@article{MartensOeztuerkRindtetal.2022, author = {Martens, D{\"o}rte and {\"O}zt{\"u}rk, {\"O}yk{\"u}m and Rindt, Lara and Twarok, Jana and Steinhardt, Uta and Molitor, Heike}, title = {Supporting biodiversity: Structures of participatory actions in urban green spaces}, series = {Frontiers in Sustainable Cities}, volume = {4}, journal = {Frontiers in Sustainable Cities}, publisher = {Frontiers Media S.A.}, issn = {2624-9634}, doi = {10.3389/frsc.2022.952790}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-3636}, pages = {13}, year = {2022}, abstract = {Biodiversity loss is an important topic considering climate change, global warming, and even the reasoning of current and future animal-related diseases, such as the COVID-19 pandemic. Urban biodiversity is also important because of the ecosystem services they provide, restorative benefits for well-being, and physical health of the people who live in urban areas. Each city has its own strategies to cope with this issue, and these strategies do not function without the contribution of habitants of the cities. We developed an index (BBS) of the existing possibilities to support urban biodiversity in Berlin to measure the awareness and willingness of the Berliners to participate and support urban biodiversity. A survey was conducted in a face-to-face situation in four districts of Berlin with 431 urban residents, measuring preference for three different levels of biodiversity, connectedness to residential greenspace, neighborhood and city, nature relatedness, and willingness in participatory actions around greenspace. The results show that the high biodiversity condition in a photo scenario was preferred by most residents, indicating the appreciation for urban biodiversity. The connectedness to the residential greenspace was high (and higher than the connectedness to neighborhood and city), showing large potential for quality of life. While the overall willingness to participate in actions to support urban greenspace was rather high, our index shows substantial differences in activities, which are perceived more or less. This is a key result for urban park management to increase urban biodiversity participation processes.}, language = {en} } @article{MartensMolitor2020, author = {Martens, D{\"o}rte and Molitor, Heike}, title = {Play in appropriate natural environments to support child development}, series = {PsyEcology : Bilingual Journal of Environmental Psychology / Revista Biling{\"u}e de Psicolog{\´i}a Ambiental}, volume = {11}, journal = {PsyEcology : Bilingual Journal of Environmental Psychology / Revista Biling{\"u}e de Psicolog{\´i}a Ambiental}, number = {3}, publisher = {Taylor \& Francis}, issn = {2171-1976}, doi = {10.1080/21711976.2020.1782040}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-5034}, pages = {363 -- 396}, year = {2020}, abstract = {Nature experiences are important aspects in the development of children, with positive effects on the physical, mental and social level. Nature experience areas, that is, play areas with natural elements only, instead of constructed play elements, address the aim to support child development. This article analyses the effects of three nature experience areas in a metropolitan area, compared with three playgrounds serving as control areas. In a quasi-experimental design, behaviour observations on play behaviour and autonomy of children playing in either nature experience areas or control playgrounds were conducted in 2017. Results show that the play of children in the nature experience areas was more complex than that of those on the playground. The frequencies of children playing in nature experience areas are lower than on the playground. The autonomous behaviour, measured by social interactions, the involvement of adults and an autonomous mobility, shows a differentiated picture between the three areas. Natural experience areas could provide important aspects to support child developments, and improvements are being discussed.