TY - RPRT A1 - Roose, Ilka A1 - Nölting, Benjamin A1 - König, Bettina A1 - Demele, Uwe A1 - Crewett, Wibke A1 - Georgiev, Georgi A1 - Göttert, Thomas T1 - Nachhaltigkeitstransfer - Ein Konzept für Wissenschafts-Praxis-Kooperationen BT - Eine empirische Potentialanalyse am Beispiel der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde N2 - Die vorliegende explorative Studie verfolgt das Ziel, Nachhaltigkeitstransfer als spezifische Form des Transfers, insbesondere in den Bereichen Lehre und Forschung an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE), empirisch zu erfassen und damit sichtbar zu machen. Hierzu wurde ein heuristisch abgeleitetes Konzept für den Nachhaltigkeitstransfer zugrunde gelegt. Die Studie verdeutlicht, dass Nachhaltigkeitstransfer in allen Funktionen und Bereichen der HNEE bereits stattfindet und dabei zu einem hohen Anteil von Lehrenden und Forschenden freiwillig initiiert wird. Die Ergebnisse zeigen, dass eine Vielfalt von Praxispartner*innen in Transferaktivitäten involviert ist, was die gesellschaftliche Breite von nachhaltiger Entwicklung widerspiegelt. Sowohl in der Lehre als auch in der Forschung gibt es ein breites Spektrum an Formaten des Nachhaltigkeitstransfers mit unterschiedlichen Komplexitätsgraden. Eine Barriere für Nachhaltigkeitstransfer scheint zu sein, dass er von vielen Beteiligten als eine zusätzliche, zeit- und kostenintensive Aufgabe wahrgenommen wird, die zusätzlich zur Kerntätigkeit Lehre und/oder Forschung hinzukommt. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 2 KW - Hochschulen KW - Nachhaltigkeitstransfer KW - Nachhaltige Entwicklung KW - Nachhaltige Transformation KW - Praxis-Hochschulpartnerschaften Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-2721 ER - TY - RPRT A1 - Gutsohn, Andrea A1 - Selleneit, Tabea A1 - König, Bettina A1 - Nölting, Benjamin T1 - Solidarität und solidarisches Verhalten in der Corona-Pandemie: Ergebnisse aus dem "Logbuch der Veränderung" N2 - Die Corona-Pandemie hat zu zahlreichen gravierenden Veränderungen geführt. Die Maßnahmen und Gesetze zur Eindämmung der Pandemie betreffen das gesamte alltägliche Leben der Menschen. Gerade zu Beginn der Pandemie wurde medial viel über Solidarität und gesellschaftlichen Zusammenhalt berichtet. In diesem Diskussionspapier wird genauer darauf eingegangen, welche Veränderungen im Handlungsfeld „Fürsorge und Betreuung" aufgrund der Pandemie ausgelöst wurden und welche Rückschlüsse daraus auf Solidarität und solidarisches Verhalten gezogen werden können. Die Daten stammen aus dem bürger- und sozialwissenschaftlichen Forschungsprojekt „Logbuch der Veränderungen“ (LdV). Dabei handelt es sich um eine Online-Tagebuchstudie, welche durchgeführt wurde, um anhand der COVID-19-Krise gesellschaftlichen Wandel besser zu verstehen. In dem vorliegendem Diskussionspapier wird das Handlungsfeld „Fürsorge und Betreuung“ mit 551 Logbucheinträgen sowie die „Gesamtbewertung“ mit knapp 800 Einträgen ausgewertet. Dabei beruht das Datenmaterial auf den ersten drei Erhebungsphasen zwischen März und September 2020. Den theoretischen Rahmen bildet die Praxistheorie, welche nicht das Individuum, den Staat oder Unternehmen ins Zentrum der Betrachtung stellt, sondern soziale Praktiken verstanden als routinemäßiges Alltagshandeln, welche in gesellschaftliche Strukturen eingebettet sind. Nach Auswertung des vielfältigen, qualitativen Datenmaterials konnten für das Handlungsfeld fünf Praktiken identifiziert werden: 1) „Sich um andere kümmern“, 2) „Betreuung der eigenen Kinder zuhause“, 3) „Bereitschaft, Hilfe zu geben“, 4) „Erzwungener Verzicht auf Besuch“ und 5) „Freiwilliger Verzicht auf Besuch“. Nach Analyse der Praktiken mit Fokus auf die praxistheoretischen Elemente hat sich gezeigt, dass aufgrund der Pandemie neue materielle Elemente (z.B. Hilfsnetzwerke) entstanden sind, neue Kompetenzen entwickelt wurden (z.B. mehr Rücksicht auf die Bedürfnisse anderer) und veränderte Sinnzuschreibungen entstanden sind (darunter eine gewisse Selbstverständlichkeit von solidarischem Handeln). Es wurden solidarische Initiativen neu gegründet oder ausgeweitet und das eigene Leben zum Schutz anderer eingeschränkt. Die Ausübung solidarischen Verhaltens verbinden Logbuchschreiberinnen und Logbuchschreiber mit positiven Emotionen und einem hohen gesellschaftlichen Wert. Trotz allem wird sichtbar, dass solidarisches Verhalten an verschiedene Grenzen stößt, eine gewisse Polarisierung zwischen Egoismus und Solidarität vorhanden ist und teilweise soziale Ungleichheit und physische Distanz aufgrund der neuartigen Situation verstärkt werden. Zusammenfassend lässt sich beschreiben, dass die Erfahrung der gemeinsamen Verwundbarkeit und Verletzlichkeit ein wichtiger Impuls für solidarisches Verhalten ist. Dadurch kann die Resilienzfähigkeit innerhalb der Gesellschaft gegenüber weiteren Krisen gestärkt und eine (Nachhaltigkeits-)Transformation unterstützt werden. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 4 KW - Solidarität KW - solidarisches Verhalten KW - Egoismus KW - Praxistheorie KW - soziale Praktiken Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3609 ER - TY - JOUR A1 - Demele, Uwe A1 - Nölting, Benjamin A1 - Crewett, Wibke A1 - Georgiev, Georgi T1 - Sustainability Transfer as a Concept for Universities in Regional Transformation—A Case Study JF - Sustainabilty N2 - The research object of this study is the in-depth discourse on the sustainability transfer activities of higher education institutions (HEIs) and their contribution to a regional sustainable transformation. For this purpose, a heuristically-derived concept of sustainability transfer is empirically tested with a mixed-methods approach based on the example of Eberswalde University for Sustainable Development (HNEE). The empirical findings demonstrate that the realization of sustainability transfer depends mainly on the personal initiative of teachers and researchers. Major barriers are a lack of time and financial resources. The observed concept of sustainability transfer is applicable to all study and research areas of HNEE. Involvement in sustainability transfer can include the whole of society, from politics, enterprises, and civil society to education and research institutions. Overall, the empirical testing of the concept offered by this study illustrates its practical suitability to capturing specifically those sustainability transfer activities that are not tapped by third mission approaches. This opens up a novel dimension for transfer potential at universities and their role in regional sustainability transformation. It also highlights that the interdependencies between HEIs and practitioners need to be more contextualized with quality criteria such as the value of the transfer performance or level of ambition. KW - higher education institutions KW - sustainability transformation KW - practitioner-university partnership KW - sustainable development KW - sustainable transfer Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-2456 SN - 2071-1050 VL - 13 IS - 9 PB - MDPI ER - TY - RPRT A1 - Göttert, Thomas A1 - König, Bettina A1 - Nölting, Benjamin A1 - Roose, Ilka T1 - Konzeptpapier: Perspektiven auf Nachhaltigkeitstransformation und -transfer an der HNEE N2 - Das Forschungszentrum [Nachhaltigkeit – Transformation – Transfer] ist eine wissenschaftliche Einrichtung der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE), gefördert vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kultur (MWFK) des Landes Brandenburg. In diesem Diskussionspapier werden die Forschungsansätze des Forschungszentrums dargelegt. Der Fokus richtet sich auf die Konzepte Nachhaltigkeit, Transformation und Transfer, die für seine Arbeit zentral sind. Mit diesem Diskussionspapier möchte das Forschungszentrum sein Ausgangsverständnis und seine Arbeitsweise transparent machen und sich als Kooperationspartner für Wissenschaft und Praxis positionieren. