TY - GEN A1 - Molitor, Heike A1 - Krah, Jennifer A1 - Reimann, Julian A1 - Bellina, Leonie A1 - Bruns, Antonia ED - Krah, Jennifer ED - Bruns, Antonia ED - Molitor, Heike T1 - Designing future-oriented curricula. A practical guide for the curricular integration of higher education for sustainable development. N2 - In order to meet the global challenge of shaping sustainable development, the com-petencies of education for sustainable development (ESD) are needed as key skills for all relevant professions. This approach is expressed in the UNESCO program “ESD-2030” (National Action Plan On Education For Sustainable Development (NAP) 2017), which is the roadmap for integrating ESD in the education sector. The inte-gration of ESD in the framework documents relevant to higher education is support-ed by the working group “Sustainability at Brandenburg Universities”. This guide on the curricular integration of higher education for sustainable development (HESD) is a contribution to capacity building at Brandenburg's universities. KW - Education for sustainable development KW - Higher education KW - Sustainability Y1 - 2023 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-8118 SP - 1 EP - 41 ER - TY - RPRT A1 - Krah, Jennifer A1 - Bruns, Antonia A1 - Molitor, Heike T1 - Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen - Bericht 2019-2023 N2 - In diesem Bericht wird die Arbeit der Arbeitsgemeinschaft Nachhaltigkeit an Brandenburger Hochschulen in den Jahren 2019 – 2023 dargestellt. Neben dem Auftrag und den Handlungsfeldern der AG-Arbeit, etwa der hochschulspezifischen Beratung oder der Weiterbildung für Lehrende, werden auch Gute Praxis – Beispiele der beteiligten Hochschulen vorgestellt. KW - Hochschulbildung für nachhaltige Entwicklung KW - Bildung für nachhaltige Entwicklung KW - Nachhaltigkeit KW - SDGs Y1 - 2024 U6 - http://nbn-resolving.de/urn/resolver.pl?urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-8092 ER -