}, language = {en} } @incollection{FriedeMartensHeimannetal.2020, author = {Friede, Claudia and Martens, D{\"o}rte and Heimann, Jutta and Pretzsch, Maren and Molitor, Heike and Bloem-Trei, Bettina and Peters, J{\"u}rgen}, title = {Naturerfahrungsr{\"a}ume in Großst{\"a}dten - Eine M{\"o}glichkeit f{\"u}r Gesundheitsf{\"o}rderung in der Nachbarschaft}, series = {Gesundheit als gesamtgesellschaftliche Aufgabe}, booktitle = {Gesundheit als gesamtgesellschaftliche Aufgabe}, editor = {B{\"o}hm, Katharina and Br{\"a}unling, Stefan and Geene, Raimund and K{\"o}ckler, Heike}, publisher = {Springer}, isbn = {978-3-658-30503-1}, doi = {10.1007/978-3-658-30504-8_36}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-5040}, publisher = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde}, year = {2020}, abstract = {Naturerfahrungsr{\"a}ume sind ungestaltete, naturbelassene Fl{\"a}chen, die sich dem Kinderspiel genauso verschreiben wie der {\"o}kologischen Entwicklung. Es zeigt sich, dass Kinder im Vergleich zu Spielpl{\"a}tzen komplexer, kreativer und konzentrierter spielen, dieses Verhalten ist ein Indikator f{\"u}r eine gesunde kindliche Entwicklung. In Berlin wurden 2016 und 2017 drei neue Naturerfahrungsr{\"a}ume in einem interdisziplin{\"a}ren Zusammenhang partizipativ mit Kindern entwickelt und eingerichtet und wissenschaftlich begleitet. Die Bedeutung des/der K{\"u}mmerer*in ist dabei entscheidend f{\"u}r {\"O}ffentlichkeitsarbeit wie auch Sicherheitsaspekte auf der Fl{\"a}che. Die wissenschaftliche Begleitung zeigt, dass Naturerfahrungsr{\"a}ume einen wichtigen Beitrag zur Gesundheitsf{\"o}rderung von Kindern leisten k{\"o}nnen.}, language = {de} } @book{PretzschHeimannMartensetal.2020, author = {Pretzsch, Maren and Heimann, Jutta and Martens, D{\"o}rte and Friede, Claudia and Wilitzki, Annemarie and Bloem-Trei, Bettina and Peters, J{\"u}rgen and Molitor, Heike}, title = {Leitfaden Naturerfahrungsr{\"a}ume in Großst{\"a}dten - Eine Arbeitshilfe f{\"u}r Vorbereitung, Planung, Einrichtung und Betrieb}, editor = {Bundesamt f{\"u}r Naturschutz (BfN),}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-5057}, publisher = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde}, pages = {239}, year = {2020}, language = {de} } @book{MolitorPetersMartensetal.2020, author = {Molitor, Heike and Peters, J{\"u}rgen and Martens, D{\"o}rte and Pretzsch, Maren and Friede, Claudia and Heimann, Jutta and Wilitzki, Annemarie}, title = {Naturerfahrungsr{\"a}ume in Großst{\"a}dten : Fl{\"a}chenentwicklung - Kinderspiel - rechtliche Rahmenbedingungen}, series = {BfN-Skripten 560}, journal = {BfN-Skripten 560}, editor = {Bundesamt f{\"u}r Naturschutz (BfN),}, isbn = {978-3-89624-298-3}, doi = {10.19217/skr560}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-5073}, publisher = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde}, pages = {499}, year = {2020}, abstract = {Im Rahmen eines vom Bundesamt f{\"u}r Naturschutz (BfN) mit Mitteln des Bundesministeriums f{\"u}r Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMU) gef{\"o}rderten Erprobungs- und Entwicklungs-(E+E-)Vorhabens „Naturerfahrungsr{\"a}ume in Großst{\"a}dten am Beispiel Berlin" wurde in einer viereinhalbj{\"a}hrigen Begleituntersuchung die Neueinrichtung von Naturerfahrungsr{\"a}umen (NER) in Berlin wissenschaftlich untersucht. Das zu Grunde gelegte Konzept der NER f{\"u}r Großst{\"a}dte in Deutschland kn{\"u}pft an die Vorarbeiten von Schemel \& Wilke (2008) und Stopka \& Rank (2013) an. Gegenstand der wissenschaftlichen Begleitung sind die neu eingerichteten Berliner NER „Wilde Welt" am Spieroweg in Spandau, an der Moorwiese in Pankow und auf dem Kienberg in Marzahn-Hellersdorf. Alle drei untersuchten NER haben einen r{\"a}umlichen Bezug zu Großwohnsiedlungen. Sie variieren sowohl in ihrer Gr{\"o}ße (von 0,54 ha bis 1,58 ha) als auch in ihrer Vegetationsausstattung. Weiterentwicklungen des Konzeptes sind eine Anbindung der Pilotfl{\"a}chen an Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe sowie die Besch{\"a}ftigung von K{\"u}mmer(er)*innen. Dar{\"u}ber hinaus wurden Erfahrungen in der Einrichtung und im Betrieb bisheriger NER in ganz Deutschland ausgewertet. Ziel der wissenschaftlichen Begleitung war es, in einem interdisziplin{\"a}ren Ansatz einerseits das Spielverhalten von Kindern in NER sowie die Akzeptanz dieser R{\"a}ume zu untersuchen. Andererseits ging es darum, die gesetzlichen und institutionellen Rahmenbedingungen, die f{\"u}r die Einrichtung und den Betrieb der NER f{\"o}rderlich oder hemmend wirken, zu analysieren. Drittens sollte der Zusammenhang zwischen dem Spielverhalten der Kinder und der Entwicklung von Flora, Vegetation und Fauna auf diesen Fl{\"a}chen untersucht werden, um hieraus R{\"u}ckschl{\"u}sse auf die Gr{\"o}ße und Ausstattung von NER und auf die Notwendigkeit pflegerischer Eingriffe ziehen zu k{\"o}nnen. In der Begleituntersuchung wurden die drei Arbeitsbereiche Lebensqualit{\"a}t (Spielverhalten, Gesundheitsvorsorge, (p{\"a}dagogische) Begleitung durch K{\"u}mmer(er)*innen, Akzeptanz, Partizipation), Planungsqualit{\"a}t (gesetzliche Rahmenbedingungen, Betreiber*innen-Modelle, Fl{\"a}chengestaltung, Sicherheit und Haftung) und {\"o}kologische Qualit{\"a}t (Entwicklung von Flora, Vegetation und Fauna, Nutzungsspuren und Fl{\"a}chenentwicklung, Fl{\"a}chenpflege) unterschieden. Entsprechend des Umfangs des Untersuchungsgegenstandes kam eine Vielzahl von Erhebungsmethoden zum Einsatz. F{\"u}r den Bereich Lebensqualit{\"a}t war die Beobachtung des Spielverhaltens von Kindern ein wesentlicher methodischer Baustein. Dar{\"u}ber hinaus wurden Interviews mit relevanten Akteur*innen (K{\"u}mmer(er)*innen, P{\"a}dagog*innen, Kinder und Eltern) dieses Bereiches gef{\"u}hrt. Im Bereich der Planungsqualit{\"a}t sind mithilfe von Expert*inneninterviews Erkenntnisse {\"u}ber hemmende und f{\"o}rdernde Bedingungen in der Einrichtung und im Betrieb der NER gewonnen worden. Zus{\"a}tzlich wurde eine mit der Materie vertraute Anwaltskanzlei hinzugezogen, die den Stand des Wissens zur Bedeutung der Verkehrssicherungspflicht und zu den M{\"o}glichkeiten der planungsrechtlichen Verankerung von NER zusammenfassend darstellte. F{\"u}r den Bereich der {\"o}kologischen Qualit{\"a}t sind in den NER Flora (Gef{\"a}ßpflanzenarten), Biotoptypen, Vegetationsstruktur und aussagekr{\"a}ftige Tiergruppen (Avifauna, Tagfalter und tag- aktive Nachtfalter, Heuschrecken und Grillen) {\"u}ber einen Zeitraum von vier Jahren untersucht worden. Die Dokumentation von Trampelpfaden und eine Fotodokumentation des Zustands der Vegetationsentwicklung {\"u}ber die Jahre stellten einen weiteren methodischen Baustein dar. Im Ergebnis zeigte sich, dass das Spielverhalten von Kindern auf NER wesentlich vielf{\"a}ltiger ist als auf herk{\"o}mmlichen Kinderspielpl{\"a}tzen. Gerade die nat{\"u}rliche Ausstattung der NER und damit verbunden der Aufforderungscharakter der unterschiedlichen