@misc{Schirmer2006, author = {Schirmer, Dirk}, title = {Konstruktion von "M{\"a}nnlichkeit" in schulischen Interaktionen - sekund{\"a}remprischen Analysen und sozialp{\"a}dagogische Konsequenzen}, address = {D{\"u}sseldorf}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-3433}, pages = {182}, year = {2006}, abstract = {Dirk Schirmer befasst sich in der Diplomarbeit mit dem "Doing Gender" an Schulen, also mit den geschlechtsgebundenen Interaktionen im deutschen Schulwesen. Im Speziellen beschr{\"a}nkt er sich hierbei auf die Konstruktion von "M{\"a}nnlichkeitsbildern" und die Situation der Jungen. Ausgehend von der Bildungsbenachteiligung der Jungen in vielen Bereichen und deren attestierten sozialen Auff{\"a}lligkeiten beschreibt der Autor, wie Lehrkr{\"a}fte sowie Kinder und Jugendliche beiderlei Geschlechts an den gegebenen Verh{\"a}ltnissen mitwirken und sie immer wieder aufs Neue reproduzieren. Nach einer ausf{\"u}hrlichen Er{\"o}rterung dieser Umst{\"a}nde unter R{\"u}ckgriff auf diverse Ver{\"o}ffentlichungen empirischer Untersuchungen listet der Autor Interventions- und L{\"o}sungsm{\"o}glichkeiten f{\"u}r die Soziale Arbeit auf. Im Wesentlichen bef{\"u}rwortet er eine konsequente Umsetzung von Gender Mainstreaming an den deutschen Schulen und die Initiierung und Durchf{\"u}hrung geschlechterrollenerweiternder Maßnahmen.}, language = {de} }