@inproceedings{TreskunovGerhardtNowottniketal.2019, author = {Treskunov, Anastasia and Gerhardt, Emil and Nowottnik, David and Fischer, Ben and Gerhardt, Laurin and S{\"a}ger, Mitja and Geiger, Christian}, title = {ICAROSmuIti - A VR Test Environment for the Development of Multimodal and Multi-User Interaction Concepts}, series = {Proceedings of Mensch und Computer 2019, MuC'19: Mensch-und-Computer, Hamburg, 08.09.2019-11.09.2019}, booktitle = {Proceedings of Mensch und Computer 2019, MuC'19: Mensch-und-Computer, Hamburg, 08.09.2019-11.09.2019}, editor = {Alt, Florian and Bulling, Andreas and D{\"o}ring, Tanja}, publisher = {ACM}, address = {New York}, isbn = {9781450371988}, doi = {10.1145/3340764.3345379}, pages = {909 -- 911}, year = {2019}, language = {en} } @inproceedings{DewitzLadwigSteinickeetal.2018, author = {Dewitz, Bastian and Ladwig, Philipp and Steinicke, Frank and Geiger, Christian}, title = {Classification of Beyond-Reality Interaction Techniques in Spatial Human-Computer Interaction}, series = {Proceedings of the Symposium on Spatial User Interaction, SUI '18: Symposium on Spatial User Interaction, Berlin, 13.10.2018-14.10.2018}, booktitle = {Proceedings of the Symposium on Spatial User Interaction, SUI '18: Symposium on Spatial User Interaction, Berlin, 13.10.2018-14.10.2018}, publisher = {ACM}, address = {New York}, isbn = {9781450357081}, doi = {10.1145/3267782.3274680}, pages = {185}, year = {2018}, language = {en} } @inproceedings{DewitzWicheGeigeretal.2018, author = {Dewitz, Bastian and Wiche, Roman and Geiger, Christian and Steinicke, Frank and Feitsch, Jochen}, title = {AR Sound Sandbox: A Playful Interface for Musical and Artistic Expression}, series = {Intelligent Technologies for Interactive Entertainment. 9th International Conference, INTETAIN 2017, Funchal, Portugal, June 20-22, 2017, Proceedings}, booktitle = {Intelligent Technologies for Interactive Entertainment. 9th International Conference, INTETAIN 2017, Funchal, Portugal, June 20-22, 2017, Proceedings}, editor = {Chisik, Yoram and Holopainen, Jussi and Khaled, Rilla and Luis Silva, Jos{\´e} and Alexandra Silva, Paula}, publisher = {Springer International Publishing}, address = {Cham}, isbn = {978-3-319-73061-5}, doi = {10.1007/978-3-319-73062-2_5}, pages = {59 -- 76}, year = {2018}, language = {en} } @incollection{DruzeticBuentigVogeletal.2018, author = {Druzetic, Ivana and B{\"u}ntig, Fabian and Vogel, Christoph and Treskunov, Anastasia and Bertram, Michael and Geiger, Christian}, title = {Photo Sprayer: A VR Application for Digital Art Creation}, series = {Proceedings of the 17th International Conference on Mobile and Ubiquitous Multimedia, MUM 2018: 17th International Conference on Mobile and Ubiquitous Multimedia, Cairo, 25.11.2018-28.11.2018}, booktitle = {Proceedings of the 17th International Conference on Mobile and Ubiquitous Multimedia, MUM 2018: 17th International Conference on Mobile and Ubiquitous Multimedia, Cairo, 25.11.2018-28.11.2018}, editor = {Abdennadher, Slim and Alt, Florian}, publisher = {ACM}, address = {New York}, isbn = {9781450365949}, doi = {10.1145/3282894.3289747}, pages = {537 -- 543}, year = {2018}, language = {en} } @inproceedings{TiatorBuentigGeiger2018, author = {Tiator, Marcel and B{\"u}ntig, Fabian and Geiger, Christian}, title = {Dynamic Movement Monitoring - Algorithms for Real Time Exercise Movement Feedback}, series = {Proceedings of the 4th International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health, Funchal, 22.03.2018 - 23.03.2018}, booktitle = {Proceedings of the 4th International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health, Funchal, 22.03.2018 - 23.03.2018}, publisher = {SCITEPRESS - Science and Technology Publications}, isbn = {978-989-758-299-8}, doi = {10.5220/0006735001840191}, pages = {184 -- 191}, year = {2018}, language = {en} } @inproceedings{TiatorFischerGerhardtetal.2018, author = {Tiator, Marcel and Fischer, Ben and Gerhardt, Laurin and Nowottnik, David and Preu, Hendrik and Geiger, Christian}, title = {Cliffhanger-VR}, series = {2018 IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces (VR), Reutlingen, 18.03.2018 - 22.03.2018}, booktitle = {2018 IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces (VR), Reutlingen, 18.03.2018 - 22.03.2018}, publisher = {IEEE}, isbn = {978-1-5386-3365-6}, doi = {10.1109/VR.2018.8446506}, pages = {1 -- 2}, year = {2018}, language = {en} } @inproceedings{TiatorGeigerDewitzetal.2018, author = {Tiator, Marcel and Geiger, Christian and Dewitz, Bastian and Fischer, Ben and Gerhardt, Laurin and Nowottnik, David and Preu, Hendrik}, title = {Venga!: climbing in mixed reality}, series = {Proceedings of the First Superhuman Sports Design Challenge on First International Symposium on Amplifying Capabilities and Competing in Mixed Realities - SHS '18, Delft, 02.07.2018 - 05.07.2018}, booktitle = {Proceedings of the First Superhuman Sports Design Challenge on First International Symposium on Amplifying Capabilities and Competing in Mixed Realities - SHS '18, Delft, 02.07.2018 - 05.07.2018}, editor = {Lukosch, Stephan and Kunze, Kai}, publisher = {ACM Press}, address = {New York}, isbn = {9781450364072}, doi = {10.1145/3210299.3210308}, pages = {1 -- 8}, year = {2018}, language = {en} } @inproceedings{TiatorKoeseWicheetal.2018, author = {Tiator, Marcel and K{\"o}se, Okan and Wiche, Roman and Geiger, Christian and Dorn, Fritz}, title = {Trampoline Jumping with a Head-Mounted Display in Virtual Reality Entertainment}, series = {Intelligent Technologies for Interactive Entertainment: INTETAIN 2017, Funchal, Portugal, June 20-22, 2017, Proceedings}, booktitle = {Intelligent Technologies for Interactive Entertainment: INTETAIN 2017, Funchal, Portugal, June 20-22, 2017, Proceedings}, editor = {Chisik, Yoram and Holopainen, Jussi and Khaled, Rilla and Luis Silva, Jos{\´e} and Alexandra Silva, Paula}, publisher = {Springer International Publishing}, address = {Cham}, isbn = {978-3-319-73061-5}, doi = {10.1007/978-3-319-73062-2_8}, pages = {105 -- 119}, year = {2018}, language = {en} } @inproceedings{TreskunovVogelWroblewskaetal.2018, author = {Treskunov, Anastasia and Vogel, Christoph and