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 1 KW - Nachhaltigkeitstransfer KW - Transformation KW - Lebensvielfalt KW - Lebensgrundlagen KW - Wissenschaft-Praxis-Kooperationen Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-2240 ER - TY - JOUR A1 - Roque, Dionísio A1 - Göttert, Thomas A1 - Macandza, Valério António A1 - Zeller, Ulrich T1 - Assessing Distribution Patterns and the Relative Abundance of Reintroduced Large Herbivores in the Limpopo National Park, Mozambique JF - Diversity N2 - This study is the first systematic assessment of large herbivore (LH) communities in Limpopo National Park (LNP) in Mozambique, an area where most LH species were extinct until the early 2000s. We investigate whether LH community parameters are linked with the availability of habitat types or the distance between sampling sites and the origin of LH resettlement. We placed camera traps in five habitat types in resettled and not-resettled areas to compare species richness, relative abundance index, grazers–browsers–mixed feeder and naïve occupancy of 15 LH species. While the richness decreased along the distance gradient of LH resettlement, relative abundance index strongly responded to habitat features. The grazer–browser–mixed feeder ratio oscillated, while from resettled to not-resettled areas, the ratio increased. Most species show a wide distribution range. The associations of most LH community parameters with habitat types rather than distance to initial release, together with the species-specific and guild-specific response patterns of LH, suggest LNP to already be in an intermediate stage of restoration. Our results highlight the importance of post-release monitoring of reintroduced wildlife as a tool to assess the success of ecological restoration initiatives in transboundary conservation areas. KW - camera trap KW - colonization KW - distribution patterns KW - relative abundance KW - ecological parameters KW - habitat types KW - large herbivores reintroduction KW - Limpopo National Park KW - Old Sanctuary Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3454 SN - 1424-2818 VL - 13 IS - 10 PB - MDPI ER - TY - JOUR A1 - Starik, Nicole A1 - Göttert, Thomas A1 - Zeller, Ulrich T1 - Spatial Behavior and Habitat Use of Two Sympatric Bat Species JF - Animals N2 - Movement behavior and habitat use of the long-eared bat species Plecotus auritus and Plecotus austriacus were studied in the Havelland region in Brandenburg (Germany). Data collection included mist-netting, radiotelemetry, reconstruction of prey items, and monitoring of roosting sites. Body measurements confirm a high degree of phenotypic similarity between the two species. Total activity areas (100% Minimum Convex Polygons, MCPS) of Plecotus austriacus (2828.3 ± 1269.43 ha) were up to five-fold larger compared to Plecotus auritus (544.54 ± 295.89 ha). The activity areas of Plecotus austriacus contained up to 11 distinct core areas, and their mean total size (149.7 ± 0.07 ha) was approximately three-fold larger compared to core areas of Plecotus auritus (49.2 ± 25.6 ha). The mean distance between consecutive fixes per night was 12.72 ± 3.7 km for Plecotus austriacus and 4.23 ± 2.8 km for Plecotus auritus. While Plecotus austriacus was located most frequently over pastures (>40%) and meadows (>20%), P. auritus was located mostly within deciduous (>50%) and mixed forests (>30%) in close vicinity to its roosts. Roost site monitoring indicates that the activity of P. austriacus is delayed relative to P. auritus in spring and declined earlier in autumn. These phenological differences are probably related to the species’ respective diets. Levins’ measure of trophic niche breadth suggests that the prey spectrum for P. auritus is more diverse during spring (B = 2.86) and autumn (B = 2.82) compared to P. austriacus (spring: B = 1.7; autumn: B = 2.1). Our results give reason to consider these interspecific ecological variations and species-specific requirements of P. auritus and P. austriacus to develop adapted and improved conservation measures. KW - Plecotus KW - resource partitioning KW - radio-tracking KW - activity areas KW - fecal analysis Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3465 SN - 2076-2615 VL - 11 IS - 12 PB - MDPI ER - TY - RPRT A1 - Gutsohn, Andrea A1 - Wiemers, Hannah A1 - König, Bettina A1 - Nölting, Benjamin T1 - Information, Kommunikation und die Entwicklung digitaler Kompetenzen in der Corona-Pandemie: Ergebnisse aus dem "Logbuch der Veränderung" N2 - Dieses Diskussionspapier beschäftigt sich mit der Frage, wie sich digitale Kompetenzen im Zuge der COVID-19-Pandemie verändert haben und welche Rückschlüsse daraus auf soziale Nachhaltigkeit gezogen werden können. Dabei werden verschiedene Konzepte zu digitalen Kompetenzen vorgestellt sowie die Resilienz, Selbstwirksamkeit und gesellschaftliche Teilhabe als Dimensionen sozialer Nachhaltigkeit eingeführt. Die Ergebnisse beruhen auf dem Datenmaterial der ersten drei Erhebungsphasen zwischen März und September 2020 des bürger- und sozialwissenschaftlichen Forschungsprojekts „Logbuch der Veränderungen“ der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE). Dabei handelt es sich um eine Online-Tagebuchstudie, welche anhand der COVID-19- Pandemie gesellschaftlichen Wandel besser verstehen möchte. In dem vorliegenden Diskussionspapier wurde das Handlungsfeld „Information und Kommunikation“ mit knapp 650 Logbuch-Einträgen ausgewertet. Den theoretischen Rahmen bildet die Praxistheorie, welche gemeinsam geteilte soziale Praktiken ins Zentrum der Betrachtung stellt. Bei der Analyse des vielfältigen, qualitativen Datenmaterials wurden sechs veränderte Praktiken identifiziert: 1) „Informationsbeschaffung“, 2) „Virtuelle Kommunikation und Begegnung“, 3) „Digitales Arbeiten“, 4) „Freizeit und Unterhaltung“, 5) „Social-Media-Nutzung“ und 6) „Analoge Begegnungen“. Bei allen Praktiken gibt es das Bedürfnis nach Abgrenzung von der digitalen Nutzung bzw. teilweise wahrgenommenen Übernutzung. Dies bedarf neuer Kompetenzen, um diese Abgrenzung zu ermöglichen. Zudem wird ein Spannungsfeld zwischen den zahlreichen neuen Möglichkeiten und der Herausforderung, mit dieser neuen Vielfalt umzugehen, deutlich. Es kann von einer gewissen kulturellen Verzögerung bei der Anpassung an den (technischen) Wandel gesprochen werden. Zum Umgang damit braucht es einen gesellschaftlichen Diskurs, damit neue kulturelle Normen und soziale Regeln entwickelt werden können, mit dem Ziel, die negativen Auswirkungen der digitalen Praktiken zu reduzieren und die positiven Auswirkungen zu erkennen und nutzbar zu machen. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 5 KW - Information, Kommunikation, digitale Kompetenzen, Praxistheorie, soziale Praktiken Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3688 ER - TY - RPRT A1 - Weinberger, Rebecca A1 - König, Bettina A1 - Nölting, Benjamin A1 - Gutsohn, Andrea T1 - Veränderungen von Konsumpraktiken in der Corona-Pandemie: Ergebnisse aus dem "Logbuch der Veränderungen" N2 - Die Corona-Pandemie und die Maßnahmen zu ihrer Eindämmung hatten vielfache wirtschaftliche und gesellschaftliche Auswirkungen und führten dabei zu tiefgreifenden Veränderungen in den Alltagsroutinen vieler Menschen. Davon blieben auch die Alltagsbereiche Konsum und Versorgung nicht verschont. In diesem Diskussionspapier wird untersucht, inwieweit sich Alltagspraktiken im Hinblick auf das Einkaufs- und Versorgungsverhalten durch die Corona-bedingten Beschränkungen verändert haben und welche Auswirkungen diese Verhaltensänderungen auf eine nachhaltige Entwicklung haben können. Grundlage dafür ist die Tagebuchstudie „Logbuch der Veränderung“ des Forschungszentrums [Nachhaltigkeit – Transformation – Transfer]. Im untersuchten Handlungsfeld „Einkauf und Versorgung“ wurden insgesamt 757 Logbucheinträge, welche von 545 Logbuchschreiber*innen verfasst wurden, ausgewertet. Das Datenmaterial umfasst die Einträge der ersten drei Erhebungsphasen (von März bis September 2020) des Logbuchprojektes. Den theoretischen Rahmen für das untersuchte Handlungsfeld bildet die Praxistheorie und wird methodisch durch eine qualitative Inhaltsanalyse strukturiert. Nach Auswertung des qualitativen Datenmaterials konnten fünf Praktiken identifizierten werden: (1) Kauf von Verbrauchsgütern, (2) Verwendung der Lebensmittel, (3) Planung des Einkaufs, (4) Fortbewegung zum Einkaufen und (5) Kauf von Gebrauchsgütern. Die Analyse der Praktiken mit Fokus auf die drei praxistheoretischen Elemente (Kompetenz, Sinn, Materialität) zeigte folgende Ergebnisse: Verhaltensänderungen treten in allen fünf Praktiken auf, wobei sich die größten Veränderungen in den zwei Praktiken (1) Kauf von Verbrauchsgütern und (2) Verwendung von Lebensmitteln zeigen. Die Logbuchschreiber*innen verwenden in der ersten Phase der Pandemie mehr Zeit für die Einkaufsplanung und bereiten deutlich häufiger als früher Mahlzeiten selbst Zuhause zu. Die Häufigkeit der Einkaufsgänge hat abgenommen, während die Menge der pro Einkauf gekauften Verbrauchsgüter zugenommen hat. Das Bedürfnis Gebrauchsgüter zu konsumieren ist entweder zurückgegangen oder es wurde auf Onlineangebote zurückgegriffen. Viele der Verhaltensänderungen lassen sich nachhaltigen Konsummerkmalen zuordnen. