}r den Alltag von Straßensozialarbeitenden und wohnungslosen Menschen durch Covid-19 am Beispiel der Stadt D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34716}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {198}, year = {2021}, language = {de} } @masterthesis{Growe2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Growe, Louisa}, title = {Traumasensible P{\"a}dagogik in Kindertageseinrichtungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34722}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {113}, year = {2021}, language = {de} } @masterthesis{Breuer2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Breuer, Louisa Katharina}, title = {Geschlechtergerechte P{\"a}dagogik in Kindertageseinrichtungen - konzeptionelle {\"U}berlegungen f{\"u}r die Praxis}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34730}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {90}, year = {2021}, language = {de} } @masterthesis{Lorenz2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lorenz, Ina}, title = {Belastungsfaktoren und Bew{\"a}ltigungsstrategien von Mitarbeiter*innen in der station{\"a}ren Jugendhilfe - mit besonderem Schwerpunkt auf dem Arbeitsfeld der Intensivwohngruppen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34763}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {57}, year = {2021}, language = {de} } @masterthesis{Sprenger2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Sprenger, Jessica}, title = {Obdachlos in Zeiten von Corona: Bew{\"a}hrtheit der Unterst{\"u}tzungsarrangements}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34952}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {72}, year = {2021}, language = {de} } @masterthesis{Janowitz2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Janowitz, Sarah}, title = {Vermeidung von Zwangsmaßnahmen in der Psychiatrie - Strategien in der station{\"a}ren Behandlung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34992}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {78}, year = {2021}, subject = {Zwangsmaßnahme}, language = {de} } @misc{FrankJohannsen2021, type = {Master Thesis}, author = {Frank, Anika and Johannsen, Alina}, title = {Belastungserleben von Fachkr{\"a}ften in station{\"a}ren Wohneinrichtungen unter besonderer Betrachtung der sozialen Unterst{\"u}tzung am Arbeitsplatz als moderierender Faktor: Eine quantitative Untersuchung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-35009}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {42}, year = {2021}, language = {de} } @misc{Rach2022, type = {Master Thesis}, author = {Rach, Selina}, title = {Wohnungslosigkeit aus Kinderperspektive - eine qualitative Studie zum Empowerment von Kindern}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38584}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {78}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Marker2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Marker, Daniel}, title = {Sozialraumorientierung in der Schulsozialarbeit - Eine Chance zur {\"O}ffnung von Schule}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38597}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {78}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Eich2022, type = {Master Thesis}, author = {Eich, Isabel}, title = {Die Beratungspraxis der Sozialp{\"a}dagogischen Familienhilfe in Zeiten der Corona-Pandemie}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38603}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {91}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{MuellerKirschbaum2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {M{\"u}ller-Kirschbaum, Caroline}, title = {Eine Untersuchung des Einflusses von Arbeitsbedingungen auf das psychische Wohlbefinden von Menschen in sozialen Berufen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38613}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {80}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Gens2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Gens, Katharina}, title = {Die Einstellungen p{\"a}dagogischer Fachkr{\"a}fte in Kindertageseinrichtungen zu Geschlechterrollen. Sozialisationseinfl{\"u}sse in Ost- und Westdeutschland}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38623}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {78}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Neuhaus2022, type = {Master Thesis}, author = {Neuhaus, Annika}, title = {Prokrastination, Stressempfinden und -bew{\"a}ltigung: Eine quantitative Analyse einer Onlinebefragung mit Studierenden}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38638}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {92}, year = {2022}, language = {en} } @masterthesis{Schulz2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schulz, Swantje-Leonie}, title = {Rassifizierung von Gewalt gegen Frauen: Eine qualitative Untersuchung zum Umgang mit Rassifizierung in der Beratung von gewaltbetroffenen Frauen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38647}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {67}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Kortendiek2022, type = {Master Thesis}, author = {Kortendiek, Dorthe}, title = {Wie sind soziale Gerechtigkeit und Klimaschutz miteinander vereinbar? Eine qualitative Untersuchung der Herausforderung sozial-{\"o}kologischer Transformation f{\"u}r zivilgesellschaftliche Akteur*innen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38653}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {159}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Graef2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Gr{\"a}f, Laura}, title = {Recht auf Stadt! B{\"u}rger*innen setzen sich f{\"u}r ihre Stadt ein}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38665}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {62}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Henn2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Henn, Natalie}, title = {Welche Faktoren im Onlinestudium beeinflussen Prokrastination? Eine quantitative Onlinebefragung von Studierenden}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38671}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {76}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Blum2022, type = {Master Thesis}, author = {Blum, Jessica}, title = {Queering Empowerment and Accountability - Towards a Decolonial Peacebuilding-Development Praxis Nexus}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38517}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {139}, year = {2022}, language = {en} } @masterthesis{Knothe2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Knothe, In{\`e}s}, title = {Auswirkungen von Rassismus auf die Selbstwahrnehmung und Selbstpositionierung junger rassifizierter Menschen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38547}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {71}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Senarslan2022, type = {Master Thesis}, author = {Senarslan, {\"O}zden}, title = {Daten als Hebel f{\"u}r feministische KI-Anwendungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38555}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {176}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Schatan2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schatan, Kristian}, title = {(M{\"o}gliche) H{\"u}rden in der Umsetzung des Bildungs- und Teilhabepaketes auf kommunaler Ebene am Beispiel der Stadt Duisburg}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38574}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {75}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Bongen2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Bongen, Antonia}, title = {Genderkompetenz in Kindertageseinrichtungen: Eine empirische Auseinandersetzung mit Geschlechtergerechtigkeit im Erziehungsverhalten p{\"a}dagogischer Fachkr{\"a}fte}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29269}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {117}, year = {2020}, subject = {Gruppendiskussion}, language = {de} } @masterthesis{BuechelUsemann2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {B{\"u}chel-Usemann, Marcus}, title = {„Faustlos" in der Grundschule - Empathietraining mit Kindern: „Wirksamkeit des Empathietrainings des Curriculums „Faustlos" in Bezug auf Empathie und Perspektiv{\"u}bernahme von Sch{\"u}lerinnen und Sch{\"u}lern einer zweiten Klasse"}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29274}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {138}, year = {2020}, subject = {Grundschule}, language = {de} } @masterthesis{Gindler2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Gindler, Lisa Marie}, title = {Sport und Bewegung als Intervention bei Epilepsieerkrankung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29289}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {75}, year = {2020}, subject = {Epilepsie}, language = {de} } @misc{Hampel2020, type = {Master Thesis}, author = {Hampel, Tabea}, title = {Her Hair: Eine fotografische Untersuchung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29298}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {61}, year = {2020}, subject = {Weiblichkeit}, language = {de} } @masterthesis{Harnack2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Harnack, Meret}, title = {Auswirkungen einer AD(H)S-Diagnose auf das Selbst von Kindern und Jugendlichen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29301}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {64}, year = {2020}, subject = {Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom}, language = {de} } @masterthesis{Kautz2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kautz, Antonia}, title = {Geschlechtsspezifische Aspekte einer Depression}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29318}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {61}, year = {2020}, subject = {Depression}, language = {de} } @masterthesis{Lunau2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lunau, Milena}, title = {Herausforderungen an die Arbeit des Krankenhaussozialdienstes in Zeiten einer Pandemie: Hinweise f{\"u}r eine k{\"u}nftige Praxis}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29327}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {72}, year = {2020}, subject = {Sozialarbeit}, language = {de} } @masterthesis{Onur2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Onur, Kezban}, title = {Die Umgangskontakte zwischen Pflegekindern und ihren Herkunftseltern - Eine fachliche Bewertung vor dem Hintergrund der Bindung zu den Dauerpflegeeltern}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29336}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {65}, year = {2020}, subject = {Soziale Bindung}, language = {de} } @masterthesis{Şenarslan2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Şenarslan, {\"O}zden}, title = {Rassismuserfahrungen bei jungen Menschen mit t{\"u}rkeibezogener Migrationsgeschichte der dritten Generation nach den rassistischen Anschlag in Hanau}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29356}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {262}, year = {2020}, subject = {Rassismus}, language = {de} } @masterthesis{Witte2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Witte, Sven}, title = {eSport und die Entwicklung von Jugendlichen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29367}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {110}, year = {2020}, subject = {E-Sport}, language = {de} } @masterthesis{Bodem2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Bodem, Katrin}, title = {Vom „{\"o}ffentlichen Raum" zum „gef{\"a}hrlichen Ort" - Am Beispiel des Berliner Platzes in Wuppertal}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29257}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {65}, year = {2020}, subject = {Stadt}, language = {de} } @masterthesis{CengelAtilmis2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Cengel-Atilmis, G{\"u}lcan}, title = {Zur Situation von subsidi{\"a}r gesch{\"u}tzten Asylsuchenden}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-21041}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {67}, year = {2019}, subject = {Asyl}, language = {de} } @masterthesis{Wonde2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Wonde, Martin}, title = {Bezahlbares Wohnen in D{\"u}sseldorf - Herausforderungen und Chancen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23955}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Rimkus2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Rimkus, Josephine}, title = {Psychisch krank und gef{\"a}hrlich? Das Stereotyp der Gewaltt{\"a}tigkeit bei schizophren erkrankten Menschen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23966}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {73}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Kersten2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kersten, Laura}, title = {Pr{\"a}ventionsmaßnahmen und Therapieans{\"a}tze bei Kindern mit selektivem Mutismus}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23970}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {53}, year = {2019}, language = {de} } @misc{terHorst2020, type = {Master Thesis}, author = {ter Horst, Hannah Noemi}, title = {Der Stand der Umsetzung des {\"U}bereinkommen zur Verh{\"u}tung und Bek{\"a}mpfung von Gewalt gegen Frauen und h{\"a}uslicher Gewalt in Deutschland unter besonderer Ber{\"u}cksichtigung des Themenfelds Femizid}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23985}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {72}, year = {2020}, language = {de} } @misc{Ose2020, type = {Master Thesis}, author = {Ose, Sofia}, title = {Ohne Worte - Eine filmische Beobachtung des Schweigens in Gemeinschaft}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24006}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {24}, year = {2020}, language = {de} } @misc{Huelsmann2020, type = {Master Thesis}, author = {H{\"u}lsmann, Henrike}, title = {Gestaltung von Beratungsabschl{\"u}ssen - Eine Interviewstudie mit aktiven Mailberater*innen der Telefonseelsorge}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24015}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Wesselkamp2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Wesselkamp, Katharina}, title = {Impfpflicht in Deutschland: Pro und Contra - eine rechtswissenschaftliche Analyse}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24034}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {53}, year = {2019}, language = {de} } @misc{Staljan2020, type = {Master Thesis}, author = {Staljan, Lisa-Marie}, title = {Lernen f{\"u}r gesellschaftlichen Wandel? - Das Transformationspotenzial der globalen Bildungsagenda 2030}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24057}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {77}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Einck2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Einck, Jonas}, title = {Partizipation junger wohnungsloser Menschen im Hilfesystem. Wie ist die Situation junger wohnungsloser Menschen in D{\"u}sseldorf und inwieweit k{\"o}nnen junge wohnungslose Menschen im Hilfesystem partizipieren?}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-32090}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {68}, year = {2021}, abstract = {In der Thesis geht es um die Situation junger Wohnungsloser Menschen in D{\"u}sseldorf und Ihre Sicht auf die Partizipationsm{\"o}glichkeiten gegen{\"u}ber dem Jugendamt und dem Jobcenter D{\"u}sseldorf. Insgesamt wurden 13 qualitative Interviews f{\"u}r die Beantwortung der Forschungsfrage gef{\"u}hrt.}, language = {de} } @masterthesis{Koebele2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {K{\"o}bele, Simone}, title = {Pers{\"o}nlichkeitsst{\"o}rungen im Jugendalter - Besonderheiten der Diagnostik in der {\"U}bergangsphase zwischen Kindheit und Erwachsensein}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23866}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Loewen2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {L{\"o}wen, Madleen}, title = {Familienorientierung in der Fr{\"u}hf{\"o}rderung - ganz praktisch?!