Wr{\´o}blewska, Marta and Bertram, Michael and B{\"u}ntig, Fabian and Geiger, Christian}, title = {G:RASS - Experiencing a City Through an Artist's Eyes}, series = {Intelligent Technologies for Interactive Entertainment: INTETAIN 2017, Funchal, Portugal, June 20-22, 2017, Proceedings}, booktitle = {Intelligent Technologies for Interactive Entertainment: INTETAIN 2017, Funchal, Portugal, June 20-22, 2017, Proceedings}, editor = {Chisik, Yoram and Holopainen, Jussi and Khaled, Rilla and Luis Silva, Jos{\´e} and Alexandra Silva, Paula}, publisher = {Springer International Publishing}, address = {Cham}, isbn = {978-3-319-73061-5}, doi = {10.1007/978-3-319-73062-2_12}, pages = {142 -- 145}, year = {2018}, language = {en} } @inproceedings{ZimmerRatzBertrametal.2018, author = {Zimmer, Christian and Ratz, Nanette and Bertram, Michael and Geiger, Christian}, title = {War Children: Using AR in a Documentary Context}, series = {2018 IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality Adjunct (ISMAR-Adjunct), Munich, 16.10.2018 - 20.10.2018}, booktitle = {2018 IEEE International Symposium on Mixed and Augmented Reality Adjunct (ISMAR-Adjunct), Munich, 16.10.2018 - 20.10.2018}, publisher = {IEEE}, isbn = {978-1-5386-7592-2}, doi = {10.1109/ISMAR-Adjunct.2018.00112}, pages = {390 -- 394}, year = {2018}, language = {de} } @article{HuldtgrenMertlVormannetal.2017, author = {Huldtgren, Alina and Mertl, Fabian and Vormann, Anja and Geiger, Christian}, title = {Reminiscence of People With Dementia Mediated by Multimedia Artifacts}, series = {Interacting with Computers}, volume = {29}, journal = {Interacting with Computers}, number = {5}, publisher = {Oxford University Press}, doi = {10.1093/iwc/iwx005}, pages = {679 -- 696}, year = {2017}, language = {en} } @inproceedings{ZimmerBertramBuentigetal.2017, author = {Zimmer, Christian and Bertram, Michael and B{\"u}ntig, Fabian and Drochtert, Daniel and Geiger, Christian}, title = {Mobile augmented reality illustrations that entertain and inform}, series = {SIGGRAPH Asia 2017 Mobile Graphics \& Interactive Applications on - SA '17, Bangkok, 27.11.2017 - 30.11.2017}, booktitle = {SIGGRAPH Asia 2017 Mobile Graphics \& Interactive Applications on - SA '17, Bangkok, 27.11.2017 - 30.11.2017}, editor = {Billinghurst, Mark and Rungjiratananon, Witawat}, publisher = {ACM Press}, address = {New York}, isbn = {9781450354103}, doi = {10.1145/3132787.3132804}, pages = {1 -- 7}, year = {2017}, language = {en} } @inproceedings{ZimmerBertramBuentigetal.2017, author = {Zimmer, Christian and Bertram, Michael and B{\"u}ntig, Fabian and Drochtert, Daniel and Geiger, Christian}, title = {Mobile augmented reality illustrations that entertain and inform with the hololens}, series = {SIGGRAPH Asia 2017 Mobile Graphics \& Interactive Applications on - SA '17, Bangkok, 27.11.2017 - 30.11.2017}, booktitle = {SIGGRAPH Asia 2017 Mobile Graphics \& Interactive Applications on - SA '17, Bangkok, 27.11.2017 - 30.11.2017}, editor = {Billinghurst, Mark and Rungjiratananon, Witawat}, publisher = {ACM Press}, address = {New York}, isbn = {9781450354103}, doi = {10.1145/3132787.3140546}, pages = {1}, year = {2017}, language = {en} } @inproceedings{ZimmerDrochtertGeigeretal.2017, author = {Zimmer, Christian and Drochtert, Daniel and Geiger, Christian and Brink, Michael and M{\"u}tze, Rolf}, title = {Mobile previsualization using augmented reality}, series = {SIGGRAPH Asia 2017 Mobile Graphics \& Interactive Applications on - SA '17, Bangkok, 27.11.2017 - 30.11.2017}, booktitle = {SIGGRAPH Asia 2017 Mobile Graphics \& Interactive Applications on - SA '17, Bangkok, 27.11.2017 - 30.11.2017}, editor = {Billinghurst, Mark and Rungjiratananon, Witawat}, publisher = {ACM Press}, address = {New York}, isbn = {9781450354103}, doi = {10.1145/3132787.3132805}, pages = {1 -- 5}, year = {2017}, language = {en} } @inproceedings{HuldtgrenMertlVormannetal.2016, author = {Huldtgren, Alina and Mertl, Fabian and Vormann, Anja and Geiger, Christian}, title = {Reminiscence of People with Dementia Mediated by a Tangible Multimedia Book}, series = {Proceedings of the International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health,, Rome, 21.04.2016 - 22.04.2016}, booktitle = {Proceedings of the International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health,, Rome, 21.04.2016 - 22.04.2016}, publisher = {SCITEPRESS - Science and Technology Publications}, isbn = {978-989-758-180-9}, doi = {10.5220/0005758801910201}, pages = {191 -- 201}, year = {2016}, language = {en} } @inproceedings{WerfelWicheFeitschetal.2016, author = {Werfel, Fabian and Wiche, Roman and Feitsch, Jochen and Geiger, Christian}, title = {Empathizing Audiovisual Sense Impairments}, series = {Proceedings of the 7th Augmented Human International Conference 2016, Geneva, 25.02.2016-27.02.2016}, booktitle = {Proceedings of the 7th Augmented Human International Conference 2016, Geneva, 25.02.2016-27.02.2016}, editor = {Seigneur, Jean-Marc and Hernandez-Munoz, Jose M. and McCullagh, Paul and Schmidt, Albrecht and Terada, Tsutomu and Woo, Woontack and Mistry, Pranav}, publisher = {ACM}, address = {New York}, isbn = {9781450336802}, doi = {10.1145/2875194.2875226}, pages = {1 -- 8}, year = {2016}, language = {en} } @inproceedings{DrochtertGeigerHogenetal.2015, author = {Drochtert, Daniel and Geiger, Christian and Hogen, M. and Huldtgren, Alina and K{\"o}se, O. and Wiche, R. and Loss, L.