nat{\"u}rlichen Elemente f{\"u}hrt zu einem komplexeren Spielverhalten, die Kreativit{\"a}t und Fantasie der Kinder wird gef{\"o}rdert. Kinder machen nicht nur wichtige und vielf{\"a}ltige Naturerfahrungen, sie werden auch in ihrem Sozialverhalten positiv unterst{\"u}tzt. So profitieren gerade Kinder, die in einer Großstadt aufwachsen, wenig Zugang zur Natur haben und st{\"a}rker unter dem Natur-Entfremdungssyndrom leiden, von dem Besuch eines NER. Der Aufenthalt in nat{\"u}rlicher Umwelt wirkt sich auch positiv auf Gesundheitsaspekte aus, beispielsweise auf Selbstwirksamkeit, Wohlbefinden, Verantwortungsgef{\"u}hl und Erholung. Herauszustellen ist die Bedeutung des/der K{\"u}mmer(ers)*in f{\"u}r den erfolgreichen Betrieb eines NER. Dieser/Diese K{\"u}mmer(er)*in ist Ansprechperson f{\"u}r Kinder aber auch f{\"u}r p{\"a}dagogische Fachkr{\"a}fte, Eltern und die Nachbarschaft. Zudem sorgt er/sie f{\"u}r die Sicherheit und Sauberkeit im NER und beteiligt die Kinder bei der Pflege und dem Unterhalt im NER. Viele Eltern unterst{\"u}tzen grunds{\"a}tzlich den Besuch ihres Kindes in einem NER. Die Akzeptanz der Eltern hinsichtlich des Aufenthaltes der Kinder im NER ist besonders groß, wenn die Kinder bei der Planung und Einrichtung des NER beteiligt waren. In Hinblick auf die planungsrechtliche Entwicklung ist es bedeutsam, dass neben der Einf{\"u}hrung des NER im Bundesnaturschutzgesetz im Jahre 2009 nunmehr auch die Bestrebung besteht, den Begriff im Baugesetzbuch zu verankern. NER sollten als wichtige Bestandteile eines st{\"a}dtischen Gr{\"u}nfl{\"a}chensystems gerade auch in hoch verdichteten Stadtr{\"a}umen in den Fl{\"a}chennutzungs- und Bebauungspl{\"a}nen der Kommunen rechtssicher festgesetzt werden k{\"o}nnen. Vorbildhaft zeigen sich außerhalb Berlins 14 weitere Groß- und Mittelst{\"a}dte, in denen bereits NER oder dem Konzept entsprechende Fl{\"a}chen eingerichtet werden konnten. Einige andere deutsche Kommunen haben bereits von dem Konzept geh{\"o}rt und planen selbst die Einrichtung solcher Fl{\"a}chen. Diese Bestrebungen sind zu unterst{\"u}tzen. Unsicherheiten in der Einsch{\"a}tzung der Verkehrssicherungspflicht f{\"u}r NER halten offenbar immer noch viele Kommunen davon ab, NER einzurichten und zu betreiben. Hierauf deuten Aussagen von Kommunalvertretern hin. Ein aktives Sicherheitsmanagement, das bereits in der Planung und Gestaltung der Fl{\"a}chen ansetzt, kann die Risiken f{\"u}r den/die Fl{\"a}chenbetreiber*in auf ein Minimum beschr{\"a}nken. Auch hier, das haben die Aussagen der Betreiber*innen von NER gezeigt, ist die institutionelle Verankerung eines/einer K{\"u}mmer(ers)*in und die vertrauensvolle Kooperation zwischen Fl{\"a}cheneigent{\"u}mer*in, Fl{\"a}chenbetreibenden und f{\"u}r die Pflege Verantwortlichen f{\"u}r ein erfolgreiches Sicherheitsmanagement wesentlich. Die {\"o}kologische Begleituntersuchung zeigte, dass die als Pilotfl{\"a}chen ausgew{\"a}hlten NER eine artenreiche Flora und Fauna aufweisen. Positiv f{\"u}r eine hohe Artenvielfalt der betrachteten Artengruppen ist eine Mischung aus unterschiedlichen Vegetationsbereichen, die eine hohe Strukturvielfalt ergeben. Beim Kinderspiel kommt es zu leichten Abnutzungserscheinungen wie Trampelpfaden und Rindensch{\"a}den an Geh{\"o}lzen. Die Nutzung f{\"u}hrte im Untersuchungszeitraum nicht zu einem Verlust gef{\"a}hrdeter Tier- und Pflanzenarten und beeintr{\"a}chtigte nicht die Gesamtartenzahlen der untersuchten Tiergruppen. Das Kinderspiel sorgte allerdings f{\"u}r eine gewisse Dynamik in der Vielfalt der Pflanzenarten {\"u}ber die Zeit. Die Vegetationsstruktur wird davon aber nur kleinr{\"a}umig beeinflusst. Andere