}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23875}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {54}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Neuhaus2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Neuhaus, Annika}, title = {Aufschieberitis - Was bringt Sch{\"u}ler*innen zum Prokrastinieren?}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23887}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {57}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Petrova2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Petrova, Yanislava}, title = {Ursachen und Auswirkungen von Sanktionen auf Jugendliche unter 25 Jahren im Rechtskreis SGB II}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23895}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {72}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Winkler2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Winkler, Karsten}, title = {Analyse der Mitarbeitsbereitschaft der Sch{\"u}lerschaft im Kontext der Berufsschulpflicht}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23908}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {51}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Schilz2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schilz, Florian David}, title = {Obdachlos durch das Jobcenter? - Wohnungsnotf{\"a}lle im Kontext des SGB II}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23916}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {60}, year = {2019}, language = {de} } @masterthesis{Jakobs2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Jakobs, Lisa}, title = {Sechs Jahre nach dem Geb{\"a}udeeinsturz der Textilfabrik Rana Plaza in Bangladesch: Evaluierung aus menschenrechtlicher Perspektive}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23424}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {80}, year = {2019}, language = {de} } @masterthesis{Busch2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Busch, Sebastian}, title = {Hip-Hop Workshops als Methode politischer Bildungsarbeit in der Jugendsozialarbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-21335}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2019}, subject = {Jugendsozialarbeit}, language = {de} } @misc{Goessling2019, type = {Master Thesis}, author = {G{\"o}ssling, Markus}, title = {Fotografie und Raum. Eine k{\"u}nstlerische Untersuchung.}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-21343}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {60}, year = {2019}, subject = {Fotografie}, language = {de} } @masterthesis{BremerichSturm2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Bremerich, Laurin and Sturm, Anna}, title = {Zum Einfluss von individuellem Studienerfolg auf die Leistungsmotivation von Studierenden - Eine quantitative Untersuchung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-21358}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {86}, year = {2019}, abstract = {In dieser Bachelorarbeit wurde quantitativ zur Leistungsmotivation und dem individuellen Studienerfolg geforscht. Es wurden N = 167 Studierende des Studiengangs Sozialarbeit/Sozialp{\"a}dagogik der Hochschule D{\"u}sseldorf mit einem teilstandardisierten Fragebogen bez{\"u}glich ihrer Leistungsmotivation und individuellem Studienerfolg befragt, welcher sich aus der bisherigen Bachelordurchschnittsnote, der Studienabbruchsintention, der Studienzufriedenheit sowie der Prozentzahl bestandener Pr{\"u}fung, zusammensetzt. Untersucht wurde, ob Zusam- menh{\"a}nge zwischen Leistungsmotivation und dem individuellen Studienerfolg bestehen und ob sich benotete und unbenotete Studierende hinsichtlich ihrer Leistungsmotivation, Studien- abbruchsintention und Studienzufriedenheit unterscheiden. Die Ergebnisse zeigen, dass die bisherige Bachelordurchschnittsnote, Studienabbruchsintention, Studienzufriedenheit und die Prozentzahl bestandener Pr{\"u}fungen statistisch signifikant Leistungsmotivation voraussagen (F (4, 153) = 2.58, p < .05). Die benoteten und unbenoteten Studierenden unterscheiden sich nicht voneinander.}, subject = {Studienerfolg}, language = {de} } @masterthesis{Kayser2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kayser, Irina}, title = {Aspekte der kulturellen Bildung durch digitale Medien in der Kita am Beispiel einer Motivationsbrosch{\"u}re f{\"u}r Erzieherinnen und Fachkr{\"a}fte}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24288}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {61}, year = {2020}, language = {de} } @misc{Stepper2020, type = {Master Thesis}, author = {Stepper, Anna}, title = {Female Leaders in South Benin - (Un)Doing Gender: Opportunities and Challenges along their Biographies}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24324}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {80}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Holstein2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Holstein, Dana}, title = {Aufsuchende Soziale Arbeit im Partykontext: Wie sieht das bestehende Hilfesystem aus? Welche Verbesserungsm{\"o}glichkeiten und neue Perspektiven k{\"o}nnte es geben? Eine Konzeptarbeit.}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24344}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {60}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Gormanns2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Gormanns, Yvonne}, title = {Normalit{\"a}t in der Fr{\"u}hp{\"a}dagogik - Eine empirische Untersuchung zu perzeptiven Normalit{\"a}tsentw{\"u}rfen in fr{\"u}hp{\"a}dagogischen Handlungsperformances im Kontext inklusiver Bildung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24379}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {60}, year = {2019}, language = {de} } @masterthesis{Lansing2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lansing, Niclas}, title = {Geschichte und Entwicklung von Hausbesetzungen in Deutschland}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-24272}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {56}, year = {2020}, language = {de} } @misc{Rein2020, type = {Master Thesis}, author = {Rein, Janina}, title = {Zusammenarbeit von leiblichen Eltern und Pflegeeltern in auf Dauer angelegten Vollzeitpflegeverh{\"a}ltnissen: Bedingungen und F{\"o}rderung durch die Beratung von Fachberater*innen im Pflegekinderdienst}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34143}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {158}, year = {2020}, subject = {Pflegeeltern}, language = {de} } @misc{Taraban2020, type = {Master Thesis}, author = {Taraban, Sofya}, title = {Authenticity: An Artistic Research on Power of the Generic}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34155}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {54}, year = {2020}, subject = {K{\"u}nstlerische Forschung}, language = {de} } @masterthesis{Brautlecht2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Brautlecht, Theresa}, title = {Pr{\"a}vention sexualisierter Gewalt: Die Entwicklung von Schutzkonzepten in Einrichtungen der Behindertenhilfe}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34278}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {85}, year = {2021}, subject = {Behindertenhilfe}, language = {de} } @misc{Ullrich2020, type = {Master Thesis}, author = {Ullrich, Bettina}, title = {{\"U}berpr{\"u}fung der Konstruktvalidit{\"a}t des Familienbretts}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34283}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {120}, year = {2020}, language = {de} } @masterthesis{Bertram2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Bertram, Jasmin}, title = {Die Unterst{\"u}tzung und F{\"o}rderung von Menschen mit Autismus-Spektrum-St{\"o}rung: Eine besondere Herausforderung in Zeiten der Corona-Pandemie}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-33597}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {117}, year = {2020}, subject = {Autismus}, language = {de} } @masterthesis{Lauterbach2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lauterbach, Hanno}, title = {Digital Divide am K{\"o}lnberg? - Untersuchung digitaler Teilhabechancen von Kindern und Jugendlichen in der Arrival City K{\"o}lnberg in K{\"o}ln-Meschenich}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-33603}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {94}, year = {2020}, subject = {Digitale Spaltung}, language = {de} } @masterthesis{Wiedenau2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Wiedenau, Rut Clara}, title = {Gestaltung des Bindungsaufbaus zwischen Fachkraft und Kleinkind in einer vorl{\"a}ufigen station{\"a}ren Inobhutnahme-Einrichtung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Fachhochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-37446}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {80}, year = {2021}, subject = {Kleinkind}, language = {de} } @misc{Radtke2021, type = {Master Thesis}, author = {Radtke, Linn}, title = {Power and Intersectionality Matters! Gender Training in Development}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-37462}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {137}, year = {2021}, subject = {Gender}, language = {en} } @masterthesis{Sauer2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Sauer, Annika}, title = {Zur Bedeutung genderbewusster P{\"a}dagogik im Elementarbereich - Exemplarische Entwicklung einer Kita-Konzeption zur Verankerung von Gender-Mainstreaming}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-37471}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {87}, year = {2021}, language = {de} } @masterthesis{Janssen2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Janßen, Corinna}, title = {M{\"o}glichkeiten und Potenziale {\"a}sthetischer Prozesse zur Selbstwirksamkeitsf{\"o}rderung durch Kunsttherapie: Eine qualitativ empirische Untersuchung anhand von Expert*inneninterviews}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-37483}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2022}, subject = {Selbstwirksamkeit}, language = {de} } @masterthesis{Bartholomaeus2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Bartholom{\"a}us, Samuel}, title = {Vom Hobby zur Sucht: Computerspiele zwischen Chancen und Gefahren}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-37511}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {67}, year = {2021}, subject = {Medienp{\"a}dagogik}, language = {de} } @masterthesis{Aksu2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Aksu, Erdogan}, title = {Stadt und Hausbesetzung: Geschichte und Entwicklungen des urbanen „H{\"a}userkampfes" in der BRD}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-37528}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {74}, year = {2021}, subject = {Hausbesetzung}, language = {de} } @masterthesis{Pohlmann2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Pohlmann, Anna-Lena}, title = {Perspektiven von Beratenden auf intersektionale Diskriminierung von LSBTIQ+ Gefl{\"u}chteten}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-37532}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {63}, year = {2021}, subject = {Intersektionalit{\"a}t}, language = {de} } @misc{Heumer2021, type = {Master Thesis}, author = {Heumer, Moritz}, title = {Fraktales Outlining - Ein k{\"u}nstlerischer Forschungsbericht zum Verh{\"a}ltnis von Freiheit und Begrenzung in der Praxis von Outlining und Worldbuilding f{\"u}r einen High-Fantasy-Roman}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-37062}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {115}, year = {2021}, language = {de} } @misc{Sassmann2022, type = {Master Thesis}, author = {Sassmann, Elisa}, title = {Psychosoziale Gesundheit im Profi-Radsport: Eine qualitative Studie zu Ressourcen und Belastungen von Radrennfahrer*innen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-39000}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {86}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Goebel2016, type = {Bachelor Thesis}, author = {G{\"o}bel, Christine}, title = {Das Gemeingut: {\"u}ber die Revitalisierung einer Idee}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10913}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {56}, year = {2016}, language = {de} } @masterthesis{Huelsmann2016, type = {Bachelor Thesis}, author = {H{\"u}lsmann, Henrike}, title = {Die Stiefkindadoption bei "Spenderkindern" in lesbischen Lebenspartnerschaften - Einsch{\"a}tzung von Expert*innen in {\"o}ffentlichen und freien Tr{\"a}gern}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10927}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {64}, year = {2016}, language = {de} } @masterthesis{SchnitgerSchmidt2016, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schnitger, Esther and Schmidt, Marie}, title = {Vom Studium in den Beruf: Eine empirische Studie zum Berufseinstieg in der Sozialen Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10951}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {115}, year = {2016}, language = {de} } @masterthesis{Vogt2016, type = {Bachelor Thesis}, author = {Vogt, Rebecca}, title = {Vaterbilder von Kindern im Kontext der Vaterabwesenheit - Eine Forschungsarbeit am Beispiel von Heimkindern}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10967}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {85}, year = {2016}, language = {de} } @masterthesis{Doernhoefer2016, type = {Bachelor Thesis}, author = {D{\"o}rnh{\"o}fer, Thea}, title = {Ein Diskurs {\"u}ber Motive von Beikonsum bei heroinabh{\"a}ngigen Substituierten. M{\"o}gliche Herausforderungen von Sozialp{\"a}dagogen in der psychosozialen Betreuung. Am Beispiel der Stadt D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10974}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {115}, year = {2016}, language = {de} } @masterthesis{MahlkeWenning2016, type = {Bachelor Thesis}, author = {Mahlke, Marie and Wenning, Julia}, title = {N{\"a}he und Distanz - eine Herausforderung f{\"u}r die Soziale Arbeit: Eine empirische Forschung {\"u}ber den Umgang mit N{\"a}he und Distanz am Beispiel der Heimerziehung}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11083}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {94}, year = {2016}, language = {de} } @masterthesis{Matthiss2016, type = {Bachelor Thesis}, author = {Matthiß, Sina}, title = {Eine Schule f{\"u}r alle - Am Beispiel einer Gesamtschule in Bielefeld}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10801}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {69}, year = {2016}, language = {de} } @masterthesis{ErbeFrost2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Erbe, Anna-Maria and Frost, Carina}, title = {F{\"u}hrung als Erfolgsfaktor in der Vereinsarbeit - Am Beispiel der Mitgliedsorganisationen des Parit{\"a}tischen Jugendwerks NRW}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11561}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {147}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Kovacevic2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kovacevic, Jelena}, title = {Das Verfahren f{\"u}r unbegleitete minderj{\"a}hrige Fl{\"u}chtlinge in Deutschland - Herausforderung f{\"u}r die Soziale Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11576}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {76}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{RoehrichtEckhardt2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {R{\"o}hricht, Diana and Eckhardt, Melanie}, title = {St{\"a}dtisches Wohnen in prek{\"a}ren Lebenslagen - Analyse der Wohnsituation in urbanen Verdichtungsr{\"a}umen als wachsende Problemlage am Beispiel der G{\"a}ste des grenzenlos e.V. D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11582}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {105}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Klein2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Klein, Matthias}, title = {Der gewerbliche Wandel rund um die Ackerstraße: Funktionale Gentrifizierung in D{\"u}sseldorf Flingern