TY - CHAP A1 - List, Corinna A1 - Wagner, Lena A1 - Fasel, Bianca A1 - Neubert, Daniel A1 - Prochaska, Angela A1 - Kipp, Michael ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia ED - Kürsten, Susanne ED - Hunger, Marianne ED - Hirtt, Jim ED - Riegler, Peter T1 - Next-Level Lernen und Lehren: Die Campus-App der TH Augsburg T2 - Tagungsband zum 5. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern: MINT-Lehre gemeinsam gestalten – Lehre erforschen, Wissen teilen Y1 - 2023 UR - https://mint-symposium.de/tagungsband/ U6 - https://doi.org/10.60524/opus-1023 SN - 1612-4537 IS - DiNa-Sonderausgabe SP - 255 EP - 264 PB - BayZiel CY - München ER - TY - RPRT ED - Hochschule Augsburg, T1 - gP Impulse: Expert:innenwissen für die Region N2 - gP Impulse heißt die neue Publikation der Hochschule Augburg. Sie ist die umfangreichste Visitenkarte, die es je an der Hochschule Augsburg gab. In gP Impulse stellen Professor:innen und wissenschaftliche Mitarbeiter:innen ihre Expertisen, ihre Kompetenzen und ihre Interessensgebiete vor. Hinter ihnen stehen kompetente Teams von Studierenden und Forschenden aus sieben Fakultäten. In ihren Profilen formulieren sie eine ganz aktuelle Fragestellung, für die sie gerne gemeinsam mit Partnern aus Wirtschaft und Gesellschaft innovative Lösungen für gesellschaftliche Zukunftsthemen entwickeln möchten. Die Kooperationsmöglichkeiten mit der Hochschule Augsburg sind sehr vielseitig. Die Anknüpfungspunkte werden in gP Impulse vorgestellt. „Treten Sie mit uns in Kontakt. Wir freuen uns auf Sie – auf Ihre Fragestellungen und Ideen, auf ihre Expertisen und auf ihre Kompetenzen", sagt Prof. Dr. Gordon Rohrmair, Präsident der Hochschule Augsburg. Y1 - 2021 CY - Augsburg ER - TY - CHAP A1 - Romero, Nicolas A1 - Geppert, Andreas A1 - Kipp, Michael ED - Dölling, Hanna ED - Schäfle, Claudia ED - Kürsten, Susanne ED - Hunger, Marianne ED - Hirtt, Jim ED - Riegler, Peter T1 - Vom Standard zur Exzellenz - Konzepte zur Verbesserung von Moodle-Kursen an Hochschulen T2 - Tagungsband zum 5. Symposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern: MINT-Lehre gemeinsam gestalten – Lehre erforschen, Wissen teilen Y1 - 2023 UR - https://mint-symposium.de/tagungsband/ U6 - https://doi.org/10.60524/opus-1022 SN - 1612-4537 IS - DiNa-Sonderausgabe SP - 237 EP - 245 PB - BayZiel CY - München ER -