}, title = {Public Brewing: a Media Fa{\c{c}}ade with a Mixed Reality Interface}, series = {Proceedings of the 4th International Symposium on Pervasive Displays, 10.06.2015-12.06.2015, Saarbr{\"u}cken}, booktitle = {Proceedings of the 4th International Symposium on Pervasive Displays, 10.06.2015-12.06.2015, Saarbr{\"u}cken}, editor = {Gehring, Sven and Kr{\"u}ger, Antonio and Alt, Florian and Taylor, Nick}, publisher = {ACM}, address = {New York}, isbn = {9781450336086}, doi = {10.1145/2757710.2757736}, pages = {69 -- 75}, year = {2015}, language = {en} } @inproceedings{DrochtertGeiger2015, author = {Drochtert, Daniel and Geiger, Christian}, title = {Collaborative magic lens graph exploration}, series = {SIGGRAPH Asia 2015 Mobile Graphics and Interactive Applications, Kobe, 02.11.2015-06.11.2015}, booktitle = {SIGGRAPH Asia 2015 Mobile Graphics and Interactive Applications, Kobe, 02.11.2015-06.11.2015}, publisher = {ACM}, address = {New York}, isbn = {9781450339285}, doi = {10.1145/2818427.2818465}, pages = {1 -- 3}, year = {2015}, language = {en} } @incollection{HuldtgrenMertlVormannetal.2015, author = {Huldtgren, Alina and Mertl, Fabian and Vormann, Anja and Geiger, Christian}, title = {Probing the Potential of Multimedia Artefacts to Support Communication of People with Dementia}, series = {Human-Computer Interaction - INTERACT 2015}, booktitle = {Human-Computer Interaction - INTERACT 2015}, editor = {Abascal, Julio and Barbosa, Simone and Fetter, Mirko and Gross, Tom and Palanque, Philippe and Winckler, Marco}, publisher = {Springer International Publishing}, address = {Cham}, isbn = {978-3-319-22697-2}, doi = {10.1007/978-3-319-22698-9_6}, pages = {71 -- 79}, year = {2015}, language = {en} } @inproceedings{HuldtgrenVormannGeiger2015, author = {Huldtgren, Alina and Vormann, Anja and Geiger, Christian}, title = {Mapping Memories for People with Dementia}, series = {Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health}, booktitle = {Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health}, editor = {Helfert, Markus and Holzinger, Andreas and Ziefle, Martina and Fred, Ana and O'Donoghue, John and R{\"o}cker, Carsten}, publisher = {Springer International Publishing}, address = {Cham}, isbn = {978-3-319-27694-6}, doi = {10.1007/978-3-319-27695-3_10}, pages = {165 -- 184}, year = {2015}, language = {en} } @inproceedings{HuldtgrenVormannGeiger2015, author = {Huldtgren, Alina and Vormann, Anja and Geiger, Christian}, title = {Reminiscence Map - Insights to Design for People with Dementia from a Tangible Prototype}, series = {Proceedings of the 1st International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health, Lisbon, 20.05.2015 - 22.05.2015}, booktitle = {Proceedings of the 1st International Conference on Information and Communication Technologies for Ageing Well and e-Health, Lisbon, 20.05.2015 - 22.05.2015}, publisher = {SCITEPRESS - Science and Technology Publications}, isbn = {978-989-758-102-1}, doi = {10.5220/0005442702330242}, pages = {233 -- 242}, year = {2015}, language = {en} } @inproceedings{HuldtgrenMayerKierepkaetal.2014, author = {Huldtgren, Alina and Mayer, Christian and Kierepka, Oliver and Geiger, Christian}, title = {Towards serendipitous urban encounters with SoundtrackOfYourLife}, series = {Proceedings of the 11th Conference on Advances in Computer Entertainment Technology, Funchal, 11.11.2014-14.11.2014}, booktitle = {Proceedings of the 11th Conference on Advances in Computer Entertainment Technology, Funchal, 11.11.2014-14.11.2014}, editor = {Chisik, Yoram}, publisher = {ACM}, address = {New York}, isbn = {9781450329453}, doi = {10.1145/2663806.2663836}, pages = {1 -- 8}, year = {2014}, language = {en} } @inproceedings{MarinosGeiger2014, author = {Marinos, Dionysios and Geiger, Christian}, title = {Facilitating the creation of natural interactions for live audiovisual performances}, series = {Proceedings of the 9th Audio Mostly on A Conference on Interaction With Sound - AM '14, Aalborg, 01.10.2014 - 03.10.2014}, booktitle = {Proceedings of the 9th Audio Mostly on A Conference on Interaction With Sound - AM '14, Aalborg, 01.10.2014 - 03.10.2014}, editor = {Grimshaw, Mark and Walther-Hansen, Mads}, publisher = {ACM Press}, address = {New York}, isbn = {9781450330329}, doi = {10.1145/2636879.2636893}, pages = {1 -- 6}, year = {2014}, language = {en} } @inproceedings{MayerPogschebaMarinosetal.2014, author = {Mayer, Christian and Pogscheba, Patrick and Marinos, Dionysios and W{\"o}ldecke, Bj{\"o}rn and Geiger, Christian}, title = {An audio-visual music installation with dichotomous user interactions}, series = {Proceedings of the 11th Conference on Advances in Computer Entertainment Technology, Funchal, 11.11.2014-14.11.2014}, booktitle = {Proceedings of the 11th Conference on Advances in Computer Entertainment Technology, Funchal, 11.11.2014-14.11.2014}, editor = {Chisik, Yoram and Geiger, Christian and Hasegawa, Shoichi}, publisher = {ACM}, address = {New York}, isbn = {9781450329453}, doi = {10.1145/2663806.2663842}, pages = {1 -- 6}, year = {2014}, language = {en} } @inproceedings{WoeldeckeMarinosGeiger2014, author = {W{\"o}ldecke, Bj{\"o}rn and Marinos, Dionysios and Geiger, Christian}, title = {Flexible Registration of Multiple Displays}, series = {Proceedings of The International Symposium on Pervasive Displays, Copenhagen, 03.06.2014-04.06.2014}, booktitle = {Proceedings of The International Symposium on Pervasive Displays, Copenhagen, 03.06.2014-04.06.2014}, editor = {Gehring, Sven and Boring, Sebastian and Quigley, Aaron}, publisher = {ACM}, address = {New York}, isbn = {9781450329521}, doi = {10.1145/2611009.2611030}, pages = {86 -- 91}, year = {2014}, language = {en} } @inproceedings{ThieleMeyerGeigeretal.2013, author = {Thiele, Simon and Meyer, Laurid and Geiger, Christian and Drochtert, Daniel and Woldecke, Bjorn}, title = {Virtual archery with tangible interaction}, series = {2013 IEEE Symposium on 3D User Interfaces (3DUI), 16.03.2013 - 17.03.201, Orlando}, booktitle = {2013 IEEE Symposium on 3D User Interfaces (3DUI), 16.03.2013 - 17.03.201, Orlando}, publisher = {IEEE}, isbn = {978-1-4673-6098-2}, doi = {10.1109/3DUI.2013.6550199}, pages = {67 -- 70}, year = {2013}, language = {en} } @inproceedings{HerderBrettschneiderdeMooijetal.2019, author = {Herder, Jens and Brettschneider, Nico and de Mooij, Jeroen and Ryskeldiev, Bektur}, title = {Avatars for Co-located Collaborations in HMD-based Virtual Environments}, series = {IEEE VR 2019, 26th IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces, Osaka, March, 2019}, booktitle = {IEEE VR 2019, 26th IEEE Conference on Virtual Reality and 3D User Interfaces, Osaka, March, 2019}, publisher = {IEEE}, address = {Osaka}, doi = {10.1109/VR.2019.8798132}, pages = {968 -- 969}, year = {2019}, abstract = {Multi-user virtual reality is transforming towards a social activity that is no longer only used by remote users, but also in large-scale location-based experiences. Usage of realtime-tracked avatars in co-located business-oriented applications with a "guide-user-scenario" is examined for user-related factors of Spatial Presence, Social Presence, User Experience and Task Load. A user study was conducted in order to compare both techniques of a realtime-tracked avatar and a non-visualised guide. Results reveal that the avatar-guide enhanced and stimulated communicative processes while facilitating interaction possibilities and creating a higher sense of mental immersion for users and engagement.