Nord}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11591}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {62}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Kreissl2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kreißl, Andreas}, title = {Burnout p{\"a}dagogischer Fachkr{\"a}fte in Kindertagesst{\"a}tten - Eine Befragung zu Pr{\"a}valenz und Risikofaktoren}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11607}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {57}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Rohde2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Rohde, Melanie}, title = {Diagnose Down-Syndrom in der Schwangerschaft - eine Entscheidung f{\"u}rs Leben: eine qualitative Analyse subjektiver Bew{\"a}ltigungsstrategien}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-12051}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {122}, year = {2017}, language = {de} } @misc{Thiel2017, type = {Master Thesis}, author = {Thiel, Vanessa}, title = {African Artivism: Politically engaged art in Sub-Saharan Africa}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-12035}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {76}, year = {2017}, language = {en} } @masterthesis{Schlangmann2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schlangmann, Fabian}, title = {Der Begriff der Freiheit in der politischen Philosophie Ernst Blochs im Kontext zu Biografie und Zeitgeschichte}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-12041}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {92}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Larue2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Larue, Fr{\´e}d{\´e}ric}, title = {Bildung - Ausbildung - Muße: Historische Metamorphose des Bildungsbegriffs}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-12060}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {64}, year = {2017}, language = {de} } @misc{Hautermans2017, type = {Master Thesis}, author = {Hautermans, Rosa Leah}, title = {"Faces of Feminism" - eine fotografische Studie und qualitative Bestandsaufnahme des zeitgen{\"o}ssischen Feminismus in Deutschland und Großbritannien}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11838}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {149}, year = {2017}, language = {de} } @misc{Kunz2017, type = {Master Thesis}, author = {Kunz, Joana}, title = {Das Deutschlandbild in Ruanda: Eine diskursanalytische Betrachtung der Darstellungvon Deutschland in der ruandischen Presse}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11937}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {97}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Grueters2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Gr{\"u}ters, Florian Achim}, title = {Ist jeder seines Gl{\"u}ckes Schmied? Stigmatisierung und Schamhaftigkeit am Beispiel der Wohnungslosenhilfe}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11944}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {66}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Knupfer2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Knupfer, Susanne}, title = {Konzeptentwicklung und Qualit{\"a}tssicherung in Kindertageseinrichtungen: Die exemplarische Umsetzung anhand einer Entspannungs-Kita}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11959}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {118}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Langensiepen2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Langensiepen, Judith}, title = {Frauenrechte und Entwicklung in Ostafrika: zum aktuellen Stand der Frauenf{\"o}rderung als Schl{\"u}sselfaktor f{\"u}r politische, wirtschaftliche und soziale Entwicklung}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11964}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {62}, year = {2017}, language = {de} } @misc{Koelker2017, type = {Master Thesis}, author = {K{\"o}lker, Laura Antonia}, title = {Urbane Atmosph{\"a}ren: ein k{\"u}nstlerisches Forschungsprojekt zu Atmosph{\"a}ren in st{\"a}dtischen Quartieren am Beispiel des K{\"o}lner Eigelsteinviertels}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11766}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {143}, year = {2017}, language = {de} } @masterthesis{Reuwand2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {Reuwand, Annika}, title = {F{\"u}r sich selbst sorgen: Strategien der Selbstf{\"u}rsorge bei Mitarbeiter_innen des ambulant betreuten Wohnens f{\"u}r psychisch erkrankte Menschen}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-17733}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {84}, year = {2018}, abstract = {„In unserer Gegenwart erh{\"a}lt das Thema der Selbstf{\"u}rsorge große Bedeutung", schreibt K{\"u}chenhoff schon im Jahre 1999 in seinem Aufsatz Die F{\"a}higkeit zur Selbstf{\"u}rsorge (S. 149). Er nimmt dabei Bezug auf die damalige F{\"u}lle von Ratgebern, Wellness- und Konsumangeboten, die den Menschen auf seine pers{\"o}nliche Gesundheitspflege verwiesen. Fast zwanzig Jahre sp{\"a}ter ist der Gegenstand weiterhin aktuell, nicht zuletzt „im Diskurs um Arbeit und Gesundheit" (Kerschgens 2013, S. 159). Gerade mit Blick auf soziale Berufsfelder, die Mitarbeiter psychisch und emotional oftmals vor große Herausforderungen stellen, gilt die F{\"a}higkeit eines sorgenden Umgangs mit sich selbst als besonders notwendig und wertvoll. Trotzdem werden Sozialarbeiter in der Ausbildung oft nicht ausreichend darauf vorbereitet, dass und wie sie angesichts der potenziellen Stressoren ihrer sp{\"a}teren Berufsfelder Sorge f{\"u}r sich selbst tragen k{\"o}nnen (Sendera \& Sendera 2013, S. 124). ...}, language = {de} } @masterthesis{Klein2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {Klein, Christina}, title = {Professionelle Diagnostik in der Jugendhilfe}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-17757}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {69}, year = {2018}, abstract = {„Was kann ich und was muss ich wie zuverl{\"a}ssig wissen, um Aussagen machen zu k{\"o}nnen, die es mir erlauben, kompetent und zielf{\"u}hrend, also effektiv und effizient zu handeln?" (Heiner, 2018, S. 242) Mit dieser Aussage beschreibt Maja Heiner die Fragen, die sich innerhalb von Diagnoseprozessen in der Sozialen Arbeit ergeben. Es geht sowohl um die Sammlung von Informationen, als auch um die daraus resultierende Planung. Im Rahmen der Kinder- und Jugendhilfe werden solche Planungen notwendig, wenn es um die Versorgung von Kindern und Jugendlichen und ihren Familien geht (Merchel, 2018, S. 29). Dabei geht es sowohl um die Diagnose von Ausgangssituationen, die sozialp{\"a}dagogische Begleitung und die Evaluation der Hilfen (ebd.). ...}, language = {de} } @masterthesis{Maicher2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Maicher, Annette}, title = {Menschenhandel am Beispiel der Republik Moldau: eine rechtswissenschaftliche Analyse}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-17372}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {94}, year = {2017}, abstract = {Menschenhandel stellt eine starke Menschenrechtsverletzung dar und wird h{\"a}ufig auch als „moderne Form der Sklaverei" bezeichnet. Es ist ein globales Ph{\"a}nomen, das mit globalen wirtschaftlichen Entwicklungen und einer Reihe weiterer Bedingungen verkn{\"u}pft ist.1 Mit dem weltweiten Handel von Menschen erzielt die transnationale organisierte Kriminalit{\"a}t (TOK) Sch{\"a}tzungen zufolge j{\"a}hrlich Ums{\"a}tze in H{\"o}he von ca. 32 Mio. US-Dollar.2 Menschenhandel betrifft Millionen Menschen weltweit und umfasst verschiedene Formen der Ausbeutung. Ins-besondere in der medialen Berichterstattung wird jedoch h{\"a}ufig ein Bild projiziert, welches den Menschenhandel auf die Form der sexuellen Ausbeutung reduziert. Diese beschr{\"a}nkte Perspektive wird dem komplexen Ph{\"a}nomen des Menschenhandels keinesfalls gerecht.3 Aufgrund der hohen menschenrechtlichen Relevanz der Menschenhandelsthematik erfordert die Verh{\"u}tung und Bek{\"a}mpfung des Menschenhandels auf internationaler, europ{\"a}ischer und nationaler Ebene einen menschenrechtsbasierten Ansatz, der den Schutz der Opferrechte in den Vordergrund stellt. In den letzten Jahren wurden auf internationaler und europ{\"a}ischer Ebene eine Reihe von Rechtsinstrumenten zur Verh{\"u}tung und Bek{\"a}mpfung des Menschen-handels geschaffen. Zun{\"a}chst bleibt fraglich, ob diese einen menschenrechtsbasierten An-satz zugrunde legen. ...}, language = {de} } @masterthesis{BalmesKempner2017, type = {Bachelor Thesis}, author = {Balmes, Elena and Kempner, Stefanie}, title = {Sterbehilfe als Menschenrecht? - Eine rechtswissenschaftliche Untersuchung}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-17385}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {100}, year = {2017}, abstract = {Die vorliegende Bachelorarbeit behandelt das Thema Sterbehilfe im Kontext der Menschenrechte. Es wird der Fragestellung nachgegangen, ob der Anspruch auf einen selbstbestimmten und menschenw{\"u}rdigen Suizid aus den Menschenrechten abgeleitet werden kann. ...}, language = {de} } @masterthesis{DiettrichPelikan2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {Diettrich, Laura and Pelikan, Stefanie}, title = {Risikoeinsch{\"a}tzung bei Kindeswohlgef{\"a}hrdung}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18137}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {110}, year = {2018}, language = {de} } @masterthesis{Berk2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Berk, Miriam}, title = {Burnout in der Sozialen Arbeit am Beispiel der station{\"a}ren Jugendhilfe}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18144}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {66}, year = {2019}, language = {de} } @misc{Bieker2018, type = {Master Thesis}, author = {Bieker, Joela}, title = {Zum Nutzen aufsuchender Sozialer Arbeit am Straßenstrich}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18152}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {261}, year = {2018}, language = {de} } @masterthesis{Heider2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {Heider, Regine}, title = {Lesbische M{\"a}dchen und junge Frauen in geschlossenen F{\"u}rsorgeeinrichtungen von 1945 bis Mitte der 1970er Jahre - eine Spurensuche}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18162}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {108}, year = {2018}, abstract = {Nach jahrzehntelangem Verschweigen r{\"u}ckten 2003 die entw{\"u}rdigenden Zust{\"a}nde in F{\"u}rsorgeerziehungsheimen der BRD in den Blick der {\"O}ffentlichkeit. Dem{\"u}tigungen, (sexualisierte) Gewalt, Ausbeutung durch Zwangsarbeit, Freiheitsberaubung und Verweigerung von Bildung wurde endlich thematisiert und die Betroffenen, also ehemals bef{\"u}rsorgte M{\"a}dchen und Jungen, meldeten sich nun als Erwachsene zu Wort. Sie forderten die Anerkennung des erlittenen Unrechts und der dramatischen Folgen ihrer Traumatisierungen sowie Entschuldigungen seitens der verantwortlichen Aufsichtsbeh{\"o}rden und Tr{\"a}ger der Einrichtungen, der evangelischen und katholischen Kirche und der Landschaftsverb{\"a}nde. ...}, language = {de} } @masterthesis{Hoevermann2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {H{\"o}vermann, Eike-Henning}, title = {Die rechtliche Situation unbegleiteter minderj{\"a}hriger Ausl{\"a}nder in Deutschland mit dem Schwerpunkt Bleibeperspektiven}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18629}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {51}, year = {2019}, subject = {Ausl{\"a}nderrecht}, language = {de} } @masterthesis{Garweg2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Garweg, Lea Christin}, title = {Die Herausforderungen der Generation Y an die Arbeitgeber der freien Wirtschaft und die Bedeutung f{\"u}r Arbeitgeber in der Sozialen Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18647}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {83}, year = {2019}, subject = {Personalentwicklung}, language = {de} } @masterthesis{Szalek2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {Szalek, Sandy}, title = {Die Umsetzung von Eingew{\"o}hnungsmodellen in Kindertageseinrichtungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18656}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {114}, year = {2018}, language = {de} } @masterthesis{Wezyk2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {Wezyk, Ingo von}, title = {Jugendberufshilfe f{\"u}r junge Menschen mit unsicherem Aufenthaltsstatus: Die Stimme der Adressat*innen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18678}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {40}, year = {2018}, language = {de} } @masterthesis{ElYaouti2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {El Yaouti, Ahmed}, title = {Libert{\´e} - Jean Paul Sartre und Pierre F{\´e}lix Bourdieu im Vergleich zum Begriff der Freiheit -}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18689}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {63}, year = {2018}, language = {de} } @masterthesis{Rosemann2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {Rosemann, Christian}, title = {Der Einfluss von Social Media auf selbstverletzendes Verhalten bei Jugendlichen im Kontext Sozialer Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18704}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {57}, year = {2018}, language = {de} } @masterthesis{Kuhler2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kuhler, Jule}, title = {Von „Gigachad" bis „Beta-Mann" - ein qualitativer Blick auf das Konzept hegemonialer M{\"a}nnlichkeit innerhalb antifeministischer Online-Enzyklop{\"a}dien}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42175}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {81}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Lingmann2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lingmann, Jule}, title = {Perspektiven junger queerer M{\"a}nner auf M{\"a}nnlichkeit und M{\"a}nnlichkeitsanforderungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42182}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {92}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Uellendahl2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Uellendahl, Luisa}, title = {Partizipation von Sch{\"u}ler*innen an Schulen. Potenziale und Herausforderungen von Feedback-Systemen aus Sch{\"u}ler*innen Sicht}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42194}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {68}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{AngelEshun2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Angel, Luisa and Eshun, Emily}, title = {Wie l{\"a}sst sich der Umgang mit „Systemsprenger:innen" durch praktische Vorgaben und Vorgehensweisen innerhalb der Jugendhilfe optimieren?