@book{KauertzMolitorSaffranetal.2019, author = {Kauertz, Alexander and Molitor, Heike and Saffran, Andrea and Schubert, Susanne and Singer-Brodowski, Mandy and Ulber, Daniela and Verch, Johannes}, title = {Fr{\"u}he Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung - Ziele und Gelingensbedingungen}, series = {Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher", 12}, journal = {Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher", 12}, editor = {Stiftung Haus der kleinen Forscher,}, publisher = {Barbara Budrich}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-5060}, publisher = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde}, pages = {239}, year = {2019}, abstract = {Der zw{\"o}lfte Band der Schriftenreihe der Stiftung Haus der kleinen Forscher stellt die Ziele und Gelingensbedingungen einer fr{\"u}hen Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung in den Fokus. Fachexpertinnen und -experten spezifizieren in einer Expertise relevante Zieldimensionen f{\"u}r Kinder sowie p{\"a}dagogische Fach- und Leitungskr{\"a}fte und geben Empfehlungen f{\"u}r die Entwicklung der inhaltlichen Angebote der Stiftung „Haus der kleinen Forscher" zur Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung. Im Rahmen der Schriftenreihe „Wissenschaftliche Untersuchungen zur Arbeit der Stiftung „Haus der kleinen Forscher" werden regelm{\"a}ßig wissenschaftliche Beitr{\"a}ge von renommierten Expertinnen und Experten aus dem Bereich der fr{\"u}hen Bildung ver{\"o}ffentlicht. Diese Schriftenreihe dient einem fachlichen Dialog zwischen Stiftung, Wissenschaft und Praxis, mit dem Ziel, allen Kitas, Horten und Grundschulen in Deutschland fundierte Unterst{\"u}tzung f{\"u}r ihren Bildungsauftrag zu geben. Der zw{\"o}lfte Band der Schriftenreihe mit einem Geleitwort von Armin Lude fokussiert die Ziele und Gelingensbedingungen einer Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung f{\"u}r Kinder, p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte und Leitungskr{\"a}fte. Alexander Kauertz, Heike Molitor, Andrea Saffran, Susanne Schubert, Mandy Singer-Brodowski, Daniela Ulber und Johannes Verch er{\"o}rtern in ihrer Expertise zentrale Zieldimensionen einer Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung auf der Ebene der Kinder sowie p{\"a}dagogischer Fach- und Leitungskr{\"a}fte. Neben einer theoretischen Fundierung identifizieren die Autorinnen und Autoren Gelingensbedingungen f{\"u}r eine effektive und wirkungsvolle fr{\"u}he Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung in der Praxis. Sie geben zudem Empfehlungen f{\"u}r die Entwicklung der Stiftungsangebote und die wissenschaftliche Begleitung der Stiftungsarbeit zu BNE. Zwei weitere Kapitel beschreiben die Umsetzung der fachlichen Empfehlungen in die inhaltlichen Angebote der Stiftung „Haus der kleinen Forscher" sowie die Evaluationsergebnisse zur Wirkung des Angebotsportfolios zu BNE. Ein Ausblick auf die zuk{\"u}nftige (Weiter-)Entwicklung der Stiftungsangebote zur Bildung f{\"u}r nachhaltige Entwicklung beschließt den Band.}, language = {de} }