}, language = {en} } @inproceedings{HerderTakedaVermeegenetal.2019, author = {Herder, Jens and Takeda, Shinpei and Vermeegen, Kai and Davin, Till and Berners, Dominique and Ryskeldiev, Bektur and Zimmer, Christian and Druzetic, Ivana and Geiger, Christian}, title = {Mixed Reality Art Experiments - Immersive Access to Collective Memories}, series = {ISEA2019, Proceedings, 25th International Symposium on Electronic Art, Gwangju, South Korea, June 22-28, 2019}, booktitle = {ISEA2019, Proceedings, 25th International Symposium on Electronic Art, Gwangju, South Korea, June 22-28, 2019}, publisher = {IESA}, address = {Gwangju}, pages = {334 -- 341}, year = {2019}, abstract = {We report about several experiments on applying mixed reality technology in the context of accessing collective memories from atomic bombs, Holocaust and Second World War. We discuss the impact of Virtual Reality, Augmented Virtuality and Augmented Reality for specific memorial locations. We show how to use a virtual studio for demonstrating an augmented reality application for a specific location in a remote session within a video conference. Augmented Virtuality is used to recreate the local environment, thus providing a context and helping the participants recollect emotions related to a certain place. This technique demonstrates the advantages of using virtual (VR) and augmented (AR) reality environments for rapid prototyping and pitching project ideas in a live remote setting.}, language = {en} } @misc{OPUS4-2155, title = {695 - Gleichstellungsquoten f{\"u}r die Fachbereiche Architektur, Design, Elektro- und Informationstechnik, Maschinenbau und Verfahrenstechnik, Medien und Wirtschaftswissenschaften der Hochschule D{\"u}sseldorf gem{\"a}ß \S 37a HG NRW vom 19.05.2020}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-21555}, pages = {2}, year = {2020}, abstract = {Gem{\"a}ß \S 37a des Gesetzes {\"u}ber die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (Hochschulgesetz - HG) in der Fassung des Gesetzes zur {\"A}nderung des Hochschulgesetzes vom 12. Juli 2019, hat das Pr{\"a}sidium im Einvernehmen mit der jeweiligen Dekanin bzw. dem jeweiligen Dekan die folgenden Gleichstellungsquoten (Gender-Diversity-Faktor; \S 3 Berufungsordnung vom 04.10.2016) f{\"u}r die Dauer von drei Jahren ab dem 01. Januar 2019 festgesetzt...}, language = {de} } @techreport{Vogel2020, author = {Vogel, Peter}, title = {Investieren unter Nebenbedingungen - Teil 4: Erg{\"a}nzung zu Teil 3}, publisher = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, issn = {2567-2347}, doi = {10.20385/2567-2347/2020.4}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-21206}, year = {2020}, abstract = {Der vierte Teil der Schriftenreihe "Trading" pr{\"a}sentiert eine statistische Auswertung von Kursdaten bei einer Haltefrist von einem Handelstag. Die Statistik beinhaltet Gewinnfaktor bzw. Rendite und Investitionsgrad aus Teil 1 sowie Volatilit{\"a}t, Chance, Risiko und Handelskosten, welche in Teil 3 eingef{\"u}hrt wurden. Kaufbedingungen werden wie in Teil 1 mit Hilfe des Kursverh{\"a}ltnisses an zwei aufeinander folgenden Handelstagen gebildet. Die Auswertung f{\"u}r den Markt FEBRDUSA_1 historischer Kursdaten liefert eine in sich schl{\"u}ssige Beschreibung des Einflussfaktors Kaufbedingung auf die k{\"u}nftige Kursentwicklung. Den gr{\"o}ßten Gewinn liefert eine Mean Reversion-Strategie, bei der die Chance deutlich {\"u}ber dem Risiko liegt. Da die Statistik die Begrenzung eingegangener Neuinvestitionen ber{\"u}cksichtigt, werden {\"U}bertreibungen vermieden, die einer arithmetischen Mittelwertbildung anhaften. Die statische Auswertung f{\"u}r einen mit Random Walks gebildeten Markt best{\"a}tigt, dass f{\"u}r diesen Fall keine Abh{\"a}ngigkeit von der Kaufbedingung besteht.}, language = {de} } @misc{Simon2019, type = {Master Thesis}, author = {Simon, Corinna}, title = {Chancen und Herausforderungen f{\"u}r die prototypische Entwicklung eines Neurogames mit Unity 3D zur Unterst{\"u}tzung der Psychotherapie von Kindern und Jugendlichen mit Hilfe eines EEGs}, publisher = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-20435}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {205}, year = {2019}, abstract = {Verschiedene Studien haben ergeben, dass zunehmend mehr Kinder und Jugendliche unter psychischen Erkrankungen wie Depressionen, Angstst{\"o}rungen und ADHS leiden. Die meisten Betroffenen erhalten jedoch keine Therapie oder werden als behandlungsbed{\"u}rftig eingestuft. Therapieerfolge erfordern zudem das regelm{\"a}ßige Durchf{\"u}hren von therapeutischen {\"U}bungen w{\"a}hrend und nach Therapiesitzungen. Die Motivation der Patienten zur kontinuierlichen Mitarbeit stellt jedoch eine zentrale Herausforderung dar, da die {\"U}bungen als m{\"u}hevoll empfunden werden und Therapieerfolge nicht sofort eintreten oder erkennbar sind. Eine digitale, spielerische Trainingsanwendung bietet hier das Potenzial, die Therapie von Kindern und Jugendlichen zu unterst{\"u}tzen wie auch neue Behandlungswege zu er{\"o}ffnen. Eine solche Anwendung kann die Patienten motivieren, therapiebegleitende {\"U}bungen selbstst{\"a}ndig und regelm{\"a}ßig durchzuf{\"u}hren, ihnen Feedback {\"u}ber ihre Leistung geben und sich autonom auf verschiedene Nutzergruppen einstellen. In dieser Arbeit wird untersucht, wie die psychotherapeutische Behandlung von Kindern und Jugendlichen durch digitale Spiele unterst{\"u}tzt werden kann. Hierzu wurden Grundlagen bez{\"u}glich Serious Games und Neurogames, BCIs und EEGs wie auch unterschiedlicher therapiebegleitender Maßnahmen untersucht. Des