}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42272}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {111}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Bergner2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Bergner, Clara Siham}, title = {„Kultur f{\"u}r alle?" - M{\"o}glichkeiten und Grenzen der Teilhabe an kulturellen Angeboten f{\"u}r Familien in D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42288}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {72}, year = {2023}, language = {de} } @misc{Kautz2023, type = {Master Thesis}, author = {Kautz, Antonia}, title = {Gestaltung des Unterbringungsprozesses von Pflegekindern in Dauerpflegefamilien}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-41915}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {85}, year = {2023}, language = {de} } @misc{GarciaEncarnacion2023, type = {Master Thesis}, author = {Garc{\´i}a Encarnaci{\´o}n, Sof{\´i}a Berenice}, title = {Zusammenhang von Akkulturation und Depression von mexikanischen Migrant*innen in Deutschland - Eine quantitative Analyse einer Online-Befragung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-41925}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {95}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Reichert2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Reichert, Marika}, title = {SCHULSOZIALARBEIT UND BILDUNG. EINE QUALITATIVE UNTERSUCHUNG ZUM BILDUNGSVERST{\"A}NDNIS VON SCHULSOZIALARBEITER*INNEN}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-41935}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {69}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Kollender2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kollender, Lars}, title = {Der Alltag von Crack-Konsument*innen in D{\"u}sseldorf - Ein Einblick auf Basis einer qualitativen Untersuchung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46259}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {76}, year = {2024}, abstract = {Die Drogenszene in D{\"u}sseldorf hat sich in den vergangenen Jahren stark ver{\"a}ndert. Besonders auff{\"a}llig ist der massiv angestiegene Konsum von Crack. Dies zeigt auch die Statistik: In den Jahren 2015/2016 gab es laut D{\"u}sseldorfer Drogenhilfe e.V. nur vereinzelte F{\"a}lle von Crackkonsum im D{\"u}sseldorfer Drogenkonsumraum (DKR). Der DKR verzeichnete damals 100 bis 200 Konsumvorg{\"a}nge im Jahr. Nur sechs Jahre sp{\"a}ter, d.h. im Jahr 2022, wurden rund 17.000 Konsumvorg{\"a}nge von Crack im DKR verzeichnet (vgl. Pincus, 2022, S. 16). Die Dunkelziffer der Konsumvorg{\"a}nge auf der Straße ist in dieser Zahl noch nicht eingerechnet, der tats{\"a}chliche Crackkonsum d{\"u}rfte entsprechend noch h{\"o}her ausfallen. Somit stellt Crack heute die mit am h{\"a}ufigsten konsumierte Droge in der D{\"u}sseldorfer Drogenszene dar.}, subject = {Crack}, language = {de} } @misc{Schwiertz2024, type = {Master Thesis}, author = {Schwiertz, Luise}, title = {Abschied nehmen will gelernt sein?! - Eine prozessbegleitende Evaluation im Hinblick auf die Zielsetzung des Projektes}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46267}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {234}, year = {2024}, abstract = {Das Kita Projekt „Abschied nehmen" - Umgang mit Verlustsituationen, konzipiert von Claudia Dennemark-Effert, besch{\"a}ftigt sich mit der Thematik Tod, Sterben und Abschied neh-men. In diesem Projekt werden den Kindern verschiedene Herangehensweisen und Kompeten-zen zum Umgang mit Tod und Trauer sowie Abschied nehmen vorgestellt, die sie w{\"a}hrend der Projektstunden ausprobieren k{\"o}nnen. Dabei werden verschiedene Projekteinheiten {\"u}ber ein ganzes Kitajahr gemeinsam gestaltet und verschiedene Ausfl{\"u}ge unternommen, bspw. ein Hu-man- und Tierfriedhof. Mit Hilfe des Projektes soll den Kindern ein angstfreier Umgang mit dem Themenfeld erm{\"o}glicht werden, sodass diese Sicherheit und Kompetenz in Bezug auf Tod, Trauer und Abschied erfahren (Dennemark-Effert, 2023). In dieser Forschungsarbeit soll mit Hilfe eines qualitativen Forschungsdesign den Fragen nachgegangen werden, inwiefern die im Curriculum definierten Ziele in die p{\"a}dagogische Praxis transferiert werden und welche (wei-teren) Bedarfe sich daraus f{\"u}r die (Beratungs-)Praxis ergeben. Zur {\"U}berpr{\"u}fung der Ziele wer-den die am Projekt teilnehmenden p{\"a}dagogischen Fachkr{\"a}fte der Kindertagesst{\"a}tten mittels leitfadengest{\"u}tzter Interviews zu ihren subjektiven Sichtweisen auf die Implementierung des Curriculums befragt. Die Auswertung der Forschungsdaten erfolgt kategorienbasiert in Anleh-nung an die inhaltlich strukturierende Analyse nach Kuckartz und R{\"a}diker (2022).}, subject = {Trauer}, language = {de} } @masterthesis{Schoeberl2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Sch{\"o}berl, Levi Moritz}, title = {Stress, Einsamkeit und psychische Gesundheit in verschiedenen Bev{\"o}lkerungsgruppen: Eine quantitative Untersuchung von Minderheiten in Deutschland}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-48620}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {90}, year = {2024}, abstract = {Die vorliegende Arbeit untersucht Zusammenh{\"a}nge zwischen Stress (Perceived Stress Scale), Einsamkeit (De Jong Gierveld Loneliness Scale) und psychischer Gesundheit (Mental Health Inventory) in verschiedenen Bev{\"o}lkerungsgruppen mit Schwerpunkt auf Minderheiten. Dabei wurden ebenfalls Diskriminierungserfahrungen ber{\"u}cksichtigt. Befragt wurden erwachsene Menschen in Deutschland (N = 211) mithilfe eines Online-Fragebogens. Es handelt sich um eine quantitative Querschnittstudie. Die Ergebnisse zeigen eine sehr starke Korrelation zwischen Stress und psychischer Gesundheit (rs = -.836), eine starke Korrelation zwischen Einsamkeit und psychischer Gesundheit (rs = -.594) sowie eine moderate bis starke Korrelation zwischen Einsamkeit und Stress (rs = .498). Ferner ließ sich ein moderater Zusammenhang zwischen Diskriminierungserfahrungen und der psychischen Gesundheit best{\"a}tigen (rs = -.415). In der vorliegenden Stichprobe erfuhren 79.3 Prozent der Menschen mit Minderheitenstatus Diskriminierung. In der Mehrheitsgesellschaft waren es 24.2 Prozent. Zus{\"a}tzlich zeigen Minderheiten große Unterschiede zur Mehrheitsgesellschaft. In der Stichprobe weisen sie h{\"o}here Stress- und Einsamkeitsniveaus sowie eine niedrigere psychische Gesundheit auf.}, subject = {Stress}, language = {de} } @masterthesis{Mbaye2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Mbaye, Mohamed}, title = {Rassismus - Macht - Schule: eine teilnehmende Beobachtung zu M{\"o}glichkeiten des Empowerments mit Jugendlichen of Color im Kontext der Schulsozialarbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-48850}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {113}, year = {2024}, abstract = {Wo finden im Kontext der Schulsozialarbeit Empowerment-Prozesse statt mit Blick auf Rassismuserfahrungen und wo gibt es Ankn{\"u}pfungspunkte f{\"u}r Empowerment? Um dieser Frage nachzugehen, versuche ich, in einem ersten, theoretischen Teil, Rassismus zu definieren und dessen Wirkm{\"a}chtigkeit auf struktureller, institutioneller sowie interpersonaler Ebene herauszuarbeiten, um den Auswirkungen von Rassismus auf Sch{\"u}ler*innen of Color in der Schule besondere Aufmerksamkeit zu schenken (Kapitel 2). Da Rassismus in der Institution Schule eng verkn{\"u}pft ist mit intersektionalen Verflechtungen, insbesondere mit Adultismus und Fragen institutioneller Macht, werde ich auch auf diese beiden Aspekte kurz eingehen. Anschließend werde ich mich den Aufgaben, Potenzialen und Herausforderungen der Schulsozialarbeit widmen (Kapitel 3), um hiervon ausgehend die M{\"o}glichkeiten von Empowerment im Kontext Schulsozialarbeit herauszuarbeiten (Kapitel 4). Diesen theoretischen {\"U}berlegungen folgend versuche ich nach einer Skizzierung der empirischen Vorgehensweise (Kapitel 5) die Auswertung meiner Beobachtungen, die ich von M{\"a}rz bis September 2023 im Rahmen meines Praktikums an einer Realschule in K{\"o}ln 3 anstellen durfte. In Kapitel 6 bringe ich Empirie und Theorie zusammen und beende die vorliegende Thesis mit meinem Fazit und einem entsprechenden Ausblick.}, subject = {Empowerment}, language = {de} } @masterthesis{Ndukula2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Ndukula, Ntshwarele}, title = {„Digital ganz normal?!" Digitale Teilhabe aus der Perspektive von Menschen mit kognitiven Beeintr{\"a}chtigungen in besonderen Wohnformen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43687}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {103}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Schaefer2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Sch{\"a}fer, Simon}, title = {Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung in der Kinder- und Jugendarbeit - Eine Bestandsaufnahme in den Angeboten und Einrichtungen der Mitgliedsorganisationen des Parit{\"a}tischen Jugendwerk NRW}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43715}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {65}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Scholand2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Scholand, Johanna}, title = {Die partizipative Entscheidungsfindung und die Herausforderungen bei der Implementierung von Entscheidungshilfen f{\"u}r Menschen mit Demenz}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43721}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {66}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Wendsche2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Wendsche, Zoe Fee-Noa}, title = {Interventionen bei sexualisierter Gewalt gegen FLINTA* in der elektronischen Partyszene durch Awareness}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43739}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {110}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Overberg2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Overberg, Marie}, title = {Digitale Instrumente als Chance f{\"u}r F{\"u}hrungskr{\"a}fte im Bereich von Mitarbeitergespr{\"a}chen in Bezug auf die Generation Z}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43746}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {78}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Nuesken2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {N{\"u}sken, Charlotte}, title = {T{\"a}tertypologien p{\"a}dosexuelller Straft{\"a}terinnen im Vergleich zu geschlechterstereotypischen Wahrnehmungsmustern weiblicher Sexualit{\"a}t}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43757}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {68}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Detmers2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Detmers, Kea}, title = {Die Mehrfachmandatierung der Vertreter*innen freier Tr{\"a}ger im Jugendhilfeausschuss}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43763}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {90}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Dierichs2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Dierichs, Marie Celine}, title = {Kinder mit Autismus-Spektrum-St{\"o}rung in Kindertagesst{\"a}tten - Vorstellungen und Handlungsm{\"o}glichkeiten von p{\"a}dagogischen Fachkr{\"a}ften}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-44008}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {96}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Goetz2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {G{\"o}tz, Elena Daria}, title = {Wissensbedarf zu T{\"a}ter*innenstrategien h{\"a}uslicher Gewalt in der Sozialen Arbeit - Perspektiven von Expert*innen zu den Bedarfen im Jugendamt}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-44042}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {71}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Aslan2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Aslan, Saliha}, title = {Mehrsprachigkeit aus einem diskriminierungskritischem Blickwinkel}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-44054}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {98}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Oeztuerk2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {{\"O}zt{\"u}rk, Selin}, title = {Inwiefern kann die Soziale Arbeit positiven Einfluss auf die Entwicklung von Kindern, die in Haushalten mit alkoholabh{\"a}ngigen Sorgeberechtigten aufwachsen, nehmen?}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-44067}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {73}, year = {2023}, language = {de} } @misc{Bausinger2023, type = {Master Thesis}, author = {Bausinger, Laurentia}, title = {Krisen und K{\"a}mpfe in der bezahlten und unbezahlten Sorgearbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-44072}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {91}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Mattausch2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Mattausch, Angelina}, title = {Klartext sprechen: Ich bin rassistisch sozialisiert worden, und du auch!}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-44087}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {65}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Baumgardt2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Baumgardt, Leonie-Zoe}, title = {Geschlechterbewusste P{\"a}dagogik in Kindertageseinrichtungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40644}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Herrnkind2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Herrnkind, Hannah}, title = {Wahrnehmung von und Umgang mit Rassismus im Arbeitsalltag von Sozialarbeiter*innen of Color}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40663}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {120}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Theuer2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Theuer, Lisanne}, title = {Gestaltung des Umgangs p{\"a}dagogischer Fachkr{\"a}fte mit kultureller Heterogenit{\"a}t in Kindertageseinrichtungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40701}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {64}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Transfeld2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Transfeld, Roya}, title = {Unbegleitete minderj{\"a}hrige Fl{\"u}chtlinge in der station{\"a}ren Kinder- und Jugendhilfe - Zur Frage des professionellen Handelns im Kontext der Traumap{\"a}dagogik}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40717}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {60}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Weitz2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Weitz, Stephanie}, title = {Gerechtigkeitskonzepte im Hinblick auf die Entwicklung des Selbstbildes hochbegabter Kinder in Kindertagesst{\"a}tten}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40729}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {99}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Zilz2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Zilz, Lara}, title = {Das Zusammenleben von Menschen mit und ohne Behinderung in alternativen Wohnformen. Auswirkungen auf das Individuum und die gelebte Inklusion}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40730}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {62}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Forchmann2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Forchmann, Merle}, title = {Treppen - Menschen - Handlungen Eine Sozialraumanalyse {\"u}ber die Freitreppe am D{\"u}sseldorfer Burgplatz}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-44204}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {61}, year = {2023}, abstract = {Treppen entschleunigen und laden zur Aneignung und Interaktion ein. Das kann auf gr{\"o}ßeren Freitreppen immer wieder und an nahezu jedem Ort beobachtet werden, unabh{\"a}ngig von ihrer geografischen Lage und den spezifischen gestalterischen Details (Schegk 2017). Als popul{\"a}rstes Beispiel ist die Spanische Treppe in Rom zu erw{\"a}hnen. Ebenfalls touristischer Anziehungs- und Treffpunkt f{\"u}r D{\"u}sseldorfer*innen ist die Freitreppe am Burgplatz. Einheimische bezeichnen die Freitreppe auch als „die Treppe". Die vorliegende Arbeit widmet sich eingehend der Untersuchung von Freitreppen im {\"o}ffentlichen Raum am Beispiel der Freitreppe am D{\"u}sseldorfer Burgplatz und besch{\"a}ftigt sich ausf{\"u}hrlich mit der Forschungsfrage, inwiefern Freitreppen das Gef{\"u}hl der Zugeh{\"o}rigkeit und der sozialen Integration in st{\"a}dtischen Gemeinschaften unterst{\"u}tzen. Diese Fragestellung ist f{\"u}r die Soziale Arbeit bedeutsam, weil es darum geht, Zug{\"a}nge zu {\"o}ffentlichen R{\"a}umen zu schaffen, die das Gef{\"u}hl der Verbundenheit und Teilhabe f{\"u}r alle Bev{\"o}lkerungsgruppen f{\"o}rdern. In der Sozialen Arbeit liegt der Fokus oft darauf, den Sozialraum von benachteiligten Stadtviertelen zu analysieren, um besonderen Handlungsbedarf zu ermitteln. In dieser Arbeit soll jedoch ein Sozialraum untersucht werden, der nicht als benachteiligt identifiziert wird und keine spezifischen Handlungsbedarfe aufweist. Dar{\"u}ber hinaus werden weitere Fragen Mittelpunkt der Forschung sein: Wie beeinflusst die Gestaltung der Freitreppe die soziale Interaktion und Nutzung durch verschiedene Bev{\"o}lkerungsgruppen? Welche Faktoren tragen zur Attraktivit{\"a}t von Freitreppen als Treffpunkt und sozialem Raum in der Stadt bei? Welche Bedeutung haben Freitreppen im Allgemeinen f{\"u}r den {\"o}ffentlichen Raum? Ist die Treppe ein lebenswerter Ort, der f{\"u}r alle nutzbar ist? Was macht den Ort f{\"u}r regelm{\"a}ßige Nutzer*innen attraktiv? Welche Herausforderungen und Chancen ergeben sich aus dem Nebeneinander? Welche Handlungsanweisungen gibt die Architektur der Freitreppe den Nutzer*innen vor? Welche Einschr{\"a}nkungen gibt es? Die Forschung zielt darauf ab, die Bedeutung von Freitreppen im {\"o}ffentlichen Raum zu erkunden und Erkenntnisse zu gewinnen, die dazu beitragen k{\"o}nnen, st{\"a}dtische R{\"a}ume f{\"u}r eine heterogene Bev{\"o}lkerung zu verbessern und soziale Aktivit{\"a}ten in urbanen Umgebungen zu f{\"o}rdern. Es werden verschiedene Aspekte der Gestaltung, Nutzung und Wirkung der Freitreppe untersucht, um aufschlussreiche Einblicke zu gewinnen.