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Die Lernplattform www.StudySmarter.de hat es sich zur Aufgabe gemacht, ihre Nutzer dabei zu unterstützen, Studieninhalte im Gedächtnis zu verankern. Diese sollen ihren Lernstoff mit Hilfe des Portals effizienter verinnerlichen. Dafür bietet es verschiedenste Werkzeuge an. Da die Nutzerbasis des Portals stetig wächst, stellt sich die Frage, inwieweit das Portal seinen Nutzern auf kurze und auf lange Sicht Vorteile bietet. Deshalb soll im Rahmen dieser Arbeit ein Studiendesign entwickelt werden, mit Hilfe dessen in einem weiteren Schritt geprüft wird, ob StudySmarter Vorteile für Studierende mit sich bringt. Diese Untersuchung erfolgt im Rahmen des ZUG-Projekts der Hochschule München (siehe Anhang XXV) sowie unabhängig von StudySmarter. Um das entwickelte Studiendesign zu evaluieren, wird eine Machbarkeitsstudie durchgeführt. Diese überprüft die entwickelten Fragebögen und verifiziert, ob das erarbeitete Konzept anwendbar ist. Abschließend erfolgen auf dieser Basis Korrekturen am Studiendesign und Empfehlungen für das weitere Vorgehen.
Festzuhalten ist, dass die Entwicklung eines Studiendesigns und die Durchführung einer repräsentativen Studie auf zwei Bachelorarbeiten aufgeteilt ist. Im Rahmen dieser Bachelorarbeit wird ein Studiendesign entwickelt, verifiziert sowie die festgelegte Methodik ggf. korrigiert. In einer darauffolgenden Thesis folgt die Durchführung der entwickelten Studie. An dieser Stelle werden repräsentative Daten gesammelt.