@misc{OPUS4-4, title = {Wandel im l{\"a}ndlichen Raum: Von Wandlungsprozessen zu neuen Kompetenzbedarfen : Arbeitspapier}, publisher = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung (FH) Eberswalde}, address = {Eberswalde}, issn = {2195-5107}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-2014080518447}, pages = {44}, year = {2013}, abstract = {Die Fragestellung der vorliegenden Studie fußt auf {\"U}berlegungen, ob bzw. wie die die zentralen beobachteten Ph{\"a}nomene: Agrarstrukturwandel und demographischer Wandel im Kontext einem aktuell breit diskutierten, sozial{\"o}kologischen Gesellschaftsverst{\"a}ndnis zu verstehen und einzuordnen sind. Konkret geht es um die Frage, ob durch das Konzept der Resilienz zuk{\"u}nftige Entwicklungen St{\"a}rkung bzw. Lenkung erfahren k{\"o}nnen und ob bestimmte Bereiche oder Handlungsfelder identifiziert werden k{\"o}nnen, die sich als Ankn{\"u}pfungspunkt empfehlen.}, subject = {L{\"a}ndlicher Raum}, language = {de} } @misc{OPUS4-10, title = {Kompetenzbedarfe und Weiterbildungswege f{\"u}r die landwirtschaftliche Diversifizierung (4): Soziale Landwirtschaft}, publisher = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung (FH) Eberswalde}, address = {Eberswalde}, issn = {2195-5107}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-2015031115745}, pages = {46}, year = {2014}, abstract = {Sozialer Landwirtschaft ist eine Erweiterung der landwirtschaftlichen Urproduktion durch eine Verbindung mit Angeboten zur Inklusion, Rehabilitation oder Therapie im weitesten Sinne. Sie belegt dabei nicht nur eine Schnittstelle zwischen Landwirtschaft und Sozialer Arbeit / Pflege, sondern ist auch als Bindeglied zwischen landwirtschaftlicher Diversifizierung und Multifunktionalisierung zu verstehen. Die vorliegende Studie geht der Frage nach, welche Kompetenzen Menschen ben{\"o}tigen, um ein Angebot der Sozialen Landwirtschaft initiieren und dauerhaft umsetzen zu k{\"o}nnen. Dabei wird „Soziale Landwirtschaft" zuerst kategorisiert und beschrieben, um darauf aufbauend mittels qualitativer Fallstudien Kompetenzen von innovativen Akteuren zu erheben. Ein Expertenworkshop mit Personen mit {\"U}berblickswissen aus z. B. Verb{\"a}nden oder Wissenschaft findet als weiteres Erhebungsinstrument Anwendung. Auch hier geht es um die Frage, welcher Kompetenzen es im Idealfall bedarf, um in diesem komplexen T{\"a}tigkeitsfeld aktiv werden zu k{\"o}nnen. Die vorliegende Untersuchung zu Sozialer Landwirtschaft ist Teil einer umfangreicheren Untersuchung zu Kompetenzbedarfen in der landwirtschaftlichen Diversifizierung, durch die auch die Themenfelder handwerkliche Lebensmittelverarbeitung, Vermarktungsstrategien, Agrartourismus und Bauernhofp{\"a}dagogik untersucht wurden. Hintergrund aller Erhebungen ist die {\"U}berlegung, dass ein empirisch erhobenes „Optimales Kompetenzset" in einem speziellen T{\"a}tigkeitsfeld als Blaupause zur inhaltlichen Ausgestaltung eines speziellen Bildungsangebots f{\"u}r die jeweilige Zielgruppe dienen kann.}, subject = {Landwirtschaft}, language = {de} } @misc{OPUS4-11, title = {Kompetenzbedarfe und Weiterbildungswege f{\"u}r die landwirtschaftliche Diversifizierung (5): Synthese aus vier Fallstudien}, publisher = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung (FH) Eberswalde}, address = {Eberswalde}, issn = {2195-5107}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-201602011041}, pages = {30}, year = {2015}, abstract = {Gestartet mit dem Ziel, eine f{\"u}r landwirtschaftliche Praktiker mit erfolgtem oder geplantem Start in die landwirtschaftliche Diversifizierung relevante Weiterbildung zu konzipieren, die sie mit dem ausstattet, was die neuen Aufgaben erfordern, wurde ein methodisch direkt darauf zugeschnittener Ansatz verfolgt. Unabh{\"a}ngig von der „reinen Lehre" wurde untersucht, was Personen auszeichnet, die sich das je spezialisierte Berufsfeld bereits erschlossen haben. Zudem wurden Personen mit externem Wissen zu erforderlichen Kompetenzen f{\"u}r die jeweilige Umsetzung befragt. Im Ergebnis stehen „Optimale Kompetenzsets" - diversifizierungsspezifisch in den bereits genannten vier Basisuntersuchungen, vergleichend sowie diversifizierungsunabh{\"a}ngig in der vorliegenden Studie. Werden sie, wie an der Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde bereits begonnen, als Basis f{\"u}r eine entsprechende Weiterbildungskonzeption genutzt (Specht et al. 2015) 11, sind sie eine direkte und methodisch wiederholbare Umsetzung des Anspruchs, in Lernergebnissen nicht nur ein Ziel, sondern ebenso die Ausgangsbasis innovativer und zeitgem{\"a}ßer Lehrformate zu sehen.}, subject = {Landwirt}, language = {de} } @misc{OPUS4-9, title = {Kompetenzbedarfe und Weiterbildungswege f{\"u}r die landwirtschaftliche Diversifizierung (3): Bauernhofp{\"a}dagogik}, publisher = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung (FH) Eberswalde}, address = {Eberswalde}, issn = {2195-5107}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:101:1-20150127726}, pages = {26}, year = {2014}, abstract = {Das vorliegende Arbeitspapier stellt die Ergebnisse einer Untersuchung der landwirtschaftlichen Diversifizierung Bauernhofp{\"a}dagogik dar. Ziel war es, ein Kompetenzset f{\"u}r Bauernhofp{\"a}dagogen zu identifizieren, Wege der Kompetenzaneignung aufzuzeigen sowie fachspezifische Weiterbildungsangebote zu identifizieren. Das Untersuchungsfeld wurde als Abschlussarbeitet im Studiengang {\"O}ko-Agrarmanagement bearbeitet und durch das Autorinnenteam weiter aufbereitet.}, subject = {Bauernhof}, language = {de} }