}, language = {de} } @masterthesis{Almohamed2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Almohamed, Ferhad}, title = {Acht Jahre danach! Eine qualitativ-empirische Untersuchung zum Leben und Erleben von syrischen Gefl{\"u}chteten in Deutschland}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43665}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {92}, year = {2023}, language = {de} } @misc{Buhl2023, type = {Master Thesis}, author = {Buhl, Franziskus}, title = {Inklusion im Ausstellungskontext - Perspektiven von Menschen mit K{\"o}rperbehinderungen auf die Zug{\"a}nglichkeit von Kulturangeboten im deutschsprachigen Raum}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42808}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {141}, year = {2023}, language = {de} } @misc{Koehler2022, type = {Master Thesis}, author = {K{\"o}hler, Fanny Judith}, title = {Vergewaltigung als V{\"o}lkermord. Herausforderungen f{\"u}r eine Verurteilung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42816}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {166}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Matthies2023, type = {Master Thesis}, author = {Matthies, Eliane}, title = {Psychosoziale Anpassung im Jugendalter: Zusammenh{\"a}nge zu sozio{\"o}konomischem Status und Selbstwirksamkeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42872}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {110}, year = {2023}, language = {de} } @misc{Binder2023, type = {Master Thesis}, author = {Binder, Johannes}, title = {Klettere dich gesund! Bouldern als Mittel der Gesundheitsf{\"o}rderung bei Kindern}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43833}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {71}, year = {2023}, abstract = {In dieser Arbeit wurde eine Befragungsstudie von 41 Eltern sechs- bis zw{\"o}lfj{\"a}hriger Kinder, die regelm{\"a}ßig Bouldern durchgef{\"u}hrt. Ziel war es gesundheitsf{\"o}rdernde Faktoren zu erkennen, die mit der Sportart in Zusammenhang stehen. Im Zentrum stand dabei das Konzept der Selbstwirksamkeit nach Jerusalem und Schwarzer. Die Mehrheit der Eltern ist der Ansicht, dass die Aus{\"u}bung der Sportart mit einer Erh{\"o}hung der allgemeinen Selbstwirksamkeit ihrer Kinder einhergeht. Die Aussagekraft dieses Items ist jedoch aufgrund einiger statistischen Limitationen beschr{\"a}nkt und Folgerungen sollten mit Vorsicht gemacht werden. Außerdem wurden am Rande die Konzepte der Schutzfaktoren, Entwicklungsaufgaben, Stressbew{\"a}ltigung und Resilienz untersucht: Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass regelm{\"a}ßiges Bouldern auf einzelne Aspekte eine positive Wirkung haben kann. Zudem legen die Ergebnisse nahe, dass die Sportart Bouldern mit einer intrinsischen Motivation bei Kindern verkn{\"u}pft ist.}, language = {de} } @masterthesis{Hill2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Hill, Mira}, title = {Klimaschutz in kommunalen Bildungseinrichtungen: Eine Untersuchung der Erfolgsfaktoren von Energiesparmodellen mit dem Fokus auf Maßnahmen der Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43920}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {83}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{RohdeVormann2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Rohde-Vormann, Nadja}, title = {K{\"u}nstlerisch-{\"a}sthetische Praxis in der Sozialen Arbeit zur F{\"o}rderung der Resilienz}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43931}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {58}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{WeissObenland2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Weiß, Melanie and Obenland, Anja}, title = {Jugendgewalt in St{\"a}dten - M{\"o}glichkeiten der Pr{\"a}vention und Intervention am Beispiel der Stadt D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-43946}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {116}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Pieritz2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Pieritz, Doreen}, title = {Wahrnehmungsschwellen von Gewalt in Paarbeziehungen und Zusammenh{\"a}nge zu negativen Kindheitserfahrungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46414}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {78}, year = {2024}, abstract = {In bisherigen nationalen und internationalen Studien aus dem Bereich der Gewaltforschung in Beziehungen konnte {\"u}bereinstimmend festgestellt werden, dass Gewalterfahrungen in der Kindheit ein signifikant erh{\"o}htes Risiko f{\"u}r sp{\"a}tere Betroffenheit von Partnerschaftsgewalt darstellen (BMFSFJ, 2004, S. 268; Egger \& Sch{\"a}r Moser, 2008, S. 18; Widom et al., 2008, S. 793; Cascardi \& Jouriles, 2018, S. 176; Cascardi, 2016, S. 784; Blom et al., 2014, S. 5; Bernes et al. 2009, S. 417; Valdez et al. 2013, S. 137). Die Frage, auf welche Weise dieser Zusammenhang zu erkl{\"a}ren ist und welche vermittelnden Faktoren diesem Ph{\"a}nomen zugrunde liegen, steht im Mittelpunkt des Forschungsinteresses.}, subject = {H{\"a}usliche Gewalt}, language = {de} } @misc{Scheele2024, type = {Master Thesis}, author = {Scheele, Anna Maria}, title = {Geschwister von Menschen mit Schizophrenie. Eine qualitative Studie {\"u}ber die Belastungen und Bed{\"u}rfnisse der Geschwister}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46462}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {95}, year = {2024}, abstract = {„Welche Belastungen und Bed{\"u}rfnisse entstehen im Kontext einer Schizophrenie-Erkrankung f{\"u}r die Geschwister?" Ziel der Untersuchung ist die Erhebung der spezifischen Belastungen und Bed{\"u}rfnisse der Geschwister sowie die Herausstellung der Lebensbereiche, in welchen Belastungen auftreten. Gleichermaßen soll eruiert werden, inwiefern die Bed{\"u}rfnisse der Geschwister in deren sozialen Umfeld Beachtung finden. Im Mittelpunkt der Untersuchung steht die subjektive Perspektive der betroffenen Geschwister.}, subject = {Schizophrenie}, language = {de} } @masterthesis{Beulen2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Beulen, Eva}, title = {Intersektionale Diskriminierung im Gesundheitswesen. Eine Literaturstudie zu den potenziellen Auswirkungen von Rassismus und Sexismus in medizinischen Settings}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46150}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {65}, year = {2024}, abstract = {Frauen* of Color werden in medizinischen Settings regelm{\"a}ßig Opfer von Diskriminierung und Ungleichbehandlung. Obgleich dieser Umstand laut der aktuellen Studie der „Antidiskriminierungsstelle des Bundes" (vgl. Bartig et al., 2021) f{\"u}r Deutschland nicht ausreichend erforscht ist, ist er f{\"u}r betroffene Patient*innen allt{\"a}gliche und sp{\"u}rbare Realit{\"a}t. Um einen Einstieg in die Themenwahl und das Forschungsinteresse zu geben, m{\"o}chte ich zun{\"a}chst meinen pers{\"o}nlichen Bezug dazu einordnen. Von Oktober 2021 bis M{\"a}rz 2023 durchlief ich, aufgrund einer Krebserkrankung, anderthalb Jahre Diagnostik, Operationen, Chemo- und Immun-Therapie sowie Bestrahlung in verschiedenen medizinischen Einrichtungen. Im Zentrum meiner Arbeit soll jedoch nicht meine pers{\"o}nliche Betroffenheit der Erkrankung stehen, auch wenn ich diese aus Gr{\"u}nden der Transparenz hier erw{\"a}hnen m{\"o}chte. Es geht mir in meinem Forschungsinteresse vielmehr um Beobachtungen, die ich im Laufe dieser Zeit in verschiedensten Institutionen machte, und welche mich nachhaltig bewegt haben. Ich verbrachte viel Zeit in Settings, die zum allergr{\"o}ßten Teil f{\"u}r die Vorsorge, Diagnostik oder Behandlung von Frauen* mit (Brust-)Krebs konzipiert worden waren. Immer wieder wurde ich dabei Zeugin von Ungleichbehandlung von Patient*innen und deren Begleitpersonen durch das medizinische Personal, sowohl von Seiten der {\"A}rzt*innen, Krankenpfleger*innen, als auch Sprechstundenhelfer*innen. Meines Erachtens war all diesen Situationen gemein, dass es sich um rassistische Diskriminierung von weiblich gelesenen Personen handelte. Angestoßen durch diese wiederholten Beobachtungen, sowie durch ein im Studium entwickeltes Interesse am Schwerpunkt Antidiskriminierung, entstand die Idee, die Verflechtung von Rassismus und Sexismus im Gesundheitswesen und die Auswirkung auf Betroffene n{\"a}her zu betrachten. Um diese pers{\"o}nliche Zeuginnenschaft in eine wissenschaftliche Forschung zu {\"u}berf{\"u}hren, wird in dieser Arbeit die Frage gestellt, auf welche Art und Weise Patient*innen rassistische und sexistische Diskriminierung in medizinischen Settings erfahren und welche potenziellen Auswirkungen diese auf ihren weiteren Vorsorge- oder Behandlungsverlauf haben k{\"o}nnen.}, subject = {Intersektionalit{\"a}t}, language = {de} } @misc{AmahAtayi2023, type = {Master Thesis}, author = {Amah-Atayi, Fabienne Laura}, title = {M{\"u}tter als (situierte) Subjekte. Eine Untersuchung aus der Perspektive des verk{\"o}rperten Feminismus}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-45804}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {82}, year = {2023}, abstract = {Die vorliegende Arbeit besch{\"a}ftigt sich mit der verk{\"o}rperten Objekt Subjekt-Situation von M{\"u}ttern. Die feministische Ph{\"a}nomenologin Camille Froidevaux-Metterie begreift Frauen als situierte Subjekte, die wie alle Wesen nur verk{\"o}rpert in der Welt agieren. Dieses ph{\"a}nomenologische Subjektverst{\"a}ndnis wird zum Ausgangspunkt gemacht, um herauszuarbeiten inwiefern M{\"u}tter {\"u}ber ihre K{\"o}rper objektifiziert wurden und werden, und wie sich dieser Umstand zu ihrem Handlungsspielraum verh{\"a}lt. Es erfolgt ein historischer R{\"u}ckblick anhand von f{\"u}nf Z{\"a}suren, die das verk{\"o}rperte Muttersein maßgeblich gepr{\"a}gt haben: die Verbreitung religi{\"o}ser Mythen, die industrielle Revolution, der Nationalsozialismus, die 68er-Bewegung und die Digitalisierung. Daran anschließend werden aktuelle verk{\"o}rperte Mutterbilder anhand der Konzepte „Insta-Moms", „Mommy Makeover" und „MILF" mittels ph{\"a}nomenologischer und praxeologischer Analysefiguren untersucht und in Bezug zu den historischen Entwicklungen gesetzt. Hier{\"u}ber wird gezeigt, wie sich k{\"o}rperbezogene Handlungsspielr{\"a}ume von M{\"u}ttern mit der Technologisierung erweitern. Die visuelle Repr{\"a}sentation in Bildmedien steht außerdem in Wechselwirkung mit Sch{\"o}nheitsidealen und damit mit der Sch{\"o}nheitsarbeit moderner M{\"u}tter. Jedes der drei K{\"o}rperbilder verweist auf eine zunehmende sexuelle {\"A}sthetisierung des Mutterk{\"o}rpers bei gleichzeitigem {\"U}berdauern des hegemonialen Ideals f{\"u}rsorgezentrierter Mutterschaft als priorisierter Zust{\"a}ndigkeit von M{\"u}ttern.}, language = {de} } @masterthesis{Esser2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Esser, Lisann}, title = {FACHKR{\"A}FTE UND DIE DIGITALISIERUNG VON GRUNDSCHULEN. Wie k{\"o}nnen sich Fachkr{\"a}fte in Ganztagsklassen an der Digitalisierung von Grundschulen in NRW beteiligen und welche Kompetenzen m{\"u}ssen sie hierzu erwerben?}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46684}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {58}, year = {2024}, subject = {Digitalisierung}, language = {de} } @masterthesis{Esmail2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Esmail, Slava}, title = {Unterst{\"u}tzung von traumatisierten Kindern mit Fluchterfahrung in Schulen}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-51003}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {65}, year = {2024}, abstract = {Inwiefern sehen sich Mitarbeitende im multiprofessionellen Team in der Lage, traumatisierte Kinder mit Fluchterfahrungen in den Schulen zu unterst{\"u}tzen? Ein koordiniertes Vorgehen ist notwendig, das verschiedene Fachkr{\"a}fte wie Lehrer*innen, Schulsozialarbeiter*innen und Psycholog*innen einbezieht, um den betroffenen Kindern die bestm{\"o}gliche Betreuung zu bieten. Eine enge Zusammenarbeit und der Aufbau eines stabilen, sicheren Schulumfelds sind dabei entscheidende Faktoren. Diese Bachelorarbeit befasst sich mit der Unterst{\"u}tzung traumatisierter Kinder an Schulen und untersucht, welche Kompetenzen und Herausforderungen f{\"u}r Mitarbeitende in multiprofessionellen Teams bestehen. Ziel ist es, Handlungsempfehlungen f{\"u}r eine optimale Betreuung zu entwickeln, wobei die Bedeutung der Traumap{\"a}dagogik und die interdisziplin{\"a}re Zusammenarbeit im Fokus stehen, um ein umfassendes Unterst{\"u}tzungsnetzwerk f{\"u}r die Kinder zu schaffen.}, subject = {Flucht}, language = {de} } @masterthesis{Rommel2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Rommel, Annette}, title = {Mathematische Bildung mit digitalen Medien in Kindertagesst{\"a}tten}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-50483}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {91}, year = {2024}, abstract = {„Welche Einstellungen haben p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte in Kindertagesst{\"a}tten gegen{\"u}ber der Nutzung von digitalen Medien zur F{\"o}rderung der mathematischen Bildung?". Zur Beforschung dieses Themas folgt diese Arbeit folgendem Ablauf: Zun{\"a}chst wird der aktuelle Forschungsstand pr{\"a}sentiert, daf{\"u}r wird genauer Blick genommen auf den Forschungsstand hinsichtlich digitaler Medien, mathematischer Bildung und einer Kombination der zwei Bildungsbereiche (Kapitel 2). Im Anschluss wird das methodische Vorgehen und der Fragebogen sowie die Fragebogenentwicklung er{\"o}rtert (Kapitel 3). Im n{\"a}chsten Schritt werden die Daten zusammengetragen (Kapitel 4) und die Ergebnisse im Folgenden diskutiert (Kapitel 5). Daraufhin wird das Fazit (Kapitel 6) und die kritische W{\"u}rdigung der Arbeit verschriftlicht (Kapitel 7), um schließlich einen Ausblick zu verfassen (Kapitel 8).}, subject = {Kindertagesst{\"a}tte}, language = {de} } @masterthesis{Kazubowski2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kazubowski, Sarah}, title = {Teilhabe von psychisch erkrankten Menschen und die Rolle der Sozialen Arbeit - am Beispiel des Leistungszugangs und der Bedarfsfeststellung in der Eingliederungshilfe}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-50490}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {88}, year = {2024}, abstract = {Die vorliegende Arbeit soll zur Kl{\"a}rung der Fragen beitragen, inwieweit psychisch erkrankte Menschen im Leistungszugang und in der Bedarfsfeststellung der Eingliederungshilfe Beeintr{\"a}chtigungen erfahren und inwieweit die Soziale Arbeit Einfluss darauf nehmen kann, um Betroffene in ihrer Wahrnehmung des Rechts auf Teilhabe zu unterst{\"u}tzen. Dazu werden zun{\"a}chst grundlegende Begrifflichkeiten wie Teilhabe und Behinderung anhand internationaler Abkommen sowie eines Klassifikationssystems zur Ermittlung von Teilhabebeeintr{\"a}chtigungen erl{\"a}utert. Die entsprechende Umsetzung auf nationaler Ebene wird anhand rechtlicher Normen zu Leistungen der Teilhabe und Rehabilitation erkl{\"a}rt. Darauf aufbauend werden die unzureichenden Versorgungsstrukturen f{\"u}r Menschen mit psychischer Erkrankung aufgezeigt, um die Relevanz der Leistungen medizinischer Rehabilitation hervorzuheben. Anschließend wird das Eingliederungshilferecht, speziell die Leistungszugangsvoraussetzungen erl{\"a}utert und aktuelle Forschungsberichte bez{\"u}glich der Neuformulierung des leistungsberechtigten Personenkreises analysiert. Diese werden bez{\"u}glich der Auswirkungen f{\"u}r psychisch erkrankte Menschen und ihren Leistungszugang erforscht, um eine erste Ann{\"a}herung an die Beantwortung der Frage nach Beeintr{\"a}chtigungen im Leistungszugang der Eingliederungshilfe f{\"u}r psychisch erkrankte Menschen zu erhalten. Die rechtlichen Vorschriften zur Bedarfsermittlung werden im Kontext zum vorgestellten Klassifikationssystem zur Ermittlung von Teilhabebeeintr{\"a}chtigungen erkl{\"a}rt. Die aus dem theoretischen Teil aufgezeigten Problematiken in der Versorgung psychisch erkrankter Menschen sowie die m{\"o}glichen Beeintr{\"a}chtigungen im Leistungszugang und in der Bedarfsfeststellung der Eingliederungshilfe dienen als Grundlage der anschließenden qualitativen Forschung. Diese wird die Frage nach der Rolle der Sozialen Arbeit in der Teilhabe von psychisch erkrankten Menschen kl{\"a}ren, indem Fachkr{\"a}fte der Sozialen Arbeit im Bereich der Eingliederungshilfe zu den theoretisch erarbeiteten Problematiken sowie ihrem m{\"o}glichen Einfluss darauf befragt werden.