Weiteren wurde der aktuelle Forschungsstand ermittelt und ein Interview mit Psychotherapeuten des LVR-Klinikums Essen zur Eingrenzung der Fragestellung durchgef{\"u}hrt. Auf Basis der erlangten Erkenntnisse wurde ein Serious Game als motivationales Konzentrations- und Aufmerksamkeitstraining f{\"u}r Kinder mit einer Konzentrations- und Aufmerksamkeitsschw{\"a}che konzipiert und ein entsprechender Prototyp implementiert. Hierbei handelt es sich um ein Multiplayer-Spiel, welches das Konzentrations-Level der Nutzer {\"u}ber ein MUSE-EEG in das Spiel einbezieht. Zur Evaluierung des entwickelten Prototypen wurden Nutzertests mit 21 Kindern durchgef{\"u}hrt. Hierbei konnten positive Ergebnisse bez{\"u}glich der Usability, Technologieakzeptanz und Playfulness des entwickelten Prototypen festgehalten werden. Zudem ergab sich eine positive Auswirkung des Spiels auf die Konzentration der Nutzer. Im Rahmen der Evaluation traten jedoch verschiedene Probleme mit dem MUSE-EEG auf, weshalb sich die Nutzung dieses EEGs im Rahmen der entwickelten Anwendung als ungeeignet erwies.}, language = {de} } @inproceedings{WoltersKindsmuellerHeineckeetal.2019, author = {Wolters, Christian and Kindsm{\"u}ller, Martin Christof and Heinecke, Andreas M. and Rakow, Thomas C. and Dahm, Markus and Jent, Sophie and Rumpler, Martin}, title = {Medieninformatik 2019: Kompetenzorientierte Lehr-Lernszenarien in der Medieninformatik}, series = {Mensch und Computer 2019 - Workshopband. Bonn: Gesellschaft f{\"u}r Informatik e.V.}, booktitle = {Mensch und Computer 2019 - Workshopband. Bonn: Gesellschaft f{\"u}r Informatik e.V.}, publisher = {Deutsche Gesellschaft f{\"u}r Informatik e.V.}, doi = {10.18420/muc2019-ws-305}, pages = {512 -- 517}, year = {2019}, abstract = {Die Fachgruppe Medieninformatik (FG MI) im Fachbereich Mensch-Computer-Interaktion (FB MCI) der Gesellschaft f{\"u}r Informatik (GI) setzt im Workshop Medieninformatik 2019 die Arbeit an der Curriculums-Empfehlung f{\"u}r Medieninformatik (MI)-Studieng{\"a}nge fort. Die Identifikation grundlegender medieninformatik-spezifischer Kompetenzen steht zurzeit im Fokus der Arbeit des AK Curriculum der FG MI. Das besondere fachliche Spektrum in der Medieninformatik und Spezialisierungen einzelner MI- sowie MI-verwandter Studieng{\"a}nge stellt den Arbeitskreis immer wieder vor die Herausforderung zwischen grundlegenden Kompetenzen, die jede*r Medi-eninformatiker*in erwerben soll und fachlichen Vertiefungen zu differenzieren. Um die bisherige Curriculumsarbeit mit der Praxis in den Studieng{\"a}ngen abzugleichen bietet der Workshop der Fachcommunity ein Forum, um sowohl die bisher aufgestellten Kompetenzen zu diskutieren, gegebenenfalls zu erg{\"a}nzen, als auch MI-spezifische Lehr- und Lernformate vorzustellen, die die Erlangung dieser MI-Kompetenzen f{\"o}rdern. Der vorliegende Beitrag stellt den aktuellen Diskussionsstand dar.}, language = {de} } @incollection{GlowatzHaufsBrusbergSchmidt2020, author = {Glowatz, Christoph and Haufs-Brusberg, Peter and Schmidt, Holger}, title = {Unternehmensorganisation und Informationssicherheit - Einf{\"u}hrung und Grundlagen}, series = {Cybersicherheit f{\"u}r vernetzte Anwendungen in der Industrie 4.0}, booktitle = {Cybersicherheit f{\"u}r vernetzte Anwendungen in der Industrie 4.0}, editor = {Schulz, Thomas}, publisher = {Vogel Communications Group}, address = {W{\"u}rzburg}, isbn = {978-3-8343-3424-4}, pages = {315 -- 334}, year = {2020}, language = {de} } @article{Marmann2019, author = {Marmann, Michael}, title = {Alexa \& Co: Digitale Sprachassistenten in eLearning-Umgebungen}, publisher = {CHECK.point eLearning}, year = {2019}, abstract = {Karlsruhe/D{\"u}sseldorf, Dezember 2019 - "Alexa, ich m{\"o}chte mit Dir lernen! Digitale Sprachassistenten und eLearning - geht das?" Mit dieser Fragestellung widmet sich Prof. Dr. Michael Marmann von der Hochschule D{\"u}sseldorf am 30. Januar um 15.30 Uhr dem Thema Spracherkennung in der Weiterbildung. Prof. Marmann besch{\"a}ftigt sich intensiv mit dem Einsatz junger Tools und deren Erprobung.}, language = {de} } @techreport{MarmannNilson2019, author = {Marmann, Michael and Nilson, Bj{\"o}rn}, title = {Innovationssemester: Digitale Medien zum Thema nachhaltiges Bauen, Webanwendung "Der Butterfly-Effekt" - eine einfache E-Learning-Anwendung zum Thema energieeffizientes Bauen}, publisher = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, year = {2019}, abstract = {Dieses E-Learning ist im Rahmen des sogenannten „Innovationssemesters", einem interdisziplin{\"a}ren Projekt der Wissensregion D{\"u}sseldorf, mit Studierenden und Experten der Hochschule D{\"u}sseldorf, der Heinrich-Heine-Universit{\"a}t D{\"u}sseldorf, der Fliedner Fachhochschule D{\"u}sseldorf und der Bildungs- und Wissensplattform ecolearn f{\"u}r energieeffizientes Bauen gestaltet worden. Die Projektleitung lag bei Prof. Dr. Michael Marmann aus dem Fachbereich Medien der Hochschule D{\"u}sseldorf. Der Butterfly-Effekt. Was hat ein Schmetterling mit Nachhaltigkeit zu tun? Die Metapher des Butterfly-Effektes beschreibt ein Ph{\"a}nomen, bei dem selbst kleine Ereignisse oder Entscheidungen große Auswirkungen auf die Zukunft haben k{\"o}nnen. Der Fl{\"u}gelschlag eines Schmetterlings kann einen Tornado auf der anderen Seite der Welt ausl{\"o}sen. Die Bedeutung des Butterfly-Effekts finden wir auch sehr passend in Bezug auf den Klimawandel. Denn wir alle wissen, dass wir auf einem Planeten leben, der sich im Moment durch die Handlungen der Menschen stark ver{\"a}ndert. Diese Handlungen k{\"o}nnen zu dramatischen Folgen f{\"u}r das Klima f{\"u}hren. Wir wollen ein Zeichen setzen und unser Handeln {\"u}berdenken und verbessern. Heute etwas anders, etwas besser machen und damit eine gr{\"u}nere Zukunft schaffen. Wir wollen einen Planeten hinterlassen, auf dem auch unsere Nachfahren noch eine lebenswerte Zukunft erleben k{\"o}nnen. Das ist unser Ziel und unsere Mission. Darum heißt unser E-Learning Der Butterfly-Effekt. ...}, language = {de} } @inproceedings{Marmann2019, author = {Marmann, Michael}, title = {Digital Learning Blends zur Unterst{\"u}tzung agiler Lernsettings}, series = {Learntec 2019 - Agile Methoden im Lernumfeld, 29.01.