TY - THES A1 - Schulz, Benjamin T1 - Psychologieunterricht und Peer-Involvement – Möglichkeiten zur Förderung der psychischen Gesundheit an Schulen durch beratende Psychologieschüler*innen T3 - Hervorragende Abschlussarbeiten im Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften - 95 KW - Master KW - SoSe21 KW - Psychologieunterricht KW - peer Y1 - 2021 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-hs-duesseldorf/frontdoor/index/index/docId/3423 UR - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:due62-opus-34233 CY - Düsseldorf ER -