}, subject = {Eingliederungshilfe}, language = {de} } @masterthesis{Doerken2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {D{\"o}rken, Leona Marie}, title = {Alleinerziehende Elternschaft - Auswirkungen auf die kindliche Psyche}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-50506}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {68}, year = {2024}, abstract = {Hintergrund: Ein-Eltern-Familien sind eine pluralisierende Familienform, die mit erheblichen sozio{\"o}konomischen und psychosozialen Belastungen einhergehen kann. Die Mehrheit der Alleinerziehenden sind Frauen, die h{\"a}ufig von geschlechtsspezifischen strukturellen Benachteiligungen betroffen sind. In der Literatur wird zudem eine erh{\"o}hte Pr{\"a}valenz von Verhaltensauff{\"a}lligkeiten bei Kindern aus (weiblichen) Ein-Eltern-Familien festgestellt. Methode: Zur Identifikation signifikanter Faktoren, die die Pr{\"a}valenz von Verhaltensauff{\"a}lligkeiten bei Kindern alleinerziehender M{\"u}tter erh{\"o}hen, wurde ein systematisches Review durchgef{\"u}hrt. Hierf{\"u}r wurden sechs Studien anhand definierter Einschlusskriterien ausgew{\"a}hlt und analysiert. Die Datenextraktion und Analyse orientierten sich an den PRISMA-Richtlinien, um die Transparenz und Replizierbarkeit der Ergebnisse sicherzustellen. Ergebnisse: Die Studienanalyse hat ergeben, dass die spezifischen Belastungen, die mit dem alleinigen Familienstatus einhergehen, signifikante Pr{\"a}diktoren f{\"u}r kindliche Verhaltensauff{\"a}lligkeiten darstellen. Allerdings zeigt der niedrige sozio{\"o}konomische Status eine st{\"a}rkere und konsistentere Wirkung. Dieser wirkt dabei sowohl direkt auf die Entwicklung der Kinder als auch moderierend, indem er die Auswirkungen des Alleinerziehens verst{\"a}rkt. Fazit: Die Situation alleinerziehender M{\"u}tter und ihrer Kinder ist ein komplexes und vielschichtiges Forschungsfeld und ist von hoher gesellschaftlicher Relevanz. Es besteht ein umfassender Forschungsbedarf, da das Thema bislang wenig tiefgehend bzw. differenziert untersucht wurde. Diese Arbeit hebt die Notwendigkeit gesellschaftlicher und politischer Anerkennung hervor, um die Chancengleichheit f{\"u}r betroffene Kinder und Eltern langfristig zu f{\"o}rdern und deren Lebensrealit{\"a}ten nachhaltig zu verbessern.}, subject = {Einelternfamilie}, language = {de} } @masterthesis{Asare2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Asare, Eunifred}, title = {Digitale Kommunikationswege in der niedrigschwelligen Elternarbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40804}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {61}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Christoph2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Christoph, D{\"u}ring}, title = {DAS RECHT DES KINDES AUF GEH{\"O}R. Institutioneller Umgang mit Beschwerden von Kindern im Alter von 3 bis 14 Jahren}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40814}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {107}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Yilmaz2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Yilmaz, Hazal}, title = {Akzeptanz von Vergewaltigungsmythen bei m{\"a}nnlichen Jugendlichen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40827}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {74}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{teBrake2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {te Brake, Veronika}, title = {Assistierter Suizid - Der Kampf um die Freiheit im Alter selbstbestimmt zu sterben}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40834}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {64}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Crespo2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Crespo, Marcella}, title = {Soziologische Selbstanalysen und Professionelle Identit{\"a}t in der Sozialen Arbeit. Eine Untersuchung zum Erleben von Habitus-Struktur-Reflexivit{\"a}t bei Studierenden.}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42303}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {94}, year = {2023}, abstract = {Soziologische Selbstanalysen und Professionelle Identit{\"a}t in der Sozialen Arbeit. Eine Untersuchung zum Erleben von Habitus-Struktur-Reflexivit{\"a}t bei Studierenden.}, language = {de} } @masterthesis{Esch2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Esch, Miklas}, title = {Bist du verr{\"u}ckt? Zum professionellen Umgang mit externalisierten Aggressionsverhalten im Kontext von Autismus-Spektrum. Eine Befragungsstudie mit Expert*innen aus der Praxis.}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42313}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {98}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Weber2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Weber, Jessica}, title = {Analyse der Richtlinien zur Sexualerziehung an Grundschulen in den Bundesl{\"a}ndern Bayern und Nordrheinwestfalen anhand von sexualp{\"a}dagogischen Perspektiven}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42333}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {96}, year = {2023}, language = {de} } @misc{Pauli2022, type = {Master Thesis}, author = {Pauli, Dominik}, title = {Gefl{\"u}chtete Personen mit aufenthaltsrechtlicher Unsicherheit in der Berufsausbildung. Eine empirische Analyse f{\"o}rderlicher und erschwerender Bedingungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-41444}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {160}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Merting2023, type = {Bachelor Thesis}, author = {Merting, Katja}, title = {Stadt f{\"u}r alle! Verdr{\"a}ngung obdachloser Menschen aus dem {\"o}ffentlichen Raum mit besonderem Blick auf die Stadt K{\"o}ln}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42489}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {231}, year = {2023}, language = {de} } @masterthesis{Lenhardt2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Lenhardt, Jennifer Laura}, title = {Beteiligungsorientierte Haltung von Fachkr{\"a}ften in station{\"a}ren Hilfen zur Erziehung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-45959}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {126}, year = {2024}, abstract = {Kinder und Jugendliche wachsen heute in einer Zeit auf, die von tiefgreifenden gesellschaftlichen Entwicklungen gepr{\"a}gt ist. Sogenannte Megatrends und Krisenph{\"a}nomene fordern das derzeitige politische Geflecht heraus und beeinflussen sowohl gesellschaftliche als auch individuelle Leben. Die Bewegung Fridays for Future ist ein Beispiel, in denen vor allem junge Menschen auf gesellschaftliche Problematiken hinweisen und sich Geh{\"o}r verschaffen (Bundesministerium f{\"u}r Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSJ), 2020, S. 7f.). Hierbei steht Beteiligung und eine daraus resultierende politische Aktivit{\"a}t der Kinder und Jugendlichen im Vordergrund und wird auch auf rechtlicher Ebene immer wieder ins Zentrum ger{\"u}ckt. Dies zeigt auch das im Jahr 2021 erlassene Kinder- und Jugendst{\"a}rkungsgesetz (KJSG), welches Beteiligungsrechte von Kindern und Jugendlichen innerhalb des SGB VIII vertieft und das konkret im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe umgesetzt werden muss (BMFSJ, 2021). Auch im Kontext der station{\"a}ren Hilfen zur Erziehung (HzE) muss der Staat den verankerten Schutzauftrag gegen{\"u}ber den Adressat*innen wahrnehmen. Hierbei entstehen besondere Anforderungen hinsichtlich des Partizipationsanspruchs, die das fachliche Handeln, die organisatorischen und strukturellen Rahmenbedingungen und das Zusammenwirken dieser Faktoren betreffen (Pluto, 2018, S. 954). Die angesprochenen Beteiligungsrechte sind hierbei keine p{\"a}dagogischen Maßnahmen und p{\"a}dagogisch inszeniert, sondern unver{\"a}ußerliche B{\"u}rger*innenrechte, die jungen Menschen zustehen (Krause, 2019, S. 14). Die Fachkr{\"a}fte innerhalb der Einrichtungen nehmen eine zentrale Rolle ein, wobei die Umsetzung von Partizipation von der Haltung und vom Handeln der P{\"a}dagog*innen abh{\"a}ngt. Es liegt bei den Erwachsenen, Macht an die Adressat*innen abzugeben und eine allumfassende Beteiligung zu gew{\"a}hren (Parit{\"a}tischer Wohlfahrtsverband Bayern, 2023, S. 60). In der Literatur wird dazu h{\"a}ufig von einer positiven Grundhaltung der Fachkr{\"a}fte und der Voraussetzung einer offenen Haltung zu Partizipation gesprochen (Arbeitsgemeinschaft f{\"u}r Kinder und Jugendliche (AGJ), 2018, S. 5). Allerdings liegen noch keine umfassenden Ergebnisse zur Umsetzung von Partizipation und deren Einfl{\"u}ssen vor, die sich explizit auf die Haltungen der Fachkr{\"a}fte beziehen (Sch{\"o}nfeld, Range, Lonnemann, Walter-Laager \& Hildebrandt 2024, S.3). Dadurch weist die Erforschung der Haltung von Fachkr{\"a}ften zum Thema Partizipation und deren Wirkweisen eine große Forschungsl{\"u}cke auf (ebd., S. 7). Aufgrund dessen befasst sich die vorliegende Bachelorarbeit mit der beteiligungsorientierten Hal- tung von Fachkr{\"a}ften in station{\"a}ren Hilfen zur Erziehung. Konkret soll durch die Fragestellung deutlich werden, welche genauen Faktoren die beteiligungsorientierte Haltung von P{\"a}dagog*innen beeinflussen. Mithilfe eines qualitativen Forschungsansatzes und gef{\"u}hrten Interviews mit Fachkr{\"a}ften des Tr{\"a}gers Outlaw, sollen sich diese Faktoren herausstellen.}, subject = {Partizipation}, language = {de} } @masterthesis{Yoen2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Y{\"o}n, Sevim}, title = {Gendersensible P{\"a}dagogik in Kindertagesst{\"a}tten: Herausforderungen am Beispiel muslimischer Eltern}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-45966}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {66}, year = {2024}, abstract = {Statistiken zeigen, dass zwischen 5,3 und 5,6 Millionen muslimische Menschen in Deutschland leben, die fester Bestandteil der Gesellschaft sind (vgl. Statista, 2024). Diese Zahlen wecken das Interesse, sich mit den Erziehungsstilen muslimischer Eltern auseinanderzusetzen. Dabei wird im Hinblick auf die gendersensible P{\"a}dagogik folgende Frage untersucht: „Inwiefern stellt die aktuelle gendersensible Bildung und Erziehung in Kitas eine Herausforderung f{\"u}r Eltern muslimischen Glaubens dar?" Ziel dieser Arbeit ist es, Einblicke in die Gedankeng{\"a}nge, Perspektiven und Herausforderungen der muslimischen Eltern zu gewinnen, die f{\"u}r die Arbeit mit Eltern unterschiedlicher Erziehungsstile in Kitas wichtig sind (vgl. Edelbrock, Biesinger \& Schweitzer, 2012, S. 71). Daf{\"u}r umfasst die Arbeit einen theoretischen Teil, der sich mit grundlegenden Begriffen der gendersensiblen P{\"a}dagogik, den Perspektiven auf das Geschlecht, den verschiedenen Geschlechtsidentit{\"a}ten, der geschlechtersensiblen Arbeit in Kitas, die Lebenswelt und Erziehungsstile der muslimischen Familien in Deutschland, besch{\"a}ftigt. Besonderer Fokus wird auf die Zusammenarbeit der Eltern und der p{\"a}dagogischen Fachkr{\"a}fte gelegt. Im empirischen Teil der Arbeit wird eine qualitative Forschung durchgef{\"u}hrt, bei der muslimische Eltern befragt werden. Die Ergebnisse werden dargestellt, im Bezug auf die theoretischen Grundlagen diskutiert interpretiert sowie die Forschungsfrage beantwortet. Zum Schluss werden Handlungsempfehlungen f{\"u}r die Praxis und der Forschungsausblick dargestellt.}, subject = {Gender}, language = {de} } @misc{Hamm2024, type = {Master Thesis}, author = {Hamm, Jil}, title = {Smartphone-Nutzung bei Live-Konzerten: Zwischen Erlebnis und Mediatisierung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-45988}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {93}, year = {2024}, abstract = {Aus der theoretischen Auseinandersetzung mit den Konzepten Mediatisierung und Liveness werden Hypothesen bez{\"u}glich der Smartphone-Nutzung auf Konzerten abgeleitet. Im zweiten, empirischen Teil wird durch eine Kombination aus Online-Umfragen, Beobachtungen und Befragungen quantitativ und qualitativ untersucht, in welchem Ausmaß und aus welchen Gr{\"u}nden Konzertbesucher*innen ihr Smartphone nutzen. Dar{\"u}ber hinaus wird erforscht, wie Konzertbesucher*innen sowohl ihre eigene Smartphone-Nutzung als auch die der anderen wahrnehmen. Um ein umfassendes Bild zu erhalten, wird auch die Perspektive der K{\"u}nstler*innen ber{\"u}cksichtigt, indem diese nach ihrer Wahrnehmung und Einstellung zur Smartphone-Nutzung befragt werden. Die Ergebnisse werden abschließend interpretiert und diskutiert. Die Arbeit schließt mit einem Fazit und einem Ausblick.}, subject = {Medialisierung}, language = {de} } @misc{Knothe2024, type = {Master Thesis}, author = {Knothe, In{\`e}s}, title = {Die Wiederaneignung der amazighischen Tattoo-Tradition als dekoloniale Praxis? - Eine Untersuchung in der marokkanischen Diaspora}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-45995}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {107}, year = {2024}, abstract = {Das Stechen amazighischer Tattoos, Tiggaz auf Tamazight, hat als jahrhundertealte, pr{\"a}koloniale, pr{\"a}islamische, indigene Tradition tiefe historische Wurzeln in Nordafrika (vgl. Your Idlisen 2023; vgl. Becker 2006; vgl. Mesouani 2019; vgl. Krutak 2007; vgl. Courtney-Clarke 1997; vgl. Jereb 1995). Amazighische Menschen - oder Imazighen (Plural von Amazigh) - stellen die sehr heterogene indigene Bev{\"o}lkerung in Tamazgha dar, welche sich im Zuge der arabischen und islamischen Expansion im siebten Jahrhundert {\"u}ber Jahrhunderte zu einer arabisierten Gesellschaft entwickelte (vgl. Maddy-Weitzman 2011). Besonders junge Frauen ließen sich im Laufe der Jahrhunderte t{\"a}towieren, wobei Tiggaz nicht nur als Ausdruck von Sch{\"o}nheit, sondern auch als tief spirituelle, animistische, besch{\"u}tzende und Wohlstand bringende Praxis galt (vgl. Krutak 2007: 25; vgl. Becker 2006: 59; vgl. Jereb 1995: 13 ff.; vgl. Mesouani 2019). Die diversen Traditionen der Imazighen, zu denen auch Tiggaz geh{\"o}rt, wurden jedoch durch (post-)koloniale Prozesse unterdr{\"u}ckt und vermehrt abgelegt, insbesondere durch den franz{\"o}sischen Kolonialismus im 20. Jahrhundert und postkolonialen Bestrebungen wie der verst{\"a}rkten Arabisierung und Islamisierung Marokkos nach der Unabh{\"a}ngigkeit im Jahr 1956. Diese gingen mit einer Polarisierung von Arabit{\"a}t und Amazighit{\"a}t einher, in welcher Amazighit{\"a}t abgewertet und vermehrt gesellschaftlich abgelehnt wurde. Infolgedessen litt die indigene Tattoo-Tradition unter der sozialen Stigmatisierung und erlebte ein allm{\"a}hliches Verschwinden (vgl. Mesouani 2019; vgl. Tilmatine 2016; vgl. Pfeifer 2015). Doch seit einigen Jahren l{\"a}sst sich beobachten, wie Mitglieder der nordafrikanischen und insbesondere marokkanischen Diaspora weltweit sich genau diese Tradition wiederaneignen (vgl. Your Idlisen 2023). Die vorliegende Thesis m{\"o}chte erforschen, inwiefern die Wiederaneignung der indigenen Tradition f{\"u}r Mitglieder der marokkanischen Diaspora in Europa eine Form der Dekolonialisierung darstellt.