-31.01.2019 in Karlsruhe}, booktitle = {Learntec 2019 - Agile Methoden im Lernumfeld, 29.01.-31.01.2019 in Karlsruhe}, publisher = {Learntec}, address = {Karlsruhe}, organization = {Learntec}, year = {2019}, abstract = {Agile Lernsettings sind unter anderem dadurch charakterisiert, dass agile Grundwerte und Prinzipien wie z.B. Selbstorganisation, Transparenz, Fokussierung und Kommunikation auf Augenh{\"o}he auf den Lernkontext {\"u}bertragen werden. Hierdurch kann sehr flexibel und schnell auf individuelle Lernbedarfe reagiert werden und auch Lehrprozesse lassen sich deutlich effizienter gestalten. Vor dem Hintergrund der digitalen Lebens- und Arbeitswelt des 21. Jahrhunderts stellt sich unmittelbar auch die Frage nach einer geeigneten digitalen Unterst{\"u}tzung agiler Lernsettings. Ist ein klassisches Learning Management System noch das Tool der Wahl oder bedarf es wendigerer L{\"o}sungen, um spezifische Bildungsziele zu erreichen? Diesen Fragen m{\"o}chte dieser Beitrag nachgehen und Antworten liefern. Hierzu wird der Begriff "Digital Learning Blend" eingef{\"u}hrt und anhand konkreter Beispiele agiler Lehrpraxis im Fachbereich Medien der Hochschule D{\"u}sseldorf illustriert. Der Fokus liegt dabei auf einer geplanten und strukturierten Zusammenstellung digitaler Tools, die einen Workflow-basierten Lernprozess entweder vollst{\"a}ndig oder phasenbezogen begleiten. Da zur Nutzung dieser Werkzeuge allerdings auch ein gewisses Maß an Digitalkompetenz sowohl bei den Lehrenden als auch bei den Studierenden erforderlich ist, ist eine bloße Zusammenstellung von Tools weder ausreichend, noch zielf{\"u}hrend. Die vorgestellten agilen Lernsettings beinhalten daher nicht nur Digital Learning Blends, sondern dar{\"u}ber hinaus kommentierte Learning-Workflows, anschauliche Beispiele, Video-Tutorials, Whiteboard-Animations und Templates f{\"u}r benutzte Werkzeuge etc. Die Lehrenden starten k{\"u}nftig somit bereits auf einem hohen Abstraktionslevel mit der jeweiligen agilen Lehrveranstaltung und k{\"o}nnen sich auf das konzentrieren, was die Studierenden zu Recht erwarten d{\"u}rfen: spannende, motivierende Lernerfahrungen.}, subject = {Digitalisierung}, language = {de} } @inproceedings{Marmann2018, author = {Marmann, Michael}, title = {Schlanke Tools, vernetztes Wissen und Agilit{\"a}t in der technischen Kommunikation}, series = {Tekom Jahres­tagung 2018, 13.11.- 15.11.2018 in Stuttgart}, booktitle = {Tekom Jahres­tagung 2018, 13.11.- 15.11.2018 in Stuttgart}, publisher = {Telkom}, address = {Stuttgart}, organization = {Tekom}, year = {2018}, abstract = {Alles ist lean, vernetzt und agil! Was bedeutet das f{\"u}r technische Redaktionsprozesse? Wie lassen sich z.B. Autorenprozesse f{\"u}r interaktive Lernmedien schlanker gestalten? Welche Formate und Werkzeuge sind interessant, um technische Produkte und Dienstleistungen auf einfache und attraktive Weise zu erkl{\"a}ren, ohne dabei den Ressourcenrahmen zu sprengen? Und ist nicht auch die digitale Wissensvernetzung, die mehr und mehr zu einem entscheidenden Wettbewerbsfaktor f{\"u}r Unternehmen jeglicher Gr{\"o}ße und Branche wird, ein spannendes Bet{\"a}tigungsfeld f{\"u}r technische Redakteure? In der Keynote werden diese Fragestellungen aus einer E-Learning- und Wissensmanagementperspektive thematisiert und durch aktuelle Praxisbeispiele illustriert.}, language = {de} } @inproceedings{Marmann2018, author = {Marmann, Michael}, title = {Containerschiff oder Schnellboote: Wie machen wir digitale Bildung agiler?}, series = {Pearson Deutschland der "Higher Education Summit 2018" zum Thema "Chancen und Notwendigkeiten der digitalisierten Hochschullehre", 19.10.2018}, booktitle = {Pearson Deutschland der "Higher Education Summit 2018" zum Thema "Chancen und Notwendigkeiten der digitalisierten Hochschullehre", 19.10.2018}, publisher = {Pearson}, address = {Frankfurt}, organization = {Pearson}, year = {2018}, abstract = {Die Digitalisierung kommt - auch in der Hochschullehre. Daran besteht kein Zweifel. Die Frage ist nur: Wann, wo und wie die deutsche Hochschullandschaft dem unaufhaltsamen Trend begegnen wird, um sowohl im nationalen wie auch internationalen Vergleich attraktiv und wettbewerbsf{\"a}hig zu bleiben. Eine Mammutaufgabe, zu deren erfolgreicher Bew{\"a}ltigung viele verschiedene „Stellschrauben" gedreht werden m{\"u}ssen. Welche das sind, wer sie bet{\"a}tigen muss und wohin die Reise letztendlich f{\"u}hren kann - darauf sucht der 1. HIGHER EDUCATION Summit 2018 kreative, kontroverse und vision{\"a}re Antworten. Veranstaltet vom neuen FORUM Higher Education, bringt der programmatisch hochwertige und intensive Tageskongress f{\"u}hrende Denker, Entscheider und Anwender digitaler Lern- und Lehrl{\"o}sungen f{\"u}r den Hochschulbetrieb aus dem deutschsprachigen Raum zusammen.}, language = {de} } @inproceedings{Marmann2018, author = {Marmann, Michael}, title = {Mit agilen Konzepten Digitalkompetenz f{\"o}rdern - Perspektiven f{\"u}r das Lernen und Lehren an Hochschulen}, series = {Tag der digitalen Lehre 2018, 2.10.2018 an der Universtit{\"a}t Regensurg}, booktitle = {Tag der digitalen Lehre 2018, 2.10.2018 an der Universtit{\"a}t Regensurg}, publisher = {Universit{\"a}t Regensburg}, address = {Regensburg}, organization = {Universit{\"a}t Regensburg; Zentrum f{\"u}r Hochschul- und Wirtschaftsdidaktik}, year = {2018}, abstract = {Vortrag ist als Videomitschnitt verf{\"u}gbar. Siehe related URL}, language = {de} } @misc{Marmann2018, author = {Marmann, Michael}, title = {Agile Lernsettings zur Entwicklung der digital literacy - Perspektiven f{\"u}r die Hochschullehre}, series = {Ringvorlesung Medien / Zuk{\"u}nfte an der TU Braunschweig}, journal = {Ringvorlesung Medien / Zuk{\"u}nfte an der TU Braunschweig}, publisher = {Technische Universit{\"a}t Brauschweig}, address = {Braunschweig}, organization = {Technische Universit{\"a}t Brauschweig}, year = {2018}, abstract = {Die Buzzwords Agilit{\"a}t und Digitalisierung sind in aller Munde. Durch den damit verbundenen digitalen Wandel ben{\"o}tigt der Arbeitsmarkt Personal mit hoher Digitalkompetenz, und zwar {\"u}ber alle Branchen und Berufsprofile hinweg. Doch wie l{\"a}sst sich das erreichen? Welchen Part k{\"o}nnen und sollten Hochschulen in der Entwicklung der digital literacy {\"u}bernehmen? Anhand konkreter Beispiele aus der Lehrpraxis zeigt der Vortrag auf, wie agile Konzepte und digitale Medien in neuen Lernsettings zusammenwirken k{\"o}nnen, um die Studierenden besser auf eine zunehmend digitalisierte Lebens- und Arbeitswelt vorzubereiten. Videomitschnitt der Vorlesung ist verf{\"u}gbar. Siehe related URL.