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 12 KW - Nachhaltigkeitsforschung; Praxis-Theorie; Alltagspraktiken; Transformation; Corona-Pandemie; Konsum; Ernährung Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-8306 ER - TY - RPRT A1 - Gutsohn, Andrea A1 - Hahnle, Madeleine A1 - König, Bettina A1 - Nölting, Benjamin T1 - Veränderte Arbeitspraktiken und -bedingungen in der Corona-Pandemie: Ergebnisse aus dem "Logbuch der Veränderung" N2 - Das vorliegende Diskussionspapier beschäftigt sich mit den Veränderungen im Bereich der Erwerbs-arbeit, welche aufgrund der COVID-19-Pandemie und den gesetzlichen Maßnahmen zur Eindäm-mung der Pandemie ausgelöst wurden. Hierbei geht es insbesondere um die Analyse der veränder-ten Arbeitspraktiken sowie der Entwicklung neuer Organisationsstrukturen. Ein wesentlicher Fokus liegt auf den neuen Arbeitsbedingungen, der Arbeitszufriedenheit und dem Wohlbefinden. Die Ergebnisse zeigen, dass die Arbeit aufgrund der Pandemie verstärkt in die privaten Räumlichkei-ten verlagert wurde, sodass die gesetzlichen Maßnahmen eingehalten und die Ansteckungsgefahr reduziert werden können. Die gesetzlichen Maßnahmen als auch die Veränderungen innerhalb der Arbeitswelt haben gravierende Auswirkungen auf den Alltag der Bürger*innen, welche sowohl posi-tiv als auch negativ bewertet werden. Die Daten zur Analyse dieser Veränderungen stammen aus dem Forschungsprojekt „Logbuch der Veränderungen“ (LdV) der Hochschule für nachhaltige Ent-wicklung Eberswalde (HNEE). Dabei handelt es sich um eine bürgerwissenschaftliche Online-Tage-buchstudie mit dem Ziel, anhand der COVID-19-Krise Verhaltensveränderungen und gesellschaftli-chen Wandel besser verstehen zu können. Im LdV können insgesamt zu sechs Handlungsfeldern Be-obachtungen festgehalten werden. Diese Arbeit bezieht sich auf das Handlungsfeld „Arbeit“ mit 711 Einträgen. Den theoretischen Rah-men zur Auswertung des Datenmaterials bildete die Praxistheorie. Diese stellt soziale Praktiken bzw. routinierte, meist unbewusste Gewohnheiten ins Zentrum der Betrachtung und erkennt, dass diese eng miteinander verbunden und sozial geteilt sind. Im Zuge der Analyse des Handlungsfelds „Arbeit“ konnten drei Praktiken identifiziert werden: 1) „Home-Office“, 2) „Digitale Kommunikation und digitales Arbeiten“ sowie 3) „Präsenzarbeit“. Zu-sammenfassend zeigt sich, dass aufgrund der Pandemie und der gravierenden Veränderungen in-nerhalb der Erwerbsarbeit neue Arbeitsroutinen entwickelt wurden. Zudem wird deutlich, dass vor allem zu Beginn viele Schwierigkeiten und Herausforderungen im Home-Office eingetreten sind, trotz allem aber bei vielen der Wunsch vorherrscht, auch in Zukunft die Arbeit flexibel im Home-Office als auch im Büro auszuüben. Die Ergebnisse werden aus sozial-ökologischer Perspektive an-hand des Konzepts „Gute Arbeit“ diskutiert. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 10 KW - Arbeit; Home-Office; Praxistheorie; soziale Praktiken; Corona-Pandemie; sozial-ökologische Nachhaltigkeit Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-7881 ER - TY - RPRT A1 - Selleneit, Tabea A1 - Verdugo-Raab, David A1 - Kipp, Sophia A1 - Sprenger, Dirk A1 - König, Bettina T1 - Agrarfolien: Sozioökonomische und ökologische Bewertung des Einsatzes von Kunststofffolien im Spargelanbau in Deutschland und daraus resultierende Handlungsempfehlungen N2 - Der vorliegende Bericht beschreibt am Fallbeispiel des Spargelanbaus das System der Nutzung von Agrarfolien und seiner Wirkungen auf Umwelt und Gesellschaft. Der betrachtete Teilbereich wird in den breiteren Kontext gesetzt, strukturiert und auf der Basis eines Literaturreviews, eine Diskursanalyse sowie von Experteninterviews- und Workshops erfolgt eine Situationsbeschreibung, die Herstellung, Nutzung und Entsorgung integrativ betrachtet, um Ansätze aufzuzeigen zur Verbesserung der Situation. Dabei werden die Themen Mikroplastik und Wirkung von mit Folien bedeckten Flächen auf die Biodiversität vertieft. Auf Basis dieses multiperspektivischen und konfliktsensiblen Verständnisses können weitere Fragen in der Praxis, Forschung und Entwicklung sowie in sektorübergreifenden lösungsorientierten Kooperationen bearbeitet und die Rahmenbedingungen für die Entwicklung von Alternativen und das Beenden unerwünschter Wirkungen gestaltet werden. Das Forschungsdesign ist konfliktsensibel angelegt. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 6 KW - Agrarfolien, Agrarkunststoffe, Spargel, Gemüse, Biodiversität, Mikroplastik, Konflikt Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3700 UR - https://opus4.kobv.de/opus4-hnee/frontdoor/index/index/searchtype/latest/docId/376/start/0/rows/10 N1 - Das Diskussionspapier Nr. 6 wurde aufgrund eines inhaltlichen Fehlers entfernt. Die neue Version ist unter https://doi.org/10.57741/opus4-376 einsehbar. ER - TY - CHAP A1 - Nölting, Benjamin A1 - Schmidt, Jürgen ED - Baumast, Annett ED - Pape, Jens T1 - Entwicklung einer Nachhaltigkeitsstrategie für die Neuausrichtung von Unternehmen T2 - Betriebliches Nachhaltigskeitsmanagement Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-5855 SN - 978-3-8252-5022-5 SP - 78 EP - 101 PB - Ulmer ER - TY - RPRT A1 - Göttert, Thomas A1 - Currie, Bianca A1 - Backa, Valentin A1 - Feldenz, Laura A1 - Klaver, Michael A1 - Markides, Yasmin A1 - Munting, Enya A1 - Rolfes, Oliver T1 - Framing growth: Exploring the transformative power of photography for students N2 - This discussion paper aims to shed light on the benefits and value of photography from a student perspective. The starting point and central element of this paper are reflections from selected students representing the field of environmental sciences. Students contribute as co authors of this paper. The student co authors were asked by the lead authors to share their experiences with photography. The lead authors analysed these reflections using a grounded theory approach. On this basis, we were able to identify four key areas that are of particular importance: 1) learning, 2) skills development, 3) communication, and 4) personal development. In addition we considered the limitations and challenges in the use of photography for students, ethical aspects to be considered when using photography in the context of science and education and student advice for educators. The lead authors’ interpretation and enrichment of the student reflections led to interesting trains of thought, which are brought to light in our discussion. Our paper highlights the importance of viewing the subject of photography from diverse perspectives. By doing so, various insight and outlier perspectives emerged that were not expected. The student experiences underline the importance of the close connection between learning and emotional recall. In particular, the topic of personal development and the aspect of joy and fun in the context of photography were highlighted. It also became clear that the students' point of view emphasized the process of taking photographs and sometimes even value this process more than t he end result the actual photo. Finally, we also addressed our ethnic, cultural, and disciplinary bias and mentioned the digital divide. To sum up, the integration of technology and active participation through photography not only enriches education but also empowers students with invaluable skills that extend beyond the classroom, the lab or the field. By immersing students in visual and experiential learning, this paper advocates for a holistic approach that fosters deeper comprehension, heightened curiosity, and lifelong learning. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 11 KW - education; personal development, photography, skills development Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-7925 ER - TY - RPRT A1 - Currie, Bianca A1 - Göttert, Thomas T1 - The value of photography in science and education: Photography through the lens of two scholars N2 - This discussion paper explores the multiple roles of photography in the realms of science and education, celebrating its diverse applications, while offering a cautious perspective on its use. The authors advocate that photography is a useful tool for sustainability transfer underscoring the ways in which photography can transcends barriers in education and research communication. The paper begins by highlighting the value of photography in education and research, providing examples of its use. Light is shed on the utility of photography in report writing and scientific publications, and cautionary notes are provided on some of the limitations of photography in research. Finally, personal reflections and lessons learned along the authors own photographic journeys are shared before some closing remarks are provided. The authors do not aim to give a systematic, near comprehensive or technical overview of the various aspects of photography, instead, they provide impulses and share experiences when it comes to the application of photography in teaching and research. As a fitting tribute to the subject matter, the paper is authored by two scientists who are also passionate photographers. With this paper the authors hope to promote the responsible and ethical use of photography and to inspire others to see its value in enhancing knowledge and sustainability transfer. N2 - Dieses Diskussionspapier adressiert die vielfältigen Rollen der Fotografie in den Bereichen Wissenschaft und Bildung und würdigt die zahlreichen Anwendungsmöglichkeiten. Die Autoren sind überzeugt, dass