}, subject = {Empowerment}, language = {de} } @misc{Welsing2024, type = {Master Thesis}, author = {Welsing, Hannah}, title = {Ihr habt gar nichts zu sagen! Oder doch?! - Eine qualitative Analyse der Erfahrungen junger Klimaaktivist*innen in Bezug auf Adultismus}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46002}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {228}, year = {2024}, abstract = {Das Ziel dieser Arbeit ist daher herauszufinden, inwiefern Adultismus in Bezug auf jungen Klimaaktivismus eine Rolle spielt. Die gew{\"a}hlte Forschungsfrage lautet: Wie erleben junge Klimaaktivist*innen Adultismus? Es wird sich bewusst auf die Sichtweise von jungen Klimaaktivist*innen beschr{\"a}nkt, da die Betroffenenperspektive hervorgehobenen werden soll und die Sichtweisen junger Menschen in Forschungen kaum vorkommen. Meade forschte 2020 bereits im Rahmen einer Diskursanalyse zum Thema Adultismus und junger Klimaaktivismus (Meade 2020). Es wird aufbauend auf Meades Ergebnisse geforscht, indem die Ergebnisse durch die Sichtweise junger Klimaaktivist*innen erg{\"a}nzt werden. Daf{\"u}r wurden problemzentrierte Interviews nach Witzel und Reiter (2022) mit sechs jungen Klimaaktivist*innen zwischen 15 und 19 Jahren gef{\"u}hrt. Diese wurden anschließend mithilfe der inhaltlich strukturierenden qualitativen Inhaltsanalyse nach Kuckartz und R{\"a}diker (2022) ausgewertet. Die Masterarbeit startet mit dem theoretischen Teil, indem zun{\"a}chst genauer auf den geschichtlichen Rahmen von Adultismus eingegangen wird und Adultismus als Diskriminierungs- und Machtverh{\"a}ltnis beschrieben wird. Zudem werden allt{\"a}gliche, institutionelle und strukturelle Formen von Adultismus aufgezeigt und es wird erl{\"a}utert, inwiefern sich Adultismus auf junge Menschen auswirkt und wie sie damit umgehen. Anschließend werden Wege aufgezeigt, wie Adultismus entgegengewirkt werden kann. In Kapitel 3 wird n{\"a}her auf jungen Klimaaktivismus eingegangen, indem einerseits die Bedeutung der Klimakrise f{\"u}r junge Menschen aufgezeigt wird und junge Klimaaktivist*innen vorgestellt werden. Erg{\"a}nzend wird Fridays for Future (FFF) als ein Beispiel f{\"u}r jungen Klimaaktivismus skizziert. Im folgenden Kapitel werden die Themen Adultismus und junger Klimaaktivismus verkn{\"u}pft und es wird sich intensiv mit den elf Kategorien aus Meades Diskursanalyse (2020) auseinandergesetzt. In diesem Kapitel wird ebenfalls darauf eingegangen wie Erwachsene zu Verb{\"u}ndeten von jungen Klimaaktivist*innen werden k{\"o}nnen. Im Methodik Kapitel der Masterarbeit werden die Forschungsfrage und die dazugeh{\"o}rigen Unterfragen genannt und es wird auf die Besonderheiten beim Forschen mit jungen Menschen und Adultismus in diesem Kontext hingewiesen. Anschließend werden die Erhebungs-, Aufbereitungs- und Auswertungsverfahren beschrieben und es folgt die forschungsmethodische Reflexion inklusive der Grenzen der Forschung. In Kapitel 6 werden die Forschungsergebnisse dargestellt und diskutiert. Zuletzt folgt eine Zusammenfassung der Ergebnisse sowie ein Ausblick auf zuk{\"u}nftige Forschungsfragen. Im Anhang befinden sich relevante Dokumente der Arbeit, u.a. der Codierleitfaden, welcher f{\"u}r die Auswertung der Interviews erstellt und angewendet wurde, sowie die Transkripte der sechs Interviews.}, subject = {Adultismus}, language = {de} } @misc{Schweitzer2024, type = {Master Thesis}, author = {Schweitzer, Annabel}, title = {Evaluation des Familienaktivierungsmanagements (FAM) im Krisenzentrum der Diakonie D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46780}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {295}, year = {2024}, language = {de} } @misc{Moedden2024, type = {Master Thesis}, author = {M{\"o}dden, Eva}, title = {Gef{\"u}hle in Bewegung: eine qualitativ-empirische Untersuchung zu Emotionen und Protest in solidarischer Anti-Abschiebe-Praxis}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-46790}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {114}, year = {2024}, language = {de} } @misc{Schuck2024, type = {Master Thesis}, author = {Schuck, Marvin}, title = {Die Beteiligung Jugendlicher an der Kommunalpolitik - eine qualitative Analyse der \#myvision23 im Landkreis Rosenheim}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-47488}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {84}, year = {2024}, abstract = {Die Jugendkonferenz \#myvision, die vom Landkreis Rosenheim durchgef{\"u}hrt wird, ist so ein kommunales Beteiligungsformat. Es handelt sich um eine dreit{\"a}gige Veranstaltung, bei der Aspekte einer Jugendfreizeit mit konkreter Beteiligung Jugendlicher kombiniert werden (Landkreis Rosenheim, 2017, S. 16). Dieser Ansatz scheint ein innovatives Konzept zur Beteiligung Jugendlicher darzustellen. Einerseits findet eine Orientierung an der Lebenswelt der Jugendlichen statt. Andererseits soll auch langfristiges Engagement gef{\"o}rdert werden. Bisher sind weder wissenschaftliche Erkenntnisse noch umfangreiche Informationen zur konkreten Umsetzung des Formats vorhanden. Daher ergibt sich der Forschungsbedarf der vorliegenden Arbeit, die folgende Forschungsfragen bearbeitet: 1. Welche Qualit{\"a}tskriterien zeichnen eine qualitativ hochwertige Beteiligung Jugendlicher an der Kommunalpolitik aus? 2. Wie ist die \#myvision23 vor dem Hintergrund dieser Qualit{\"a}tskriterien zu bewerten? 3. Welche R{\"u}ckschl{\"u}sse ergeben sich aus der \#myvision23 f{\"u}r die Beteiligung Jugendlicher an der Kommunalpolitik?}, subject = {Partizipation}, language = {de} } @masterthesis{Oez2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {{\"O}z, H{\"u}meyra}, title = {Kindliche Viktimisierung als Faktor in der Entwicklung sexueller Delinquenz}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-51296}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {80}, year = {2024}, abstract = {„Inwiefern besteht ein Zusammenhang zwischen kindlicher Viktimisierung und der Wahrscheinlichkeit der sp{\"a}teren Entwicklung sexueller Delinquenz?". Zur Beantwortung der Forschungsfrage wird eine literaturgest{\"u}tzte Methodik gew{\"a}hlt. Die Auswahl relevanter Literatur erfolgt auf interdisziplin{\"a}re Basis, da die Thematik der kindlichen Viktimisierung und sexuellen Delinquenz verschiedene Fachrichtungen umfasst. Psychologische, kriminologische und gesellschaftliche Perspektiven werden integriert, um die Komplexit{\"a}t des Themas zu erfassen und aus vielschichtigen Blickwinkeln zu beleuchten.}, subject = {Viktimisierung}, language = {de} } @masterthesis{Ruppelt2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Ruppelt, Celine}, title = {Der sexuelle Kompass der Gen Z in Deutschland}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-51302}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {109}, year = {2024}, abstract = {Ziel dieser Arbeit ist es, ein Verst{\"a}ndnis daf{\"u}r zu entwickeln, wie sich junge Menschen im Alter von 18 bis 25 Jahren in einer sich schnell ver{\"a}ndernden Welt sexuell „orientieren", insbesondere hinsichtlich ihrer Beschaffung und Verarbeitung von Informationen {\"u}ber Sexualit{\"a}t. Denn um ein m{\"o}glichst ganzheitliches Bild von Sexualit{\"a}t zu zeichnen, ist es erforderlich sie nicht isoliert zu betrachten, sondern im Kontext sozialer Rahmenbedingungen der Gesellschaft, der man angeh{\"o}rt. Auf Grundlage dessen wurde die Forschungsfrage f{\"u}r die vorliegende Arbeit formuliert: Welche Einfl{\"u}sse formen den sexuellen Kompass der Generation Z und wie spiegeln sich diese in ihrem Umgang mit Sexualit{\"a}t wider?}, subject = {Sexualit{\"a}t}, language = {de} } @misc{Ruff2021, type = {Master Thesis}, author = {Ruff, Mai-Britt}, title = {Umgang mit Scham in der kritischen politischen Bildung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34213}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {117}, year = {2021}, subject = {Politische Bildungsarbeit}, language = {de} } @misc{Hobein2024, type = {Master Thesis}, author = {Hobein, Friederike}, title = {Non-formale politische Bildungsarbeit in l{\"a}ndlichen R{\"a}umen - Eine Multi-Methods-Studie zu Angebotsstrukturen, Gelingensbedingungen \& Herausforderungen am Beispiel Th{\"u}ringen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-48631}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {158}, year = {2024}, abstract = {Wie eingangs bereits angedeutet, wird der politischen Bildung eine tragende gesellschaftliche Rolle in der „Emanzipation des Subjektes" (Bremer/Gerdes 2012: 684) sowie „f{\"u}r den Bestand und die Entwicklung der Demokratie als Staats-, Gesellschafts- und Lebensform" (Scheidig 2021: 144) zugeschrieben. Da die non-formale politische Bildung {\"u}berdies die Reduktion bestehender gesellschaftlicher Ungleichheitsverh{\"a}ltnisse anstrebt (Thimmel 2021: 167), begr{\"u}ndet sich darin umso mehr die Notwendigkeit, zu {\"u}berpr{\"u}fen, inwiefern der politischen Bildung selbst Ungleichheitsverh{\"a}ltnisse in Bezug auf Angebotsstrukturen und Handlungspraxen in l{\"a}ndlichen R{\"a}umen inh{\"a}rent sind. Vor dem Hintergrund der zugrundeliegenden These der verschiedenen Distanzen zwischen Adressat*innen und Angeboten politischer Bildung, gilt es zudem zu {\"u}berpr{\"u}fen, wie sich non-formale politische Bildung in l{\"a}ndlichen R{\"a}umen in der Praxis gestaltet - welche herausfordernden, aber auch gelingenden Praxen vorliegen und welche Ver{\"a}nderungspotenziale identifiziert werden k{\"o}nnen. Da dazu im existierenden Forschungsstand keine Erkenntnisse vorliegen, ist die vorliegende Arbeit diesem Forschungsdesiderat gewidmet. Da in den l{\"a}ndlichen R{\"a}umen Th{\"u}ringens verschiedene spezifische Herausforderungen durch defizit{\"a}re Infrastrukturen sowie geringer Demokratiezufriedenheit und ausgepr{\"a}gten menschenfeindlichen Einstellungsmustern (Reiser et al. 2023: 5) zu beobachten sind, wird der Untersuchungsgegenstand auf eben jene l{\"a}ndliche R{\"a}ume Th{\"u}ringens eingegrenzt. Ausgehend von dieser Eingrenzung und dem identifizierten Forschungsdesiderat soll die vorliegende Arbeit folgende Fragestellung beantworten: Wie gestaltet sich die non-formale politische Bildung in l{\"a}ndlichen R{\"a}umen Th{\"u}ringens? 1. Welche Angebotsstrukturen der non-formalen politischen Bildungsarbeit liegen vor? 2. Welche Selbstverst{\"a}ndnisse der non-formalen politischen Bildungsarbeit liegen vor? 3. Welche Gelingensbedingungen \& Herausforderungen identifizieren Fachkr{\"a}fte in der Praxis der non-formalen politischen Bildung in l{\"a}ndlichen R{\"a}umen Th{\"u}ringens?}, subject = {Politische Bildungsarbeit}, language = {de} } @masterthesis{Krueger2016, type = {Bachelor Thesis}, author = {Kr{\"u}ger, Jana-Isabell}, title = {Erlernte Hilflosigkeit durch den geschlossenen Strafvollzug bei erwachsenen T{\"a}tern}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10944}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {99}, year = {2016}, language = {de} } @misc{Hosono2020, type = {Master Thesis}, author = {Hosono, Sabrina}, title = {Diskriminierung und Ausschluss innerhalb linker Szene: Zur Notwendigkeit einer inklusiveren politischen Praxis}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-23999}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {124}, year = {2020}, language = {de} } @misc{Langensiepen2021, type = {Master Thesis}, author = {Langensiepen, Judith}, title = {Die Rolle von religi{\"o}sen Akteuren in der zivilgesellschaftlichen Mobilisierung: Vergleichende Einblicke aus Brasilien, Indien und der Demokratischen Republik Kongo}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34188}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {98}, year = {2021}, subject = {Zivilgesellschaft}, language = {de} } @misc{Pozimski2022, type = {Master Thesis}, author = {Pozimski, Ulrike}, title = {Mikraggressivit{\"a}t und Muterschaft*: Sexistische Mikroaggressionen gegen M{\"u}tter* und Ihre Botschaften - eine explorative Interviewstudie}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-38567}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {93}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Ebel2019, type = {Master Thesis}, author = {Ebel, Anke Elisabeth}, title = {F{\"a}rberg{\"a}rten als Grundlage f{\"u}r die Konzeption eines interdisziplin{\"a}ren Hochschulprojektes zur F{\"o}rderung einer Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-37052}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {96}, year = {2019}, language = {de} } @misc{Marcus2021, type = {Master Thesis}, author = {Marcus, Nadia}, title = {Ethischer Konsum, Fairer Handel und der globale Kaffeemarkt: Eine Analyse der M{\"o}glichkeiten und Grenzen im neoliberalen Kontext}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34197}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {100}, year = {2021}, subject = {Fairer Handel}, language = {de} } @masterthesis{Roderigo2020, type = {Bachelor Thesis}, author = {Roderigo, Lisa}, title = {Community Music als Sozialp{\"a}dagogische Intervention? Gemeinsamkeiten und Unterschiede von Community Music und Musik in der Sozialen Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-29346}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2020}, subject = {Community Music}, language = {de} } @masterthesis{Schmid2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schmid, Lisa}, title = {Auditive Darstellung ethnisch-kultureller Stereotype in Kinderfilmen von Walt Disney Animation Studios: Eine Filmmusikanalyse}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34223}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {63}, year = {2021}, subject = {Stereotyp}, language = {de} } @misc{Braun2023, type = {Master Thesis}, author = {Braun, Hanna}, title = {Zivilgesellschaftliches Engagement gegen Rechtsextremismus in l{\"a}ndlichen R{\"a}umen. Eine qualitative Studie zu Herausforderungen lokalen Engagements}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42792}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {108}, year = {2023}, language = {de} } @misc{Schmidl2022, type = {Master Thesis}, author = {Schmidl, Aline}, title = {„Die schwule Republik" - Eine Framing-Analyse von Antifeminismus und Antisemitismus im verschw{\"o}rungstheoretischen Milieu am Beispiel von Compact}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40798}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {77}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Pick2022, type = {Master Thesis}, author = {Pick, Marlene}, title = {Frauen*Gesundheitszentren als Orte des Empowerments durch Wissen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40675}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {109}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Yildirim2023, type = {Master Thesis}, author = {Yildirim, Bayram Umur}, title = {Werbefilme als strategische Instrumente: Die Beeinflussung des Konsumenten durch Kinowerbung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-40785}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {110}, year = {2023}, abstract = {Werbefilme als strategische Instrumente: Die Beeinflussung des Konsumenten durch Kinowerbung}, language = {de} } @misc{Schmid2022, type = {Master Thesis}, author = {Schmid, Lisa}, title = {Sepulkralmusik zur Trauerbew{\"a}ltigung. Eine Kommentar-Analyse popul{\"a}rer Musik auf YouTube}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-41099}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {72}, year = {2022}, language = {de} } @masterthesis{Niehoff2021, type = {Bachelor Thesis}, author = {Niehoff, Ruth}, title = {Eine Untersuchung des {\"o}ffentlichen Raums am Beispiel Essen-Holsterhausen. Eine k{\"u}nstlerische und empirische Arbeit}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-37457}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {59}, year = {2021}, subject = {K{\"u}nstlerische Forschung}, language = {de} } @masterthesis{Martin2022, type = {Bachelor Thesis}, author = {Martin, Louis}, title = {„Wie begegnet Theater der Diskriminierungsdimension Klassismus?"