Faktoren wie der Witterungsverlauf in den Untersuchungsjahren, die nat{\"u}rliche Sukzession sowie Bau-, Sicherungs- und Pflegemaßnahmen sind entscheidender. Da Bau- und Pflegemaßnahmen auch die Fauna beeinflussen, sollten diese behutsam durchgef{\"u}hrt werden und in f{\"u}r Flora und Fauna unproblematischen Zei- ten erfolgen. Anfangsgestaltungen und Sicherungsmaßnahmen erh{\"o}hen aber auch die Strukturvielfalt, was auf l{\"a}ngere Sicht zu einer Zunahme der Artenvielfalt f{\"u}hren kann. Die Nutzung der NER kann also im Rahmen der untersuchten Parameter im Untersuchungszeitraum als nachhaltig angesehen werden. Die NER blieben attraktiv f{\"u}r das Kinderspiel. Ein l{\"a}ngerfristig angelegtes {\"o}kologisches Monitoring kann weitergehende Erkenntnisse liefern, um die richtige Balance zwischen Nutzungsintensit{\"a}t und {\"o}kologischer Fl{\"a}chenentwicklung zu finden. Insgesamt l{\"a}sst sich schon jetzt das Fazit ziehen, dass die Einrichtung von NER die Lebensbedingungen von Kindern und deren Familien in hochverdichteten Stadtr{\"a}umen wirksam verbessern kann. Als wichtiger Bestandteil des st{\"a}dtischen Gr{\"u}nfl{\"a}chensystems leisten Naturerfahrungsr{\"a}ume zudem einen wichtigen Beitrag f{\"u}r das Mikroklima und die Biotop- und Artenvielfalt in den St{\"a}dten. Insofern ist zu hoffen, dass das Konzept der NER eine rasche Verbreitung in den St{\"a}dten und Kommunen finden wird.}, language = {de} } @article{MolitorMartens2021, author = {Molitor, Heike and Martens, D{\"o}rte}, title = {Kinderspiel und Stadtnatur : Empirisch ermittelte Naturerfahrungsdimensionen in Naturerfahrungsr{\"a}umen}, series = {Umweltpsychologie}, volume = {25}, journal = {Umweltpsychologie}, number = {2}, publisher = {Pabst Science Publishers}, issn = {1434-3304}, url = {http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:kobv:eb1-opus-5085}, pages = {38 -- 63}, year = {2021}, abstract = {Das Spielen von Kindern in der Natur ist f{\"u}r die kindliche Entwicklung sehr wichtig. Mit der Einrichtung von sogenannten Naturerfahrungsr{\"a}umen (NER) in Großst{\"a}dten soll dieses unterst{\"u}tzt werden. In der wissenschaftlichen Begleitung der Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung wurde in drei NER in Berlin untersucht, welche Naturerfahrungen anhand unterschiedlicher Naturerfahrungsdimensionen Kinder dort machen. Dazu wurden Foto-Streifz{\"u}ge und qualitative Interviews mit den Kindern als Expert*innen durchgef{\"u}hrt. Es zeigten sich, neben in der Theorie bereits aufgef{\"u}hrten Naturerfahrungsdimensionen ({\"a}sthetisch, erkundend, instrumentell, {\"o}kologisch, abenteuerlich, spielbezogen), induktiv abgeleitete neue Naturerfahrungsdimensionen (subjektbezogen, widerst{\"a}ndig und als Unterkategorie die negativ {\"a}sthetische Naturerfahrungsdimension). Die vielf{\"a}ltigen Erfahrungen machen Naturerfahrungsr{\"a}ume insbesondere in Großst{\"a}dten zu einem wichtigen Ort f{\"u}r Kinderspiel und stellen eine bedeutende Funktion f{\"u}r die kindliche Entwicklung dar.}, language = {de} } @incollection{FriedeMartensMolitor2023, author = {Friede, Claudia and Martens, D{\"o}rte and Molitor, Heike}, title = {Bedingungen f{\"u}r st{\"a}dtische Naturerfahrungsr{\"a}ume als Freiraum f{\"u}r Kinderspiel}, series = {Handbuch Kindheit, {\"O}kologie und Nachhaltigkeit}, booktitle = {Handbuch Kindheit, {\"O}kologie und Nachhaltigkeit}, editor = {Braches-Chyrek, Rita and R{\"o}hner, Charlotte and S{\"u}nker, Heinz and Moran-Ellis, Jo}, publisher = {Barbara Budrich}, isbn = {978-3-8474-2649-3}, publisher = {Hochschule f{\"u}r nachhaltige Entwicklung Eberswalde}, year = {2023}, language = {de} }