Fotografie ein nützliches Instrument für Nachhaltigkeitstransferaktivitäten sein kann und wollen zeigen, wie Fotografie dabei helfen kann, etwaige Barrieren in der Bildung und Forschungskommunikation zu überwinden. Das Papier zielt zunächst auf den Wert der Fotografie für Bildung und Forschung ab und liefert verschiedene Anwendungsbeispiele. Der Wert der Fotografie bezüglich des Verfassens von Berichten und wissenschaftlichen Veröffentlichungen wird beleuchtet und es werden Limitationen der Anwendbarkeit der Fotografie im Zuge von Forschungstätigkeiten aufgezeigt. Abschließend werden persönliche Überlegungen und Lehren aus den eigenen fotografischen Reisen der Autoren dargelegt und Schlussbemerkungen formuliert. Ziel der Autoren ist es nicht, einen systematischen oder technischen Überblick über die verschiedenen Aspekte der Fotografie zu geben, sondern vielmehr Impulse zu liefern und Erfahrungen auszutauschen, die dabei helfen können, das Potenzial der Fotografie für Lehre und Forschung besser auszuloten. Als angemessene Hommage an das Thema wurde vorliegendes Diskussionspapier von zwei Wissenschaftlern verfasst, die auch leidenschaftliche Fotografen sind. Mit diesem Papier hoffen die Autoren, den verantwortungsvollen und ethischen Umgang mit der Fotografie zu fördern und andere dazu zu inspirieren, den Wert dieser Methode für die Verbesserung des Wissens- und Nachhaltigkeitstransfers zu erkennen. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 8 KW - photography; sustainability research; transfer Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6369 N1 - Currie B, Göttert T (2023) The value of photography in science and education - Photography through the lens of two scholars. Eberswalde: Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer, Nr. 8/23). https://doi.org/10.57741/opus4-63 ER - TY - RPRT A1 - Göttert, Thomas A1 - Hobelsberger, Christine A1 - König, Bettina A1 - Nölting, Benjamin A1 - Roose, Ilka T1 - Kartierung von Nachhaltigkeitstransfer? - Entwicklung einer Methode zur Sichtbarmachung von Nachhaltigkeitstransferaktivitäten N2 - Im vorliegenden Diskussionspapier wird mit der „Kartierung von Nachhaltigkeitstransfer“ eine Methode zur Sichtbarmachung von - und Reflexion über Nachhaltigkeitstransfer vorgestellt und diskutiert. Dabei stehen die Entwicklung der Methode sowie unsere Erfahrungen bei deren Anwendung im Rahmen eines Workshops mit einem Fachbereich der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) im September 2022 im Mittelpunkt. Ausgangspunkt der Überlegungen ist das Konzept Nachhaltigkeitstransfer. Die Motivation für die Entwicklung einer Methode zur besseren Sichtbarmachung resultierte aus der Beobachtung, dass viele mit der HNEE assoziierte Personen wesentlich mehr Aktivitäten im Bereich Nachhaltigkeitstransfer durchführen, als ihnen in der Regel bewusst ist. Die Methode bietet die schlaglichtartige, niedrigschwellige, intuitive und nicht-wertende Erfassung und Verortung von Nachhaltigkeitstransfer in kollektiver Workshopatmosphäre und die Möglichkeit zum Gedanken- und Erfahrungsaustausch zu diesem Thema. Zentrales Element sind drei „Karten“, auf denen sich die am Workshop teilnehmenden Personen mit ihren Nachhaltigkeitstransferaktivitäten verorten. Diese zweidimensionalen Bezugssysteme erlauben die Beschreibung von Nachhaltigkeitstransfer, ohne auf einen konkreten Maßstab für die Einordnung abzuzielen. Ein zweiter zentraler Aspekt ist der gegenseitige Austausch und die Reflexion über die Nachhaltigkeitstransferaktivitäten. Darum haben wir die Kartierungen als kollaborative Workshops angelegt, die Raum für die direkte Interaktion bieten. Ziel der Workshops sind nicht nur die Karten, sondern auch der Austausch unter den Teilnehmenden und die Reflexion über ihre Transferaktivitäten. Nach der ersten Erprobung ist die Kartierung nach unserer Einschätzung eine geeignete Methode, um die Vielfalt und Komplexität von Nachhaltigkeitstransferaktivitäten abzubilden. Gleichzeitig machen die Ergebnisse (z.B. Karten, Erfahrungsberichte) diese Aktivitäten sowohl für die Wissenschaft als auch für die Praxis greifbar, was eine Voraussetzung für die Zusammenarbeit zwischen Praxis und Hochschule ist. So wurde den Teilnehmenden anhand der Karten bewusst, dass der Fachbereich durch zahlreiche Aktivitäten zu (Nachhaltigkeits-)Transfer charakterisiert ist, die ein umfangreiches thematisches Spektrum sowie ein großes Praxisnetzwerk abdecken. Es zeigten sich auch „blinde Flecken“, da große Unternehmen innerhalb dieses Praxisnetzwerkes zu fehlen scheinen. Die Einsatzmöglichkeiten der Kartierungsmethode reichen von einer Mikro-Ebene (individuelle Teilnehmende) bis zur Makro-Ebene (z.B. Fachbereichsprofil). Zusammenfassend kann festgehalten werden, dass die Kartierung ein Kommunikationsinstrument ist, das neue Sichtweisen auf das Thema Nachhaltigkeitstransfer erlaubt und es ermöglicht, kritische Aspekte und Bedarfe der Teilnehmenden sichtbar zu machen. Aufbauend auf diesen Ergebnissen kann die Kartierung ein Auftakt bzw. Bau-stein für eine strategische Weiterentwicklung von Nachhaltigkeitstransfer bilden. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 9 KW - Nachhaltigkeitsforschung; Nachhaltigkeitstransfer Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6661 N1 - Göttert T, Hobelsberger C, König B, Nölting B, Roose I (2023) Kartierung von Nachhaltigkeitstransfer? Entwicklung einer Methode zur Sichtbarmachung von Nachhaltigkeitstransferaktivitäten. Ebers-walde: Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (Diskussionspapier-Reihe Nachhaltig-keitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer, Nr. 9/23). https://doi.org/10.57741/opus4-666 ER - TY - JOUR A1 - Fritz, Hilke A1 - Holst, Jorrit A1 - Lang, Daniel J. A1 - Nölting, Benjamin A1 - Parodi, Oliver A1 - Potthast, Thomas A1 - Singer-Brodowski, Mandy T1 - Transformationspfade für eine Kultur der Nachhaltigkeit an deutschen Hochschulen JF - GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society N2 - Die Hochschulrektorenkonferenz hat sich 2018 für eine „Kultur der Nachhaltigkeit“ ausgesprochen. Um dieses neue Leitbild für die Hochschulentwicklung auszugestalten, hat sich das Verbundvorhaben Hochschulen in Gesellschaft – Realexperimente transformativer Lern- und Forschungsprozesse für eine Kultur der Nachhaltigkeit an Hochschulen gegründet. Es will alle relevanten Stakeholder von Hochschulen ansprechen und einen wichtigen Impuls für die Nachhaltigkeitstransformation an Hochschulen setzen. KW - culture of sustainability; higher education; real-world-experiments; sustainability transformation Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-7515 SN - 0940-5550 VL - 31 IS - 4 SP - 254 EP - 256 PB - oekom Verlag ER - TY - JOUR A1 - Hartwig, Corinna A1 - Graf, Verena A1 - Filipschack, Maria A1 - Krüth, Katharina A1 - Nölting, Benjamin A1 - Raich, Stefan A1 - Roose, Ilka T1 - InNoWest stärkt nachhaltige Entwicklung und Digitalisierung in Nord-West-Brandenburg JF - GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society N2 - In strukturschwachen ländlichen Regionen die nachhaltige Entwicklung und Digitalisierung durch Transferprojekte zu unterstützen und gemeinsam mit regionalen Akteuren weiterzuentwickeln ‐ das ist das Ziel des Verbundvorhabens InNoWest ‐ Einfach machen! Gemeinsam nachhaltig und digital in Nord-West-Brandenburg. Wir stellen das Projekt vor. KW - digitalization; sustainable development; transdisciplinary science; transfer Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-7520 SN - 0940-5550 SP - 269 EP - 271 PB - oekom Verlag ER - TY - RPRT A1 - Selleneit, Tabea A1 - Verdugo-Raab, David A1 - Kipp, Sophia A1 - Sprenger, Dirk A1 - König, Bettina T1 - Agrarfolien: Sozioökonomische und ökologische Bewertung des Einsatzes von Kunststofffolien im Spargelanbau in Deutschland und daraus resultierende Handlungsempfehlungen N2 - Der vorliegende Bericht beschreibt am Fallbeispiel des Spargelanbaus das System der Nutzung von Agrarfolien und seiner Wirkungen auf Umwelt und Gesellschaft. Der betrachtete Teilbereich wird in den breiteren Kontext gesetzt, strukturiert und auf der Basis eines Literaturreviews, eine Diskursanalyse sowie von Experteninterviews- und Workshops erfolgt eine Situationsbeschreibung, die Herstellung, Nutzung und Entsorgung integrativ betrachtet, um Ansätze aufzuzeigen zur Verbesserung der Situation. Dabei werden die Themen Mikroplastik und Wirkung von mit Folien bedeckten Flächen auf die Biodiversität vertieft. Auf Basis dieses multiperspektivischen und konfliktsensiblen Verständnisses können weitere Fragen in der Praxis, Forschung und Entwicklung sowie in sektorübergreifenden lösungsorientierten Kooperationen bearbeitet und die Rahmenbedingungen für die Entwicklung von Alternativen und das Beenden unerwünschter Wirkungen gestaltet werden. Das Forschungsdesign ist konfliktsensibel angelegt. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 6 KW - Agrarfolien, Agrarkunststoffe, Spargel, Gemüse, Biodiversität, Mikroplastik, Konflikt Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3767 N1 - Dies ist die korrigierte zweite Version des Diskussionspapiers Nr. 6. ER - TY - GEN ED - Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde, T1 - Leitfaden: Transfer für nachhaltige Entwicklung an Hochschulen N2 - In diesem Leitfaden geht es um die Verbindung von Transfer und nachhaltiger Entwicklung an Hochschulen. Über Wissens- und Technologietransfer hinaus wird Transfer hier in einem breiten Sinne als Austausch zwischen Akteur*innen der Hochschule und der Praxis verstanden. Solche Praxis-Hochschul-Kooperationen sind ein möglicher Ansatzpunkt, um eine nachhaltige Entwicklung an Hochschulen voranzubringen – und in der Gesellschaft! Im weiteren Verlauf sprechen wir von Nachhaltigkeitstransfer. KW - Transfer; Nachhaltigkeit; Hochschule; Nachhaltigkeitstransfer; nachhaltige Entwicklung Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6395 N1 - Verbundprojektseite: https://www.hochn.uni-hamburg.de/ CY - Eberswalde ER - TY - GEN A1 - Nölting, Benjamin A1 - Dembski, Nadine A1 - Fritz, Hilke A1 - Kräusche, Kerstin A1 - Lehmann, Kerstin A1 - Molitor, Heike A1 - Pape, Jens A1 - Pfriem, Alexander A1 - Seichter, Cosima Zita A1 - Walk, Heike ED - Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde, T1 - Handreichung: Nachhaltigkeitstransfer in der Lehre BT - Zur Umsetzung von Praxis-Hochschul-Kooperationen im Hochschulalltag N2 - Diese Handreichung knüpft an diese Fragen an: Sie zeigt auf, wie durch Nachhaltigkeitstransfer Lehr-Lern-Prozesse in lebensweltliche Kontexte eingebettet werden können. Transfer findet unserer Erfahrung nach bereits in vielfältiger Form Eingang in die Lehre. Aber häufig fehlen Zeit, Ressourcen und Ansatzpunkte, um Transfer systematisch zu planen, umzusetzen und ihn so zu gestalten, dass er zu nachhaltiger Entwicklung beitragen kann. KW - Nachhaltigkeitstransfer; Transfer; Nachhaltigkeit; Praxis-Hochschul-Kooperationen Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6414 N1 - Verbundprojektseite: https://www.hochn.uni-hamburg.de/ ER - TY - JOUR A1 - Zeller, Ulrich A1 - Göttert, Thomas T1 - Humans, megafauna and landscape structure – Rock engravings from Namibia encourage a comparative approach to central Europe and southern Africa JF - Vertebrate Zoology N2 - This paper deals with reflections that arose after observing prehistoric rock engravings at different locations in Namibia. These observations stimulated comparative considerations with focus on southern Africa and central Europe. Similar to the Aurignacian rock art of European origin, the most common motifs in the Namibian rock engravings are large animals. While in Europe, the species that served as a blueprint for the illustration of Aurignacian rock art have mostly disappeared, the megafauna illustrated on the rock engravings in Namibia can still be found in the immediate vicinity of the rock art. Against this background, we discuss and further develop a comparative regional approach. We reconstruct and evaluate the suitability of African savannas and still-existing megafauna communities as an appropriate reference-frame for natural European grassland systems and extinct associated warm-adapted megafauna (Eemian Interglacial megafauna). Special attention is laid on the unique situation in Africa in the light of a global extinction wave of megafauna following increasing human activity in the Late Quaternary. This leads us to discuss the use of domesticated ungulates as surrogate taxa to fulfill ecosystem functions in Europe as part of concepts termed “rewilding” or “naturalistic grazing”. After critically examining these concepts, we conclude that using domesticated forms as representatives of extinct or locally disappeared species in Europe has its justification to some extent. If, however, the naturally occurring megaherbivore community still exists (Africa), these naturally occurring species should be given priority due to their organismic abilities and limitations adapted to the harsh conditions in their specific environment. Finally, we discuss the application of (transboundary) protected areas as effective instruments to mitigate human-wildlife conflicts. A holistic approach, including nature conservation and preservation of cultural achievements (domesticated forms, grazing systems), appears promising for the effective protection of the natural African savanna ecosystems with their unique fauna elements, as illustrated in rock engravings that inspired us to write this paper. KW - domesticated forms; megaherbivores; prehistoric rock art; surrogate taxa; transboundary protected areas Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-5538 SN - 1864-5755 SN - 2625-8498 VL - 71 SP - 631 EP - 643 ER - TY - GEN A1 - Nölting, Benjamin T1 - Handreichung: Nachhaltigkeitstransfer an Hochschulen BT - Einführung zu Praxis-Hochschul-Kooperationen für eine nachhaltige Entwicklung N2 - Diese Handreichung bietet einen Überblick über Transfer für eine nachhaltige Entwicklung. Das Konzept von Nachhaltigkeitstransfer beruht auf Erkenntnissen aus dem Verbundprojekt „Nachhaltigkeit an Hochschulen – HOCHN“. Wir beschreiben Nachhaltigkeitstransfer und geben eine rasche Orientierung über Handlungsmöglichkeiten und einfach nutzbare Hinweise und Tipps zur Umsetzung oder Weiterentwicklung von Transferaktivitäten. Die Handreichung ermöglicht es, verschiedene Aspekte und Prozessschritte von Nachhaltigkeitstransfer zu identifizieren und umzusetzen und kann damit eine (Weiter-)Entwicklung von Transferaktivitäten unterstützen. Der inhaltliche Schwerpunkt liegt dabei auf Praxis-Hochschul-Kooperationen in Forschung und Lehre. KW - Nachhaltigkeitstransfer; Transfer; Nachhaltigkeit; Praxis-Hochschul-Kooperationen Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6407 N1 - Verbundprojektseite: https://www.hochn.uni-hamburg.de/ ER - TY - CHAP A1 - Nölting, Benjamin A1 - Dembski, Nadine ED - Baumast, Annett ED - Pape, Jens T1 - Digitalisierung für nachhaltiges Wirtschaften und betriebliches Nachhaltigkeitsmanagement T2 - Betriebliches Nachhaltigkeitsmanagement Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-5880 SN - 978-3-8252-5022-5 SP - 405 EP - 422 PB - Ulmer ER - TY - JOUR A1 - Nölting, Benjamin A1 - König, Bettina A1 - Zimmermann, Anne B. A1 - Di Giulio, Antonietta A1 - Schäfer, Martina A1 - Schneider, Flurina T1 - Dealing with the COVID-19 pandemic: an opportunity to reflect on sustainability research JF - Sustainability Management Forum | NachhaltigkeitsManagementForum N2 - The COVID-19 pandemic has jolted societies out of normality, possibly creating new conditions for sustainability transformations. What does this mean for sustainability research? Because of the scope of the crisis, researchers have been heavily involved: not only have they had to speed up the pace of scientific production to provide urgently needed COVID-19 knowledge, but they have also been affected citizens. For sustainability science, this calls for an experience-based reflection on the positionality and orientation of research aiming to support sustainability transformations. Twenty sustainability researchers discussed their sustainability research on COVID-19 in three workshops based on the following questions: How does the pandemic—and the measures taken to deal with it—affect sustainable development? What can we learn from the pandemic from the perspective of societal transformation? The present discussion paper emerged from this multidisciplinary exchange among sustainability researchers, considering five topics: impacts of the COVID-19 crisis on sustainability transformations; learning for sustainability transformations; the role of solidarity; governance and political steering; and the role of science in society. Our discussions led to a meta-level reflection on what sustainability research can learn from research on COVID-19 regarding topics and disciplinary angles, time dimensions, the role of researchers, and how adequate preparation for both crises and long-term transformations requires interdisciplinary interaction. KW - COVID-19; Corona pandemic; Sustainable development; Sustainability research; Interdisciplinarity; Transformation; Reflection Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-5254 SN - 2948-1627 VL - 30 SP - 11 EP - 27 PB - Springer Nature ER - TY - JOUR A1 - Hebinck, Aniek A1 - Klerkx, Laurens A1 - Elzen, Boelie A1 - Kok, Kristiaan P. W. A1 - König, Bettina A1 - Schiller, Katharina A1 - Tschersich, Julia A1 - van Mierlo, Barbara A1 - von Wirth, Timo T1 - Beyond food for thought – Directing sustainability transitions research to address fundamental change in agri-food systems JF - Environmental Innovation and Societal Transitions N2 - Dominant agricultural and food systems lead to continuous resource depletion