@misc{StoeckmannLorenz2021, author = {St{\"o}ckmann, Antje and Lorenz, Tommy}, title = {Agro­forst - Revi­val der Heckenbewirtschaftung? Grenz­wan­de­rung zwi­schen Land­wirt­schaft und Naturschutz}, publisher = {Verl. Nationalparkstiftung Unteres Odertal}, address = {Schwedt, O.}, issn = {1863-7760}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6700}, pages = {53 -- 56}, year = {2021}, language = {de} } @inproceedings{BlochCremerWartenbergetal.2022, author = {Bloch, Ralf and Cremer, Tobias and Wartenberg, Ariani and Molitor, Heike and Lorenz, Tommy}, title = {Innovative Lehr- und Lernform zur Implementierung eines Agroforstsystems - 4 Jahre Erfahrungen aus dem Reallabor „Ackerbaum"}, series = {Nachhaltig wirken: Reallabore in der Transformation}, booktitle = {Nachhaltig wirken: Reallabore in der Transformation}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6736}, year = {2022}, abstract = {Das Wahlpflichtmodul Agroforst wird an der Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde als innovative Lehr- und Lernform, kurz ILL, von Studierenden f{\"u}r Studierende durchgef{\"u}hrt. Im Sinne einer offenen Lehrwerkstatt ist das Modul interdisziplin{\"a}r ausgerichtet und f{\"u}r Bachelor- und Masterstudierende verschiedener Studieng{\"a}nge anw{\"a}hlbar. Die studentischen Tutor:innen werden von zwei Professoren der Hochschule begleitet. Angeschlossen an das Modul ist neben Vortr{\"a}gen und Exkursionen die Forschung im Reallabor „Ackerbaum" wodurch transdisziplin{\"a}res Arbeiten vermittelt wird. Dabei handelt es sich um eine knapp 10 Hektar große Ackerfl{\"a}che im L{\"o}wenberger Land, n{\"o}rdlich von Berlin. Auf dem die Studierenden sowohl B{\"a}ume pflanzen, als auch deren Wachstum und ihre Effekte auf das Mikroklima und die Ackerkulturen, sowie den Boden beobachten und dokumentieren. Wissenschaftliche Unterst{\"u}tzung erh{\"a}lt das Projekt durch Wissenschaftler:innen der Universit{\"a}t Bonn und dem ZALF e.V., die gemeinsam im „Agrarsysteme der Zukunft-Projekt - DAKIS" (https://adz- dakis.com/ueber-dakis/) daran arbeiten, die Auswirkungen von Agroforstsystemen auf {\"O}kosystemleistungen und Biodiversit{\"a}t zu erfassen und zu bewerten. In den vergangenen 4 Jahren 2017 - 2021 wurden von den Studierenden {\"u}ber 50 Projektberichte erstellt. Diese wurden aufw{\"a}ndig analysiert und mittels vorher definierter Indikatoren klassifiziert. Um weitere R{\"u}ckschl{\"u}sse auf die Qualit{\"a}t der studentischen Lehre ziehen zu k{\"o}nnen, wurde in Umfragen die Meinung und Zufriedenheit der Studierenden als auch der Tutor:innen anonym abgefragt und ausgewertet. Die Daten werden aktuell ausgewertet und die Analyse kann auf der Tagung vorgestellt werden.}, language = {de} } @article{MetzgerCremerBlochetal.2022, author = {Metzger, Lukas and Cremer, Tobias and Bloch, Ralf and Lorenz, Tommy}, title = {Innovative Lehre zur F{\"o}rderung der Agroforstwirtschaf}, series = {B\&B Agrar}, volume = {75}, journal = {B\&B Agrar}, number = {2}, publisher = {Bundesanstalt f{\"u}r Landwirtschaft und Ern{\"a}hrung (BLE)}, issn = {1618-9833}, pages = {18 -- 19}, year = {2022}, abstract = {Die Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNEE) geht neue Wege: Im Zusammenspiel aus Lehre, Forschung und Praxis soll die Agroforstwirtschaft in Deutschland gef{\"o}rdert werden. Ein Reallabor erm{\"o}glicht Studierenden dabei, teamorientiert und partizipativ zu lernen.}, language = {de} }