}, language = {de} } @misc{BauerMarmann2017, author = {Bauer, Lena and Marmann, Michael}, title = {Was ist eigentlich ein "UnSeminar": Interview mit Prof. Marmann vom 10.11.2017}, publisher = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschulradio}, year = {2017}, abstract = {Was ist eigentlich ein "UnSeminar"? Prof. Marmann aus dem Fachbereich Medien der Hochschule D{\"u}sseldorf erkl{\"a}rt in einem Interview mit dem Hochschulradio D{\"u}sseldorf​ sein Konzept f{\"u}r die Durchf{\"u}hrung von Seminaren, das den Teilnehmerinnen und Teilnehmern sehr viel Freiheit in der (digitalen) Ausgestaltung der Themen bietet. In Anlehnung an das Barcamp-Format, das auch "Unkonferenz" genannt wird, werden die Seminarthemen erst im Verlauf der Veranstaltung und durch Teilnehmenden entwickelt. Hierzu dienen mehrere Feedbackschleifen. Dar{\"u}ber hinaus kommen in den Unseminaren verschiedene digitale Technologien zur Organisation, zur Kommunikation und zur Kreation zum Einsatz, um en passant auch die Digitalkompetenz der Studierenden weiterzuentwickeln. So ist z.B. ein Multimedia-Abstract Bestandteil eines jeden Seminarbeitrages und die Seminarbeitr{\"a}ge selbst werden mit einem typischen Blogsystem ausgearbeitet. Alle Beitr{\"a}ge sind innerhalb des Fachbereichs f{\"u}r interessierte Studierende einsehbar, so dass Studierende auch von Kommilitonen lernen k{\"o}nnen. ​}, language = {de} } @misc{HankeMarmann2018, author = {Hanke, Florian and Marmann, Michael}, title = {{\"U}ber UnSeminare, agile Lehre und Digital Literacy - Michael Marmann im Interview}, series = {HFD Winter School 2017}, journal = {HFD Winter School 2017}, publisher = {Stifterverband f{\"u}r die Deutsche Wissenschaft e.V.}, address = {Berlin}, organization = {Stifterverband f{\"u}r die Deutsche Wissenschaft e.V.}, year = {2018}, abstract = {In diesem Interview mit Prof. Dr. Michael Marmann von der Hochschule D{\"u}sseldorf geht es um Digitalkompetenz und agile Lehre. Dar{\"u}ber hinaus erkl{\"a}rt uns Prof. Dr. Marmann was es mit UnSeminaren auf sich hat. Als Informatiker ist er f{\"u}r die Lehr- und Forschungsgebiete E-Learning, Multimedia und Datenbanksysteme verantwortlich. Seine Hauptforschungsinteressen liegen in den Bereichen E-Learning-Strategien, Optimierung von E-Learning-Entwicklungsprozessen, E-Assessment-Systeme und Digitale Transformation. Das Interview fand im Rahmen der HFD Winter School 2017 in Berlin statt. Interview ist online verf{\"u}gbar. Siehe related URL.}, language = {de} } @inproceedings{Marmann2018, author = {Marmann, Michael}, title = {Trello, Slack und Episode X - Geht Hochschullehre auch agil?}, series = {Learntec 2018, 20.01.-01.02.2018 in Karlsruhe}, booktitle = {Learntec 2018, 20.01.-01.02.2018 in Karlsruhe}, publisher = {Learntec}, address = {Karlsruhe}, organization = {Learntec}, year = {2018}, abstract = {Das Buzzword Agilit{\"a}t ist in aller Munde. Agile Methoden und Werkzeuge werden vor allem in der Softwareentwicklung eingesetzt. Agilit{\"a}t steht dort vor allem f{\"u}r mehr Flexibilit{\"a}t und Kundenorientierung. Mehr und mehr setzen sich agile Prinzipien aber auch als generelles Managementkonzept jenseits der Softwareentwicklung durch. Gerade junge Unternehmen und Startups der Digitalbranche mit Ihren oftmals flachen Hierarchien machen sich agile Werte wie Selbstorganisation, Transparenz, Commitment, Kommunikation auf Augenh{\"o}he und kontinuierliches Feedback zu eigen. Wir haben uns gefragt, ob sich agile Werte, Prinzipien und Methoden nicht auch auf die Hochschullehre {\"u}bertragen lassen. F{\"u}hrt z.B. der Einsatz agiler Projekttools wie Slack oder Trello zu einer Bereicherung klassischer Lehrformate? Welche Auswirkungen haben sie m{\"o}glicherweise auf Lernintensit{\"a}t und Lehreffizienz? L{\"a}sst sich mit "agileren" Lehrformaten auch ein Beitrag zur Entwicklung der digital literacy von Studierenden erzielen, um sie auf diesem Weg besser auf eine zunehmend digitalisierte Lebens- und Arbeitswelt vorzubereiten? In mehreren Lehrveranstaltungen j{\"u}ngerer Vergangenheit sind wir diesen Fragen nachgegangen und berichten in diesem Beitrag {\"u}ber unsere Erfahrungen.}, language = {de} } @inproceedings{Marmann2017, author = {Marmann, Michael}, title = {Wie l{\"a}sst sich digital literacy in die Hochschullehre integrieren}, series = {HFD Winter School 2017, 4.12.-6.12.2017}, booktitle = {HFD Winter School 2017, 4.12.-6.12.2017}, publisher = {Stifterverband f{\"u}r die Deutsche Wissenschaft e.V.}, organization = {Stifterverband f{\"u}r die Deutsche Wissenschaft e.V.}, year = {2017}, language = {de} } @inproceedings{Herder2001, author = {Herder, Jens}, title = {Interactive Content Creation with Virtual Set Environments}, series = {Fourth International Conference on Human and Computer}, booktitle = {Fourth International Conference on Human and Computer}, publisher = {University of Aizu}, address = {Aizu-Wakamatsu}, year = {2001}, abstract = {Digital broadcasting enables interactive \sc tv, which presents new challenges for interactive content creation. Besides the technology for streaming and viewing, tools and systems are under development that extend traditional \sc tv studios with virtual set environments. This presentation reviews current technology and describes the requirements for such systems. Interoperability over the production, streaming, and viewer levels requires open interfaces. As the technology allow more interaction, it becomes inherent difficult to control the quality of the viewers experience}, language = {en} } @article{MartensHerderShiba1999, author = {Martens, William L. and Herder, Jens and Shiba, Yoshiki}, title = {A filtering model for efficient rendering of the spatial image of an occluded virtual sound source}, series = {The Journal of the Acoustical Society of America}, volume = {105}, journal = {The Journal of the Acoustical Society of America}, number = {2}, doi = {10.1121/1.425354}, pages = {980}, year = {1999}, abstract = {Rendering realistic spatial sound imagery for complex virtual environments must take into account the effects of obstructions such as reflectors and occluders. It is relatively well understood how to calculate the acoustical consequence that would be observed at a given observation point when an acoustically opaque object occludes a sound source. But the interference patterns generated by occluders of various geometries and orientations relative to the virtual source and receiver are computationally intense if accurate results are required. In many applications, however, it is sufficient to create a spatial image that is recognizable by the human listener as the sound of an occluded source. In the interest of improving audio rendering efficiency, a simplified filtering model was developed and its audio output submitted to psychophysical evaluation. Two perceptually salient components of occluder acoustics were identified that could be directly related to the geometry and orientation of a simple occluder. Actual occluder impulse responses measured in an anechoic chamber resembled the responses of a model incorporating only a variable duration delay line and a low-pass filter with variable cutoff frequency.}, language = {en} } @masterthesis{Wolff2019, type = {Bachelor Thesis}, author = {Wolff, Philipp-Sebastian}, title = {Ein Tutorial {\"u}ber die Erstellung einer Microservicearchitektur in einer Continuous Delivery Umgebung basierend auf Best-Practice}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-19437}, school = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, pages = {89}, year = {2019}, abstract = {Die Digitalisierung fordert kontinuierlich neue Services f{\"u}r bestehende Produkte, revolutioniert Produktionsmethoden und ver{\"a}ndert Gesch{\"a}ftsmodelle. Continuous Delivery bietet in der agilen Softwareentwicklung mit kurzen Entwicklungszyklen die Antwort auf diesen Wandel. Die Verwendung einer Continuous Delivery-Umgebung (CD-Umgebung) erfordert einerseits zwar einen initialen Einrichtungsaufwand. Andererseits kann durch den Einsatz einer CD-Umgebung das gesamte Projekt an Schnelligkeit gewinnen. In Kombination mit Microservice-Architekturen lassen sich kleine Deployment-Einheiten umsetzen. Microservice-Architekturen bringen einen Mehrwert durch Flexibilit{\"a}t, Skalierung, Automatisierung, standardisierte Schnittstellen und Ausfallsicherheit. Microservices fungieren autark in verteilten Systemen und weisen nur sehr geringe Abh{\"a}ngigkeiten zu anderen Services auf. Die Kommunikation findet {\"u}ber einheitliche Schnittstellen statt, weshalb Implementierungsdetails der Microservices nach außen betrachtet irrelevant sind. F{\"u}r die Umsetzung der CD-Umgebung wird der web-basierte Git-Repository-Manager GitLab in Kombination mit der Container-Orchestrierungsplattform Kubernetes verwendet, da sich beide Programme einfach integrieren lassen. Innerhalb eines Tutorials wird, basierend auf Best Practices anhand des Beispiels der HSD-Card, erl{\"a}utert wie eine Microservice-Architektur mit Spring Boot, als Anwendung umgesetzt werden kann. F{\"u}r die Erstellung der Microservice-Architektur legt das Tutorial Schwerpunkte auf die Verwendung von Software Design Pattern (DDD), die Struktur innerhalb Spring Boot, die Kommunikation via REST sowie die Skalierung, das Load-Balancing und die {\"U}berf{\"u}hrung in die CD-Umgebung.}, language = {de} } @misc{OPUS4-2599, title = {730 - Sechste Satzung zur {\"A}nderung der Pr{\"u}fungsordnung f{\"u}r den Bachelorstudiengang Medieninformatik (B.Sc.) an der Hochschule D{\"u}sseldorf vom 12.02.2021}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-25993}, year = {2021}, abstract = {Aufgrund der \S\S 2 Abs. 4, 64 Abs. 1 des Gesetzes {\"u}ber die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (Hochschulgesetz - HG) vom 16.09.2014 (GV. NRW. S. 547) in der aktuell g{\"u}ltigen Fassung hat die Hochschule D{\"u}sseldorf die folgende Ordnung als Satzung erlassen.}, subject = {Pr{\"u}fungsrecht}, language = {de} } @misc{OPUS4-2600, title = {731 - Erste Satzung zur {\"A}nderung der Pr{\"u}fungsordnung f{\"u}r den Bachelorstudiengang Medieninformatik an der Hochschule D{\"u}sseldorf vom 12.02.2021}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-26000}, pages = {7}, year = {2021}, abstract = {Aufgrund der \S\S 2 Abs. 4, 64 Abs. 1 des Gesetzes {\"u}ber die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (Hochschulgesetz - HG) vom 16.09.2014 (GV. NRW. S. 547) in der aktuell g{\"u}ltigen Fassung hat die Hochschule D{\"u}sseldorf die folgende Ordnung als Satzung erlassen.}, subject = {Pr{\"u}fungsrecht}, language = {de} } @misc{OPUS4-2601, title = {732 - Dritte Satzung zur {\"A}nderung der Pr{\"u}fungsordnung f{\"u}r den Bachelor-Studiengang Medientechnik (B.Eng.) an der Hochschule D{\"u}sseldorf vom 12.02.2021}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-26017}, pages = {8}, year = {2021}, abstract = {Aufgrund der \S\S 2 Abs. 4, 64 Abs. 1 des Gesetzes {\"u}ber die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (Hochschulgesetz - HG) vom 16.09.2014 (GV. NRW. S. 547) in der aktuell g{\"u}ltigen Fassung hat die Hochschule D{\"u}sseldorf die folgende Ordnung als Satzung erlassen.}, subject = {Pr{\"u}fungsrecht}, language = {de} } @misc{OPUS4-2602, title = {733 - Erste Satzung zur {\"A}nderung der Pr{\"u}fungsordnung f{\"u}r den Bachelorstudiengang Medientechnik an der Hochschule D{\"u}sseldorf vom 12.02.2021}, address = {D{\"u}sseldorf}, organization = {Hochschule D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-26026}, pages = {7}, year = {2021}, abstract = {Aufgrund der \S\S 2 Abs. 4, 64 Abs. 1 des Gesetzes {\"u}ber die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen (Hochschulgesetz - HG) vom 16.09.2014 (GV. NRW. S. 547) in der aktuell g{\"u}ltigen Fassung hat die Hochschule D{\"u}sseldorf die folgende Ordnung als Satzung erlassen.}, subject = {Pr{\"u}fungsrecht}, language = {de} }