and unacceptable environmental and social impacts. While current calls for changing agrifood systems are increasingly framed in the context of sustainability transitions, they rarely make an explicit link to transition studies to address these systemic challenges, nor do transition scholars sufficiently address agri-food systems, despite their global pertinence. From this viewpoint, we illustrate several gaps in the agri-food systems debate that sustainability transition studies could engage in. We propose four avenues for research in the next decade of transition research on agri-food systems: 1) Crossscale dynamics between coupled systems; 2) Social justice, equity and inclusion; 3) Sustainability transitions in low- and middle-income countries; 4) Cross-sectoral governance and system integration. We call for a decade of new transition research that moves beyond single-scale and sector perspectives toward more inclusive and integrated analyses of food system dynamics. KW - Agri-food systems; Research agenda; Sustainability transitions; Food systems Y1 - 2021 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-4885 SN - 2210-4224 IS - 41 SP - 81 EP - 85 PB - Elsevier ER - TY - RPRT A1 - Searles, Katja A1 - Di Terlizzi, Hannah A1 - Ulrich, Markus A1 - Knopf, Jutta T1 - Kommunen als Partner für Systeminnovationen zur Nachhaltigkeitstransformation. Am Fallbeispiel einer Recyclinganlage zur Verwertung menschlicher Ausscheidungen in Brandenburg N2 - Die vorliegende Veröffentlichung geht der Frage nach, wie Systeminnovationen mit Kommunen als Partner als Beitrag zur Nachhaltigkeitstransformation gelingen können. Dabei basieren die Erkenntnisse auf einer qualitativ explorativen Studie, die zwischen November 2021 und November 2023 im Fallgebiet durchgeführt wurde. Insgesamt wurden drei Fragestellung verfolgt: Erstens, wie konnte sich die Systeminnovation in Eberswalde durch die vorhandenen Partnerschaften entwickeln? Zweitens, welche Alltagspraktiken von Kommunen beeinflussten den Innovationsentwicklungsprozess? Und drittens, welche Merkmale und Eigenschaften der beteiligten Organisationen und Individuen waren für die Entwicklung der Systeminnovation von Bedeutung? Die Entwicklung der hier vorgestellten Systeminnovation ist ein Gemeinschaftswerk. Alle Partner trugen relevante Anteile dazu bei. Da die Innovation die Daseinsvorsorge berührt, kam den Kommunen, die die Daseinsvorsorge in Deutschland verantworten, eine besondere Rolle zu: Sie nutzten ihren Einflussfaktor und setzten ihre Ermessensspielräume vor allem in entscheidenden regulativen Verfahren für die Innovationsentwicklung ein. Dies war unter anderem möglich, weil die Innovation an ein für die untersuchte Kommune zentrales Strategiepapier anknüpft. Die Ergebnisse machen sichtbar, dass neben der Entwicklung von Strategien die Ausrichtung der Ausführung der Pflichtaufgaben an diese Strategien, intrakommunale Kommunikation mittels verschiedener Austauschformate, die Leitung von Fachausschüssen, die Entscheidungsfindung sowie die Einbeziehung verschiedener Akteure und die Führung der Mitarbeitenden zentrale Alltagspraktiken von öffentlicher Verwaltung sind, an die die Entwicklung von Systeminnovation sinnvoll anschließen kann. Der hier untersuchte Innovationsentwicklungsprozess profitierte von unterschiedlichsten Merkmalen und Eigenschaften der Beteiligten. Dabei war nicht ausschlaggebend, dass eine Person oder Organisation möglichst viele innehat, sondern dass sie innerhalb der Kooperation möglichst breit verteilt vorhanden und zugänglich gemacht wurden. N2 - This publication explores how system innovations with municipalities as partners can contribute to sustainability transformation. The findings are based on a qualitative case study conducted from November 2021 to November 2023. Overall, three questions were pursued: Firstly, how could the system innovation in Eberswalde develop through existing partnerships? Secondly, which everyday practices of municipalities influenced the innovation development process? And thirdly, which characteristics and attributes of the organizations and individuals involved were important for the development of the system innovation? The here presented development of the system innovation is a joint effort. All partners made relevant contributions. As the innovation affects provision of public services, the municipalities, which are responsible for those in Germany, played a special role: they used their influence and applied their leeway, particularly in decisive regulatory procedures, to contribute to the development of the innovation. This was possible, among other things, because the innovation was linked to key strategy papers in the examined municipalities. The results show different everyday practices of municipalities are linked to the development of system innovation, such as (1) development of strategies, (2) alignment of mandatory tasks with strategies, (3) formal and informal communication, (4) management of expert committees, (5) decision-making, (6) involvement of various stakeholders and (7) leadership of employees. The innovation development process benefited from a wide variety of characteristics and attributes of the participants. The decisive factor was not that one individual or organization should hold as many as possible, but that they should be available and accessible as widely as possible within the cooperation network. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 14 KW - Kommunen KW - Systeminnovation KW - Daseinsvorsorge KW - Nährstoffkreisläufe KW - municipalities KW - system innovation KW - provision of public services KW - nutrient recycling Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-8340 ER - TY - CHAP A1 - Michaelis, Thorsten A1 - König, Bettina A1 - Hobelsberger, Christine A1 - Göttert, Thomas A1 - Nölting, Benjamin ED - Bibic, Vanessa ED - Schmidtke, Knut T1 - Transformationshemmnisse für nachhaltigere Ernährungssysteme - neue oder alte Bekannte des Ökolandbaus? T2 - One Step Ahead - einen Schritt voraus! : Beiträge zur 16. Wissenschaftstagung Ökologischer Landbau : Frick, 7. bis 10. März 2023 KW - Transformation; Nachhaltigkeit; Ökolandbau; Hemmnisse; Transfer Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-7086 SN - 978-3-96831-055-8 SP - 622 EP - 623 PB - Verlag Dr. Köster ER - TY - JOUR A1 - Göttert, Thomas A1 - Perry, Gad ED - Bakaloudis, Dimitrios T1 - Going Wild in the City—Animal Feralization and Its Impacts on Biodiversity in Urban Environments JF - Animals N2 - Simple Summary Understanding the impact of urbanization on biodiversity is a crucial task of our time. Here, we reflect on the importance of feralization in the relationship between ongoing urbanization and the worsening biodiversity crisis. Feralization is often viewed as the exact opposite of a domestication process—a perception that we argue is too simplistic. The interrelations between domestication, feralization, and the adaptation of taxa to novel, human-made environments such as cities are complex. Given their unique traits, feral(izing) taxa can play key roles in sustainability, sometimes problematic (i.e., invasive species) but at other times, improving human well-being in urban settings. Abstract Domestication describes a range of changes to wild species as they are increasingly brought under human selection and husbandry. Feralization is the process whereby a species leaves the human sphere and undergoes increasing natural selection in a wild context, which may or may not be geographically adjacent to where the originator wild species evolved prior to domestication. Distinguishing between domestic, feral, and wild species can be difficult, since some populations of so-called “wild species” are at least partly descended from domesticated “populations” (e.g., junglefowl, European wild sheep) and because transitions in both directions are gradual rather than abrupt. In urban settings, prior selection for coexistence with humans provides particular benefit for a domestic organism that undergoes feralization. One risk is that such taxa can become invasive not just at the site of release/escape but far away. As humanity becomes increasingly urban and pristine environments rapidly diminish, we believe that feralized populations also hold conservation value. KW - Anthropocene KW - domestication KW - feralization KW - urbanization KW - invasive species KW - biodiversity in novel ecosystems Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3992 SN - 2076-2615 VL - 13 IS - 4 PB - MDPI ER - TY - GEN A1 - Wolf, Nicole A1 - Nölting, Benjamin A1 - Hamm, Andrea A1 - Rehak, Rainer A1 - Hobelsberger, Christine A1 - Beer, Felix T1 - Kommunale Plattformen nachhaltig gestalten : Kriterienkatalog für Plattformen im Dienst einer nachhaltig-digitalen Daseinsvorsorge T2 - Kurzstudie der Forschungslinie „Zukunftsfähige Daseinsvorsorge“ N2 - Digitale Plattformen avancieren zu einem wichtigen Teil der kommunalen Daseinsvorsorge. Richtig eingesetzt, können plattformbasierte Leistungen ein wirksames Steuerungsinstrument für eine nachhaltige Kommunalentwicklung darstellen. Für diese kommunale Gestaltungsaufgabe wird in der Kurzstudie ein Kriterienkatalog erarbeitet, anhand dessen die Nachhaltigkeitspotenziale und -risiken unterschiedlicher Plattformmodelle beschrieben und untersucht werden können. Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6641 UR - https://codina-transformation.de/wp-content/uploads/CODINA_Kurzstudie_Kommunale_Plattformen.pdf ER - TY - GEN A1 - Ligner, Peter A1 - Nölting, Benjamin T1 - Kommentierung der Entwurfsfassung des Digitalprogramms 2025 durch die Arbeitsgruppe Nachhaltige Digitalisierung unter Leitung von Peter Ligner (Brandenburg 21 e.V.) und Benjamin Nölting (Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde) Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6768 ER - TY - JOUR A1 - Göttert, Thomas A1 - Starik, Nicole T1 - Human–Wildlife Conflicts across Landscapes—General Applicability vs. Case Specificity JF - Diversity N2 - Here, we address the question of if/to what extent human–wildlife conflict (HWC) can be reduced or mitigated by supra-regional or even global approaches, or whether case- and region-specific strategies are necessary. First, we try to shift the perspective from humans towards wildlife and regard modern era (near) extinctions of selected wildlife species as an ultimate expression of HWC. We then reflect on the legitimacy of ecosystem comparisons beyond the borders of biogeographical regions—an important prerequisite for global approaches. In the following, we present two case scenarios that exemplarily illustrate the topic from different perspectives: carnivore–livestock conflicts (classical view, human perspective) and wind turbine-induced mortality of bats (wildlife perspective, rarely regarded as a form of HWC). On this basis, we try to develop a framework that enables a global approach, while adequately considering case- and region-specificity. We think that a globally valid and generally approachable dimension can be defined, as long as there is a natural link: in the present case the established monophyly of the orders Carnivora and Chiroptera, i.e., representatives descending from common ancestors, thus sharing common ecological features. This natural relationship among all representatives of a systematic group (specification of the “wildlife” concept) is key for the development of an overarching strategy that can be adjusted to a specific case. KW - bats KW - carnivores KW - human–wildlife conflict KW - monophylum KW - supra regional approach Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-2828 SN - 1424-2818 VL - 14 IS - 5 PB - MDPI ER - TY - JOUR A1 - Starik, Nicole A1 - Göttert, Thomas T1 - Bats adjust echolocation and social call design as a response to urban environments JF - Frontiers in Ecology and Evolution N2 - Behavioral traits play a major role in the successful adaptation of wildlife to urban conditions. We investigated and compared the acoustic behavior of free ranging bats in rural (Havelland, Brandenburg) and urban (Berlin city center) green areas (n = 6 sites) to assess possible effects of urbanization on bat vocalizations using automated real-time recordings from May to October 2020 and 2021. We show that foraging and social call activity of commonly occurring bat species was lower in urban areas compared to rural areas. We present data on rural-urban variation in acoustic parameters of echolocation and Type D social calls (produced during flight) using the example of the common pipistrelle Pipistrellus pipistrellus. Calls from urban sites revealed significantly higher end and peak frequencies compared to rural site calls. In addition, urban social calls present a higher degree of complexity as they structurally differed from rural social calls with regard to assemblage and number of call components. Moreover, urban social calls were emitted in a presumably different context than rural calls: antagonistic social calls in urban areas were detected throughout the year and in the acoustic absence of conspecifics and heterospecifics. Our results provide evidence for the ability of P. pipistrellus to modulate temporal and spectral features of echolocation and social calls, as well as patterns of social call production, in order to compensate for constraints imposed by the urban acoustic environment. We suggest that this acoustic behavioral plasticity plays a major role in the degree of adaptation of insectivorous bats to urban habitats. KW - acoustic flexibility KW - common pipistrelle KW - intra- and interspecific communication KW - signal design KW - urbanization Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3140 SN - 2296-701X VL - 10 PB - Frontiers Media S.A. ER - TY - RPRT A1 - König, Bettina A1 - Nölting, Benjamin A1 - Crewett, Wibke A1 - Demele, Uwe T1 - Methode und Meta-Daten zur bürgerwissenschaftlichen Studie "Logbuch der Veränderung" N2 - Dieses Arbeitspapier beschreibt und kontextualisiert die in der qualitativen Tagebuchstudie des bürgerwissenschaftlichen Projekts „Logbuch der Veränderungen“ erhobenen Forschungsdaten für eine Nachnutzung. Mit dem „Logbuch der Veränderungen“ (LdV) konnten qualitative empirische Daten in der historisch besonderen Situation der globalen Corona-Krise zu weitreichenden gesellschaftlichen Veränderungen in Deutschland (im deutschsprachigen Raum) in bisher acht Erhebungsphasen im Zeitraum vom 26.03.2020 bis 22.12.2021 erhoben werden. Aufgrund der anhaltenden Beteiligung am Logbuch und in Anpassung an den Pandemieverlauf wurde die Datenerhebung über das erste Pandemiejahr (Erhebungsphasen I-III) hinaus immer wieder verlängert von Dezember 2020 (Zweiter Lockdown, Phase IV), über den Beginn der Impfkampagne (Phase V) bis hin zur Lockerung der Bundesnotbremse (Lockerungen, Phase VI). Eine siebte Erhebungsphase wurde zum Juli 2021 eröffnet, woran sich die Phase der vierten Welle mit der Delta Variante bis zum 22.12.2021 anschloss. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 3 KW - Bürgerwissenschaft KW - Citizen Science KW - Logbuch KW - Nachhaltigkeitstransformation KW - Transformation KW - Tagebuchstudie KW - Alltagspraktiken KW - Corona-Krise Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-2779 ER - TY - RPRT A1 - Stahl, Jana Katharina A1 - König, Bettina A1 - Gutsohn, Andrea T1 - Die Natur in der Krise? - Auswirkungen der COVID-19 Pandemie auf das Verhältnis zwischen Mensch und Natur in Deutschland N2 - Das Diskussionspapier untersucht die Auswirkungen der COVID-19 Pandemie auf das Verhältnis zwischen Mensch und Natur in Deutschland. Dazu betrachtet es die verschiedenen Interaktionen und Beziehungen der Logbuchschreiber*innen mit der Natur mithilfe der Praxistheorie und fragt nach dem damit verbundenen Potenzial für eine gesellschaftliche Transformation in Richtung Nachhaltigkeit. Die Untersuchung stützt sich auf Daten, die im Rahmen der Citizen-Science-Studie „Logbuch der Veränderung“ der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) erhoben wurden, sowie auf eine systematische Literaturrecherche. Die Studie versteht Mensch-Natur-Interaktionen als Praktiken und die Verbindung zwischen Mensch und Natur als Teil des zugrundeliegenden Sinn. Basierend auf der Datenanalyse stellt sie fest, dass die Zunahme an Mensch-Natur-Interaktionen nicht mit einer vergleichbaren Steigerung der Mensch-Natur-Verbindung einhergeht. Es gibt also wenig Anhaltspunkte dafür, dass die Mensch-Natur-Interaktionen während der Pandemie und - als ein Aspekt - die Verbindung mit der Natur zu einem gesellschaftlichen Wandel in Richtung Nachhaltigkeit beitragen. Die Untersuchung wirft die Frage auf, inwieweit sich die Menschen während der Pandemie wirklich mit der Natur beschäftigt haben. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass die Mensch-Natur-Interaktionen während der COVID-19 Pandemie eine gewisse Art „Ausbeutung“ der Natur darstellten. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 7 KW - Nachhaltigkeitsforschung KW - Praxistheorie KW - soziale Praktik KW - Transformation KW - Corona-Pandemie KW - Naturwahrnehmung Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-4063 N1 - Stahl JK, König B, Gutsohn A (2023) Die Natur in der Krise? Auswirkungen der COVID-19 Pandemie auf das Verhältnis zwischen Mensch und Natur in Deutschland. Eberswalde: Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltig-keitstransfer, Nr. 7/23). https://doi.org/10.57741/opus4-406 ER - TY - JOUR A1 - Roque, Dionísio Virgílio A1 - Macandza, Valério António A1 - Zeller, Ulrich A1 - Starik, Nicole A1 - Göttert, Thomas T1 - Historical and current distribution and movement patterns of large herbivores in the Limpopo National Park, Mozambique JF - Frontiers in Ecology and Evolution N2 - This study provides a first attempt to describe the historical distribution and movement patterns of selected large herbivore (LH) species in Limpopo National Park (LNP), an area in Mozambique today connected to a network of transboundary conservation areas. Between 1976 and the early 2000s, most LH species were absent in this area following the civil war in Mozambique followed by intense poaching due to weak law enforcement capacity. Through the reconstruction of the historical and current distribution and movement patterns of seven LH species in five periods, we investigate possible changes in distribution and movement patterns over time. Data collection is based on a systematic literature search, censuses reports, online databases, dung count transects, and camera trap surveys. We mapped all LH observations and movements using ArcGIS 10.1. Our results reveal a dramatic collapse of LH populations between the peak of the colonial period and the post-colonial/civil war period (1800–2001), followed by a slight recovery from the post-proclamation of Great Limpopo Transfrontier Park to the current period (2002–2021). While LH population decline applied to all seven species, there are species-specific differences in the process of restoration: African elephant (Loxodonta africana), African buffalo (Syncerus caffer), and plains zebra (Equus quagga) appear to recover to a greater extent than giraffe (Giraffa camelopardalis), eland (Tragelaphus oryx), blue wildebeest (Connochaetes taurinus), and white rhino (Ceratotherium simum). We found evidence of the functioning of proposed wildlife corridors in the LNP. The results give reason to assume that restoration of populations of LH is still in a very early and vulnerable state and that further efforts are necessary to strengthen the slowly increasing populations of LH. Our results highlight the importance of combining past and current data as a guide for the restoration of threatened species in African savannas impacted by human activities. KW - large herbivores KW - historical distribution KW - movement patterns KW - species collapse KW - species restoration KW - ecological corridors KW - Limpopo National Park KW - current distribution Y1 - 2022 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3641 SN - 2296-701X VL - 10 PB - Frontiers Media S.A. ER - TY - RPRT A1 - Luley, Horst T1 - Wie die Plattform-Ökonomie Märkte in Besitz nimmt. Zur Bedeutung der Plattform-Ökonomie für die integrierte ländliche Entwicklung N2 - Die Digitalwirtschaft entwickelt sich rasant und agiert weltweit. Sie hat Plattformen hervorge-bracht, die sowohl einen neuen Unternehmens-Typ als auch eine veränderte Form der Marktorganisation darstellen. Dadurch werden sich auch in ländlichen Regionen Deutschlands die Beziehungen zwischen den Wirtschaftssubjekten grundlegend verändern. Es stellt sich die Frage, ob und wie die Voraussetzungen für eine Re-Organisation von Wertschöpfungsketten in Richtung „mehr Regionalität“ und „mehr Nachhaltigkeit“ davon betroffen sind. Nachfolgender Beitrag gibt zunächst einen Überblick über die Formen der Digitalwirtschaft und beschreibt die Geschäftsmodelle von Plattform-Unternehmen. Abschließend werden mögliche Auswirkungen auf eine nachhaltige ländliche Entwicklung in Deutschland anhand von zwei Szenarien abgeschätzt. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 13 KW - Digitalwirtschaft KW - Plattform-Ökonomie KW - integrierte ländliche Entwicklung Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-8330 ER - TY - RPRT A1 - Schulz, Ulrich A1 - Zeidler, Mirella A1 - Feldenz, Laura A1 - Göttert, Thomas T1 - Biodiversität und Ökosysteme in der digitalen Lehre – Fallbeispiele aus der Hochschule für nachhaltige Entwicklung N2 - Das vorliegende Diskussionspapier zeigt Fallbeispiele zur digitalen Biodiversitäts- und Ökosystemlehre, die am Fachbereich Landschaftsnutzung und Naturschutz der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) aufgebaut und eingesetzt wurden. Sie sollen die wachsende Bedeutung digital unterstützter Lehrformate, aber auch die damit verbundenen Herausforderungen und Limitationen, aufzeigen. Einleitenden Aspekten über die Rolle digitaler Lehre für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung folgen eine kurze Rekapitulation wichtiger Trends bezüglich der Digitalisierung in der biodiversitäts- und ökosystembezogenen Praxis und Gedanken zur biodiversitätsbezogenen Lehre an der HNEE im Vorfeld der Coronakrise. Anhand ausgewählter Fallbeispiele wird daran anschließend der mit der Coronakrise verbundene Digitalisierungsschub an der HNEE beleuchtet. Diesen Ausführungen folgt ein Kapitel, das die Weiterentwicklung der digitalen Lehre und die Implementierung ausgewählter, digital-unterstützter Lehrformate in den Lehrbetrieb an der HNEE in den Fokus nimmt. Dazu gehören unter anderem Gamifikation-Elemente auf digitalen Endgeräten im Gelände, der Einsatz von Web-Apps mit georeferenzierte Datenbanken, verschiedene Digital-Kamerasysteme insbesondere in der Bienenlehre und neu entwickelte digital-interaktive Lehrpfade zur Ökologie. Bei letzterem wird schwerpunktmäßig auf die Indikatorgruppe Vögel eingegangen; nicht nur, da sie eine hohe Naturschutz- und Landnutzungsrelevanz hat und extrem gut erforscht ist, sondern auch, da die Vögel sich aus didaktischer Sicht hervorragend eignen. In dem Artikel wird des Weiteren auf Bestimmungsapps eingegangen und eine kritische Beleuchtung versucht. Daran schließt sich eine Diskussion an, in deren Rahmen über die Chancen und Risiken digitaler Formate in der ökologischen, naturschutzfachlichen und biodiversitätsbezogenen Lehre reflektiert wird. Es wird gezeigt, dass der Blick auf die Monitore den Blick auf die Natur sowohl versperren, als auch erweitern und bereichern kann. Letzteres ist dann der Fall, wenn digitale Informationen die eigenen Naturerfahrungen begleiten und vertiefen und digitale Formate als das verstanden werden, was sie sind: machtvolle Werkzeuge, aber niemals ein Ersatz für das „Begreifen“ der Natur durch den Menschen. N2 - This discussion paper aims at presenting examples of digitally-supported teaching formats concerning biodiversity- and ecosystem-related content at Eberswalde University for Sustainable Development (HNEE). Thus, the paper encourages reflections about these teaching formats, but also the associated challenges and limitations. Introductory aspects about the role of digital teaching in education for sustainable development are followed by a brief recapitulation of important trends regarding digitalization in biodiversity- and ecosystem-related teaching at HNEE prior to the Corona crisis. Selected examples are used to illustrate a Corona-induced burst of digitalization. A following chapter focuses on the further-development of digital teaching formats as catalyzed by the Corona crisis, as well as reflections about the implementation of these formats in the everyday teaching routines at HNEE. These include gamification elements on digital devices in the field, the use of web apps with georeferenced databases, various digital camera systems particularly in bee education, and newly developed digital-interactive educational trails. The latter focus on the indicator group of birds; not only because birds are highly relevant to nature conservation and land use and are extremely well-studied, but also because birds appear ideal from a didactic point of view. The publication also deals with the use of species identification apps and attempts a critical reflection in respect thereof. In the following, the opportunities and risks related with digital formats in ecological, nature conservation and biodiversity-related teaching at HNEE are reflected on. The paper concludes that looking at a monitor might block or hinder a person`s ability to view and appreciate nature, but it might also expand and enrich this view. The latter is the case when digital information accompanies and deepens a person`s own experiences of nature. This can be achieved when digital formats are understood for what they are: powerful tools, but never a replacement for peoples` "hands on" nature. T3 - Diskussionspapier-Reihe Nachhaltigkeitstransformation & Nachhaltigkeitstransfer - 15 KW - Bienenkunde KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) KW - Biologische Vielfalt KW - Coronakrise KW - Digitaler Lehrpfad KW - Ökosystemlehre KW - Ornithologie KW - actionbound KW - apiology KW - biodiversity KW - blended learning KW - corona crisis KW - digital educational trail KW - education for Sustainable Development KW - m-learning KW - ornithology KW - teaching on ecosystems Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-8357 ER - TY - GEN A1 - Göttert, Thomas T1 - Cross-Landscape Approaches to Human Wildlife Conflicts—Naïve or Necessary? T2 - Diversity Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6677 SN - 1424-2818 VL - 15 IS - 5 PB - MDPI ER -