@inproceedings{BlochCremerWartenbergetal.2022, author = {Bloch, Ralf and Cremer, Tobias and Wartenberg, Ariani and Molitor, Heike and Lorenz, Tommy}, title = {Innovative Lehr- und Lernform zur Implementierung eines Agroforstsystems - 4 Jahre Erfahrungen aus dem Reallabor „Ackerbaum"}, series = {Nachhaltig wirken: Reallabore in der Transformation}, booktitle = {Nachhaltig wirken: Reallabore in der Transformation}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6736}, year = {2022}, abstract = {Das Wahlpflichtmodul Agroforst wird an der Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde als innovative Lehr- und Lernform, kurz ILL, von Studierenden f{\"u}r Studierende durchgef{\"u}hrt. Im Sinne einer offenen Lehrwerkstatt ist das Modul interdisziplin{\"a}r ausgerichtet und f{\"u}r Bachelor- und Masterstudierende verschiedener Studieng{\"a}nge anw{\"a}hlbar. Die studentischen Tutor:innen werden von zwei Professoren der Hochschule begleitet. Angeschlossen an das Modul ist neben Vortr{\"a}gen und Exkursionen die Forschung im Reallabor „Ackerbaum" wodurch transdisziplin{\"a}res Arbeiten vermittelt wird. Dabei handelt es sich um eine knapp 10 Hektar große Ackerfl{\"a}che im L{\"o}wenberger Land, n{\"o}rdlich von Berlin. Auf dem die Studierenden sowohl B{\"a}ume pflanzen, als auch deren Wachstum und ihre Effekte auf das Mikroklima und die Ackerkulturen, sowie den Boden beobachten und dokumentieren. Wissenschaftliche Unterst{\"u}tzung erh{\"a}lt das Projekt durch Wissenschaftler:innen der Universit{\"a}t Bonn und dem ZALF e.V., die gemeinsam im „Agrarsysteme der Zukunft-Projekt - DAKIS" (https://adz- dakis.com/ueber-dakis/) daran arbeiten, die Auswirkungen von Agroforstsystemen auf {\"O}kosystemleistungen und Biodiversit{\"a}t zu erfassen und zu bewerten. In den vergangenen 4 Jahren 2017 - 2021 wurden von den Studierenden {\"u}ber 50 Projektberichte erstellt. Diese wurden aufw{\"a}ndig analysiert und mittels vorher definierter Indikatoren klassifiziert. Um weitere R{\"u}ckschl{\"u}sse auf die Qualit{\"a}t der studentischen Lehre ziehen zu k{\"o}nnen, wurde in Umfragen die Meinung und Zufriedenheit der Studierenden als auch der Tutor:innen anonym abgefragt und ausgewertet. Die Daten werden aktuell ausgewertet und die Analyse kann auf der Tagung vorgestellt werden.}, language = {de} } @incollection{KrahReimannMolitor2022, author = {Krah, Jennifer and Reimann, Julian and Molitor, Heike}, title = {Curriculare Verankerung von Nachhaltigkeit in Brandenburger Studieng{\"a}ngen}, series = {Nachhaltigkeit in den Natur- und Sozialwissenschaften}, booktitle = {Nachhaltigkeit in den Natur- und Sozialwissenschaften}, editor = {Leal Filho, Walter}, publisher = {Peter Lang}, isbn = {978-3-631-87149-2}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-6755}, publisher = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde}, pages = {127 -- 152}, year = {2022}, language = {de} }