}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-39091}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {50}, year = {2022}, language = {de} } @misc{Rodenburg2023, type = {Master Thesis}, author = {Rodenburg, Lea}, title = {Selbstbestimmter Alltag durch Pers{\"o}nliche Assistenz. Eine qualitative Analyse von Erfahrungen und Perspektiven von FLINTA* Personen im Kontext von Behinderung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-42323}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {168}, year = {2023}, language = {de} } @misc{Plueckthon2024, type = {Master Thesis}, author = {Pl{\"u}ckthon, Sarah}, title = {Zwischen Widerstand und Anpassung - Soziokulturelle Zentren im Spannungsfeld politischer Umbr{\"u}che und rechtsextremer Bedrohungen}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-50510}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {146}, year = {2024}, abstract = {Die Masterarbeit verfolgt das Ziel, die aktuelle Bedrohungslage f{\"u}r die soziokulturelle Arbeit in politisch angespannten Zeiten zu analysieren und L{\"o}sungsans{\"a}tze zu formulieren, die zur Resilienz und Widerstandsf{\"a}higkeit der Szene beitragen k{\"o}nnten. Im theoretischen Teil der Arbeit wird die historische Entwicklung und die demokratische Funktion der Soziokultur sowie die kulturpolitische Agenda der AfD analysiert. Anschließend widmet sich der empirische Teil der qualitativen Untersuchung. Anhand von Expert*inneninterviews wird aufgezeigt, wie sich die beschriebenen Herausforderungen konkret auf die Arbeit soziokultureller Zentren auswirken und welche Strategien entwickelt wurden, um diesen zu begegnen. Abschließend werden Handlungsperspektiven vorgestellt, die sich daraus ableiten lassen.}, subject = {Rechtsradikalismus}, language = {de} } @misc{Guttmann2018, type = {Master Thesis}, author = {Guttmann, Antonia}, title = {Erinnerungskulturelle Bezugspunkte der deutschen Geh{\"o}rlosenbewegung: Eine Bestandsaufnahme und Analyse}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-17747}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {115}, year = {2018}, abstract = {In der vorliegenden Masterarbeit sollen gesamtgesellschaftlich wenig beachtete Perspektiven und Emanzipationsgeschichten tauber Menschen in Deutschland sichtbar gemacht werden. Zu diesem Zweck richtet sich der Blick dieser Forschungsarbeit auf erinnerungskulturelle Inhalte und Praxen der Geh{\"o}rlosenbewegung. Als solche wird die sozialen Bewegung bezeichnet, die sich f{\"u}r Rechte und Teilhabe geh{\"o}rloser Menschen einsetzt und sich in der Tradition historischer K{\"a}mpfe der Geh{\"o}rlosengemeinschaft verortet. Zentraler Gegenstand dieser Untersuchung ist die Erforschung von Bewegungsged{\"a}chtnis und die (Be-)Deutung erinnerungskultureller Schwerpunktsetzungen, die f{\"u}r dieses Erinnerungskollektiv relevant sind. Aufgrund dieses Fokus werden als theoretische intergrundfolie f{\"u}r eine Analyse Theoriemodelle herangezogen, die sich mit sozialen Bewegungen, kollektiver Identit{\"a}t in solchen Bewegungen, mit Ph{\"a}nomenen des kollektiven Ged{\"a}chtnisses sowie mit narrativtheoretischen Konzepte auseinandersetzen. Da subjektive Bedeutungen der erinnerungskulturellen Fixpunkte ermittelt werden sollen, wurde das Untersuchungsmaterial mittels narrativer Interviews mit vier Aktivist*innen der Geh{\"o}rlosenbewegung generiert und dieses anhand der qualitativen Inhaltsanalyse nach Gl{\"a}ser und Laudel analysiert. Auf diese Weise k{\"o}nnen bedeutsame Schl{\"u}sselereignisse und wichtige Narrative der Geh{\"o}rlosenbewegung in Deutschland (vom Mail{\"a}nder Kongress 1880 bis hin zur Demonstration 2013 unter dem Motto „Geb{\"a}rdensprache macht stark") identifiziert und deren Funktionalit{\"a}t f{\"u}r das Erinnerungskollektiv mittels R{\"u}ckgriffe auf die Konzepte aus der Bewegungs- und Ged{\"a}chtnisforschung aufgezeigt werden. Außerdem zeigen die Forschungsergebnisse u. a. die besondere mehrdimensionale Bedeutung von Geb{\"a}rdensprache f{\"u}r dieses Erinnerungskollektiv (als Kommunikations-/ Ged{\"a}chtnismedium, identit{\"a}tsstiftendes Symbol und inhaltlicher Schwerpunkt der politischen K{\"a}mpfe dieser Bewegung). Außerdem lassen die Ergebnisse auf die Hintergr{\"u}nde und die Tragweite der L{\"u}cken im kollektiven Ged{\"a}chtnis der Geh{\"o}rlosencommunity schließen, veranschaulichen jedoch gleichfalls auch die individuellen und kollektiven Empowermentpotentiale, die gegenhegemonielle Erinnerungskultur im Kontext der sozialen Bewegung bietet. Mit dieser Arbeit soll Interesse an einem wenig erforschten Themenfeld geweckt, marginalisierte Vergangenheitsversionen transparent gemacht und zu weiterf{\"u}hrenden Forschungsvorhaben im Themenfeld Erinnerungskultur gesellschaftlich exkludierter Gruppen angeregt werden.}, language = {de} } @misc{BietSayah2019, type = {Master Thesis}, author = {Biet Sayah, Sarah}, title = {„Provisorisch f{\"u}r immer?" Fl{\"u}chtlingslager zwischen Nothilfe und langfristiger Entwicklungsplanung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-21363}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {113}, year = {2019}, subject = {Fl{\"u}chtling}, language = {de} } @misc{Skalska2016, type = {Master Thesis}, author = {Skalska, Agata}, title = {Von Kindern f{\"u}r Kinder - Janusz Korczaks Wochenzeitung Kleine Rundschau (1926-1939) als ein Beispiel f{\"u}r Rechte und Partizipation von j{\"u}dischen Kindern in Polen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10982}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {269}, year = {2016}, language = {de} } @misc{Nowak2016, type = {Master Thesis}, author = {Nowak, Christine}, title = {Eine Stadt voller Monster?: Eine empirische Untersuchung {\"u}ber das Erkunden und Erleben des {\"o}ffentlichen Raums von Kindern und Jugendlichen anhand des Computerspiels Pok{\´e}mon Go.}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-10934}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {133}, year = {2016}, language = {de} } @misc{Ruether2017, type = {Master Thesis}, author = {R{\"u}ther, Lisa-Marie}, title = {RebellComedy: Dekonstruktion von (antimuslimischen) Rassismus in gegenw{\"a}rtigen Diskursen?}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-11610}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {148}, year = {2017}, language = {de} } @misc{Burmester2018, type = {Master Thesis}, author = {Burmester, Sina}, title = {Konstruktiver Journalismus? Eine Untersuchung der Berichterstattung deutschsprachiger Medien {\"u}ber die Fl{\"u}chtlingsthematik seit 2015}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18660}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {136}, year = {2018}, subject = {Fl{\"u}chtling}, language = {de} } @masterthesis{Recht2018, type = {Bachelor Thesis}, author = {Recht, Diana Carolina}, title = {Interkulturalit{\"a}t in Kinderb{\"u}chern: Buchanalyse und empirische Erhebung}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-17760}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {107}, year = {2018}, abstract = {Dem statistischen Bundesamt zufolge, lebten 2016 in Deutschland 18,6 Millionen Menschen mit einem Migrationshintergrund (Destatis, 2018). Die Gr{\"u}nde hierf{\"u}r sind vielf{\"a}ltig. F{\"u}r die Gesellschaft ergibt sich daraus ein Zusammentreffen unterschiedlicher kultureller und sozialer Einfl{\"u}sse. Die Herausforderung auf allen Seiten besteht darin, dem Unbekannten offen zu begegnen, um ein harmonisches und vorurteilfreies Zusammenleben zu f{\"o}rdern und umzusetzen. Im Hinblick auf derzeitige politische Bewegungen, wie unter anderem der Partei Alternative f{\"u}r Deutschland (AFD), scheint die Thematik der Interkulturalit{\"a}t an Bedeutung gewinnen zu m{\"u}ssen, um Intoleranz und Angst vor anderen kulturellen Einfl{\"u}ssen zu hinterfragen, aufzuheben oder im Idealfall nicht dauerhaft entstehen zu lassen. Kinder k{\"o}nnen hier die ersten Adressaten sein, um die Selbstverst{\"a}ndlichkeit und positiven Aspekte einer Gesellschaft mit verschiedenen kulturellen Einfl{\"u}ssen, wahrzunehmen und anzuerkennen. ...}, language = {de} } @misc{Daniel2018, type = {Master Thesis}, author = {Daniel, Rebecca}, title = {Inklusion und Empowerment von Menschen mit Behinderungen in Post-2015-Prozess und 2030-Agenda}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-18572}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {75}, year = {2018}, subject = {Empowerment}, language = {de} } @masterthesis{Li2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Li, Xinzhe}, title = {Kinder mit unterschiedlichen kulturellen Hintergr{\"u}nden in Kindertageseinrichtungen - ressourcenorientiertes p{\"a}dagogisches Handeln unter Ber{\"u}cksichtigung der Lebenswelten von Kindern}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-53122}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {82}, year = {2024}, language = {de} } @misc{Weidner2024, type = {Master Thesis}, author = {Weidner, Judith}, title = {Diskriminierung und Empowerment von Menschen auf dem aromantischen und asexuellen Spektrum. Eine qualitative Analyse von Erfahrungen und Perspektiven junger Aspecs.}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-53112}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {117}, year = {2024}, language = {de} } @masterthesis{Domass2025, type = {Bachelor Thesis}, author = {Domaß, Paula}, title = {Beete statt Barrieren! Urbane Gemeinschaftsg{\"a}rten als inklusive R{\"a}ume f{\"u}r Menschen mit und ohne Behinderung}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-57271}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {70}, year = {2025}, abstract = {Urbane Gemeinschaftsg{\"a}rten sollten "Orte der kulturellen, sozialen und generationen{\"u}bergreifenden Vielfalt und des nachbarschaftlichen Miteinander" (Urban Gardening Manifest, 2023) sein und Teilhabe erm{\"o}glichen (ebd.). In einer Studie des BBSR wurden 117 Gemeinschaftsg{\"a}rten nach sozialen Zielen befragt. Das Ergebnis zeigt, dass die Inklusion von Menschen mit Behinderung innerhalb der G{\"a}rten den kleinsten genannten Anteil ausmacht (Adam, 2021, S.41f.). Jedoch ist Teilhabe von Menschen mit Behinderung, wie dargestellt von zentraler Relevanz. Deshalb stellt sich die Frage, welche M{\"o}glichkeiten und Herausforderungen sich aus inklusiven Gemeinschaftsg{\"a}rten ergeben k{\"o}nnen. Dieser {\"u}bergeordneten Forschungsfrage soll innerhalb dieser Bachelorarbeit nachgegangen werden. Die Forschungsfrage beinhaltet folgende Unterfragen: K{\"o}nnen inklusive Gemeinschaftsg{\"a}rten, die Teilhabe von Menschen mit Behinderung erm{\"o}glichen und welche Auswirkungen haben sie auf die Nutzer*innen? Was bedarf es f{\"u}r einen inklusiven Gemeinschaftsgarten und wo bestehen Herausforderungen? Nach einer Einf{\"u}hrung in die Bedeutung und Einordnung von Gemeinschaftsg{\"a}rten gibt das dritte Kapitel eine {\"U}bersicht {\"u}ber die Themenfelder Behinderung und Inklusion und stellt daneben zentrale Begriffe dar. Das vierte Kapitel verbindet den theoretischen Ansatz mit praktischen Beispielen aus dem Feld inklusiver Gemeinschaftsg{\"a}rten. Der methodische Teil umfasst eine qualitative Untersuchung von sechs Expert*inneninterviews, welche im sechsten Kapitel n{\"a}her beschrieben wird. Im Anschluss erfolgen die Darstellung der Ergebnisse und die Zusammenfassung im Hinblick auf die Forschungsfrage.}, subject = {Behinderung}, language = {de} } @masterthesis{Schmitz2025, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schmitz, Veronique-Isabel}, title = {Wie l{\"a}sst sich die Nutzung von Pok{\´e}mon-Sammelkarten in die p{\"a}dagogische Zielsetzung der offenen Kinder- und Jugendarbeit integrieren?}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-56882}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {76}, year = {2025}, language = {de} } @masterthesis{ElHaddad2025, type = {Bachelor Thesis}, author = {El-Haddad, Ijman}, title = {Klasse gespielt, Klasse emanzipiert? - Eine qualitativ-empirische Untersuchung zu Empowerment durch biografisches Theater}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-56834}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {67}, year = {2025}, abstract = {F{\"u}hrt das biografische Erz{\"a}hlen auf der B{\"u}hne zu nachhaltiger Selbsterm{\"a}chtigung, oder bleibt es bei einer {\"a}sthetischen Bearbeitung, die reale Verh{\"a}ltnisse nicht ber{\"u}hrt? Kann Kunst reale Teilhabe erm{\"o}glichen oder nur deren symbolische Simulation erzeugen? Diesen Fragen widmet sich die folgende qualitative Untersuchung, indem sie der Forschungsfrage nachgeht: Inwiefern f{\"o}rderte das Theaterprojekt Working Class am D{\"u}sseldorfer Schauspielhaus Empowerment-Prozesse der Teilnehmenden hinsichtlich ihres Herkunftsmilieus? Ziel ist es, das Potenzial und die Grenzen biografischen Theaters im Kontext von sozialen Ungleichheitsverh{\"a}ltnisse zu analysieren und damit auch einen Beitrag zur Diskussion {\"u}ber machtkritische Praxisformen in der Sozialen Arbeit zu leisten.}, subject = {Theaterp{\"a}dagogik}, language = {de} } @masterthesis{Schillgalies2025, type = {Bachelor Thesis}, author = {Schillgalies, Rebecca}, title = {Sterbehilfe in Deutschland: Das Spannungsfeld zwischen dem Recht auf Leben und dem Recht auf Selbstbestimmung - eine rechtswissenschaftliche und ethische Analyse}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-56848}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {73}, year = {2025}, abstract = {Die Auseinandersetzung um die Sterbehilfe in Deutschland hat eine lange rechtshistorische Entwicklung durchlaufen: Von {\"o}konomisch motivierten Ans{\"a}tzen und ideologisch motivierten Verbrechen bis hin zu Liberalisierungstendenzen, die durch Gerichtsurteile vorangetrieben wurden. Dennoch kam es ab 2015 durch die Einf{\"u}hrung des Verbots der gesch{\"a}ftsm{\"a}ßigen F{\"o}rderung der Selbstt{\"o}tung gem. \S 217 Strafgesetzbuch (StGB) zur Kriminalisierung bestimmter Formen der Suizidassistenz. Einen H{\"o}hepunkt erreichte die Diskussion schließlich mit der wegweisenden Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts (BVerfG) von 2020 (vgl. BVerfG, Urteil v. 26.02.20, 2 BvR 2347/15), die \S 217 StGB f{\"u}r verfassungswidrig erkl{\"a}rte. Mit diesem Urteil hat die Selbstbestimmung des Einzelnen am Lebensende eine neue verfassungsrechtliche Bedeutung erlangt, indem das Grundrecht auf ein selbstbestimmtes Sterben ausdr{\"u}cklich anerkannt wurde. Gleichzeitig bringt die Entscheidung neue rechtliche Herausforderungen mit sich, da sie den Gesetzgeber verpflichtet, eine verfassungskonforme Regelung zur Suizidassistenz zu schaffen. Wie die Entwicklungen der Vergangenheit gezeigt haben, bleibt die Suizidassistenz ohne eine angemessene gesetzliche Regelung nicht nur problembehaftet, sondern auch schwer kontrollierbar (Borasio, Jox, Taupitz \& Wiesing, 2020, S. 22). Eine entsprechende gesetzliche Neuregelung wurde bisher allerdings nicht umgesetzt (vgl. Korzilius, 2025, S. 25). Deshalb besch{\"a}ftigt sich die vorliegende Bachelorarbeit mit der folgenden Frage: Welche rechtlichen und insbesondere verfassungsrechtlichen Herausforderungen entstehen aus der Zul{\"a}ssigkeit der Suizidassistenz in Deutschland in Hinblick auf das Urteil des BVerfG aus dem Jahr 2020 zur „Sterbehilfe als Ausdruck des Rechts auf selbstbestimmtes Sterben"?}, subject = {Sterbehilfe}, language = {de} } @misc{Jahn2025, type = {Master Thesis}, author = {Jahn, Alma-Emilia}, title = {Wende des kulturellen Ged{\"a}chtnisses in Ostdeutschland. Mental Mapping als Methode zur Visualisierung ostdeutscher Erinnerungsr{\"a}ume}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-56894}, pages = {184}, year = {2025}, language = {de} } @masterthesis{Pesch2024, type = {Bachelor Thesis}, author = {Pesch, Magdalena}, title = {Entwicklungspotenziale der Marte Meo-Practitioner-Ausbildung. Ein ‚goldenes Geschenk' f{\"u}r Fachkr{\"a}fte}, publisher = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-59895}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {144}, year = {2024}, subject = {Marte Meo}, language = {de} } @masterthesis{Reimann2025, type = {Bachelor Thesis}, author = {Reimann, Lilly}, title = {Stigma Opioidkonsum - Erleben und Umgang von opioid-konsumierenden Menschen}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-57298}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {94}, year = {2025}, subject = {Stigmatisierung}, language = {de} }